Внеклассное мероприятие "Семья. Семейные ценности."

Аннотация.

Мероприятие рассчитано для учащихся 5 класса. Основная цель данного мероприятия- формирование у детей семейных ценностей.

Для проведения данного мероприятия использовались семейные фотографии, которые принесли сами ребята, презентация, разрезанные пословицы, памятки.

Внеклассное мероприятие по обществознанию

 для учащихся 5 класса

« Семья. Семейные ценности.»

Цели:

- личностные – формирование у детей ценности семьи, семейных отношений; способствовать развитию толерантности;

- метапредметные – способствовать освоению детьми навыков коллективного творческого дела, развитию коммуникативных и информационных компетенций;

- предметные – подвести учащихся к более глубокому осмыслению понятия «семья» и конкретизации функций семьи.

Задачи:

1.     Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья», выявить ее особенности.

2. Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, эстетический вкус.

3. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.

Ожидаемые результаты:

Личностные результаты – понимание и принятие детьми ценности семьи, семейных традиций, чувства толерантности;

Метапредметные результаты – освоение навыков коллективного творческого дела, проектной деятельности;

Предметные результаты – усвоение обществоведческих понятий «семья», «социализация», знание функций семьи и определение ее значения для общества и человека.

Ход внеклассного мероприятия.

1.Организационный момент. Психологический настрой.

- Сегодня мы поговорим на очень интересную и важную тему, и, я надеюсь, что вы будете активно работать, и у всех вас до конца занятия сохранится прекрасное настроение.

2. Основная часть.

Сегодня на нашем мероприятии речь пойдёт о семье. Ребята мы с вами поговорим о ваших чувствах к вашей семье, к вашим родителям, о том, что вы знаете о истории своей семьи, семейных традициях, родословной.

В семейном кругу мы с вами растем,

Основы основ - родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты выходишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

 Основа основ - родительский дом.

С чего начинается любая семья ?

Со встречи двух до этого чужих людей, которые становятся самыми родными и близкими. У ваших пап и мам до этой встречи были свои семьи, в которых они росли. Их мамы и папы стали теперь вашими бабушками и дедушками. У них тоже были свои родители, братья, сёстры. Это ваши прадедушки и прабабушки.

 Так что же такое «семья»?   (  Ответы ребят)

- В словаре русского языка С. И. Ожегова "семья" определяется как группа живущих вместе родственников. Но для современной действительности семья, прежде всего: это не просто родственники, а дети и родители.

- Поднимите руку, кто считает, что его семья - счастливая?

Ну, тогда представьте нам членов своей семьи. (Ученики рассказывают о своих семьях по приготовленным постерам).

 -  Семья это сложный организм, недаром же она называется « семь я». Ведь в семье каждый из нас имеет множество воплощений. Кем может быть в семье женщина? (Ответы детей.)

Кем может быть в семье мужчина? (Ответы детей.)

 А в ваших семьях кто вы?  (Ответы детей.)

Вот, сколько важных ролей мы выполняем.

У всех народов, во всех культурах, религиях назначение семьи одно и то же. Семьи изменялись со временем, а их назначение – нет. Скажите, ребята, зачем же нужна семья?

 И так, ребята, существуют три функции семьи.

                  - хозяйственная;

                - воспитательная;

                - психологическая.

 Хозяйственная: круг хозяйственно-бытовых обязанностей по дому.

 Воспитательная: воспитание детей, роль родителей в воспитании, 

Психологическая: создание уюта, комфорта, спокойной обстановки, в которой  человек может отдохнуть.

Для закрепления  знаний о функциях семьи я предлагаю вам заполнить таблицу. У вас на партах лежат листы с таблицей. Я вам называю название функции, а вы должны в графе «вид функции» поставить цифры.  

( ребята работают с таблицей) 

( по завершению работы коллективная проверка)

№ п/п	Название    функции	Вид функции
1.	Уборка квартиры.
2.	Проверка домашнего задания у ребёнка.
3.	Мытьё посуды.
4.	Обсуждение с членами семьи событий дня.
5.	Приготовление обеда.
6.	Игры с ребёнком.
7.	Сочувствие тому, у кого неприятности.
8.	Чтение книги (сыну, дочери).
9.	Доставка продуктов.
10.	Разговор с членами семьи о взаимоотношениях со сверстниками.
11.	Уход за цветами.
12.	Благодарность членам семьи за помощь.
13.	Просмотр и обсуждение телефильма.
14.	Уход за домашними животными.
15.	Похвала за хорошо выполненное дело.

  Скажите, ребята, какие вы выполняете функции в семье?

( ответы учащихся) 

Посмотрите на слайд и скажите, какие слова живут в вашей семье? 

Если бы вы были волшебниками, что бы вы изменили в своей семье?

В чем же секрет семейного счастья?  

          -   Да, все вы живете в семьях, которые ценят и уважают своих родственников. Недаром существует множество пословиц о доме и семье.

Конкурс пословиц «Все дороги ведут к дому».

1.ЯБЛОКО ОТ ЯБЛОНИ - НЕДАЛЕКО ПАДАЕТ.

2.СВОЯ ХАТКА - РОДНАЯ МАТКА.

3. ТВОЙ ДОМ - ТВОЯ ВОЛЯ.

4.В ГОСТЯХ ХОРОШО - А ДОМА ЛУЧШЕ.

5. ДОМА И - СТЕНЫ ПОМОГАЮТ.

6. МОЙ ДОМ - МОЯ КРЕПОСТЬ.

7.СЕМЬЯ В КУЧЕ - НЕ СТРАШНА И ТУЧА.

8. ВСЯ СЕМЬЯ ВМЕСТЕ - ТАК И ДУША НА МЕСТЕ.

9. НА ЧТО И КЛАД, - КОЛИ В СЕМЬЕ ЛАД.

10. ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ И ЗЕМЛЮ ПРЕВРАЩАЕТ В КЛАД.

Человек рождается на свет, растет, задумывается «Кто я? Откуда мои

корни ?»

Издавна одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную - генеалогическое древо. Эта традиция возвращается в семьи.

 Знать свою родословную очень важно, потому, что она – связь прошлого, настоящего и будущего.

А можете ли вы назвать имя своей прабабушки? Я вам предлагаю заполнить свое генеалогическое дерево.

- Ребята, поднимите руки, кто в дальнейшем собирается создать свою семью?

Я вам предлагаю выбрать ту картинку, которая соответствует вашим представлениям о вашей будущей семье.

Итак, свою будущую семью вы себе выбрали. А какие отношения будут царить в вашей семье. Из предложенного возьмите то, что вам нужно.

- Что же вы взяли?

 А какие черты, качества нынешней семьи ты бы хотел в ней оставить?

Семейная жизнь - необыкновенный труд. Иногда, сами того не желая, мы, дети, становимся неуправляемыми, где-то даже дерзкими и часто своим поведением или словом огорчаем родителей. Я думаю, наша встреча заставила многих ребят задуматься, по-другому посмотреть на себя и переосмыслить свое поведение по отношению к близким людям. Я хочу каждому подарить памятку «Правила заботливого и любящего сына (дочери)».

Правила заботливого и любящего сына (дочери)

1. Настоящие сын и дочь берегут покой родителей.

2. Настоящие сын и дочь заботятся о благе своей семьи.

3. Нельзя бездельничать, когда родители трудятся.

4. Не вступайте в пререкания со старшими.

5. Не выражайте недовольство тем, что у вас нет той или иной вещи.

. Не допускайте, чтобы мать давала вам то, что она не может позволить себе.

7. Не делайте того, что осуждают старшие, - ни на их глазах, ни где-либо еще.

8. Нельзя садиться обедать, не пригласив старших.

9. Нельзя оставлять старшего родного человека в одиночестве, особенно мать, если у нее никого нет, кроме тебя.

Семья - высшая ценность нашего общества. Ее значение трудно переоценить. В семье формируются идеалы, обычаи, традиции общества. В ней создаются и моральные ценности: доброта, трудолюбие, чистоплотность, профессионализм.

Все начинается с семьи.

Призывный крик ребенка в колыбели

И мудрой старости докучливые стрелы...

Все начинается с семьи.

Умение прощать, любить и ненавидеть,

Уменье сострадать и сложность жизни видеть –

Все начинается с семьи.

Перенести печаль и боль утрат,

Опять вставать, идти и ошибаться.

И так всю жизнь!

И только не сдаваться!

Все начинается с семьи.

Ребята. Какие дела объединяют вашу семью? Какие праздники обычно отмечают в вашей семье? (выслушиваются ответы). Какие ещё традиции есть в вашей семье?

Давайте поиграем в игру «Угадай традицию»

Сценка 1 (Традиция встречи гостей)

Нынче мы гостей встречаем

На своей родной земле,

Хлебом-солью угощаем,

Как обычай нам велел.

Очень рады встрече нашей!

С добрым словом, и с любовью,

И с душой гостям мы скажем:

«С хлебом-солью, с хлебом-солью!»

Сценка 2 (Традиция семьи собираться вместе)

Воскресенье - вот везенье! 

Воскресенья так нужны! 

Потому что в воскресенье 

Мама делает блины. 

Папа к чаю чашки моет. 

Вытираем их вдвоем, 

А потом мы всей семьею 

Чай с блинами долго пьем. 

А в окошко льется песня, 

Я и сам запеть готов, 

Хорошо, когда мы вместе, 

Даже если нет блинов.

Сценка 3 (Традиция составлять родословную)

Говори мне, мама, говори!
Жизнь свою рассказывай подробней,
Всю судьбу сначала повтори,
Не спеши, я сяду поудобней!

Что и как, кто был кому родня,
Всё меня, поверь, интересует!
Нам не хватит для беседы дня,
Ну и что ж, нас это не волнует!

Корни родословной глубоки,
Я мечтаю знать о них побольше,
Времена те были далеки,
Хочется, чтоб помнили их дольше!


Помнить всё и знать родной свой род
Я считаю, что обязан каждый,
Может это приведёт народ
В век неравнодушия однажды!

Сценка 4 (Традиция собирать семейный альбом)

Стрелка бегая по цифрам,
Отмеряет время всем.
Только фото может, время,
Приостановить совсем.
А потом альбом листая,
Через все века.
Связи разных поколений,
Нам видны с листка.
Сценка 5 (Традиция празднования Нового года в кругу семьи)

Наша елка велика,
Наша елка высока.
Выше папы, выше мамы —
Достает до потолка.

Без пятнадцати двенадцать,
Но сейчас не лягу спать.
Ведь сегодня светлый праздник
Будем всей семьей встречать.

Сценка 6 (Традиция почитания стариков)

Посмотри младое племя
Вот на этих стариков.
В их телах осколков больше,
Чем начинки пирогов.

Оторвись от дел насущных.
Подойди, поговори.
Пять минут таких им нужных,
Старикам ты подари.


Объясни своим детишкам,
Кто такие ветераны.
Как, сражаясь с оккупантом,
Получали свои раны.

Не ругайте стариков,
Их заслуги уважайте.
А не можете помочь,
Так хотя б не обижайте.

Мне хотелось бы, чтобы вы назвали те качества, которые составляют нравственную ценность человека и должны воспитываться в семье. Перед вами разноцветные лепестки, на обороте которых написаны качества. Выберите и прикрепите нужные лепестки к серединке цветка.

Прочитайте, что написано на лепестках.

(доброта, верность, отзывчивость, взаимопомощь, любовь, уважение, терпение)

Почему вы не выбрали лепестки чёрного цвета?

(на них написано: зависть, агрессия, грубость, эгоизм, ненависть).

Итог мероприятия.

Пусть в ваших семьях сияет солнышко мира и доброты.

-Вы придёте домой, что вы расскажете о нашем занятии? О чём мы сегодня говорили? Что нового вы узнали?