Внеклассное мероприятие "Школьный экватор"

Внеклассное новогоднее мероприятие  «Школьный экватор»,

  6 класс

Цель: содействовать развитию инициативы творчества, индивидуальности учащихся, сплочение детского коллектива

                                  Вступительная часть:

1ведущий.  Наконец-то в школе праздник,

                    Наконец-то карнавал.

                    И, поверьте, не напрасно

                    Его каждый ожидал.

2 ведущий. Мы устали от учёбы.

                    Так вперёд! На маскарад!

                     Но вначале с Новым годом

                     Поздравляем всех ребят!

1 ведущий.  Вы, конечно, знаете, что по восточному календарю предстоящий год- год  

                     Обезьяны. Люди, рождённые под этим знаком, противоречивы. Умны, ловки,                                                                             

                     изобретательны, оригинальны и легко решают самые сложные проблемы.     

                     Почти нет поля деятельности, где бы они не смогли развернуться. Умеют   

                      принимать решения, обладают здравым смыслом. Многие из них могут  

                     добиться славы.

2 ведущий.  В год Обезьяны родились: Александр Македонский, Леонардо да Винчи,               

                      полководцы Деникин, Махно, а также ( перечисляем наших учеников,                        

                       родившихся в год Обезьяны). Мы поздравляем вас  с наступающим вашим

                       годом и желаем вам счастья, удачи, успехов в учёбе. Позвольте вручить вам

                       ваши талисманы.

1 ведущий. Ребята, совсем незаметно пролетела половина нашей школьной жизни. И

                     сейчас мы находимся на школьном экваторе.

2 ведущий. Половина школьной жизни уже позади,

                     Но такая же вторая ждёт нас впереди.    

                     Не теряйте бодрость духа и смелей вперёд,

                     Пусть удачным для нас будет переходный год.

1 ведущий. Половина школьной жизни прожита не зря:

                     Есть у каждого сегодня верные друзья.

                      Много мы наук узнали от учителей.

                      На экватор школьной жизни двигайся скорей.

Конкурсы

2 ведущий. Итак, мы предлагаем провести сегодня весёлые уроки.

                   Первый урок- урок истории. Мы предлагаем вспомнить самые смешные

                    истории из первой половины школьной жизни.

1 ведущий. Следующий урок- урок наоборот. Надо говорить наоборот (антонимы).

                     Например: умный- глупый.

                      Холод (жара), суша(вода), небо (земля), тьма (свет), гений (дурак),

                      завтрак (ужин), праздник (будни), шум (тишина), потолок (пол), вход

                      ( выход), валенки (босоножки), дома (на улице), город (деревня).

2 ведущий.  Урок литературы. Карточки с рифмами. Сочинить стихотворение с этими

                     рифмами.

                              Дед- лет

                              Нос- мороз

                              Год- идёт

                              Третье- тысячелетье

                              Календарь- январь.

1 ведущий. Урок ногопантомимы. Необходимо только с помощью ног    

                     Продемонстрировать эмоциональное состояние:

                      - гнев

                      - почтение

                      - страх

                      - восторг

                      - презрение

                      - радость

2 ведущий. Урок языкознания. Надо сказать предложение по-другому, не повторив ни

                      одного слова, но сохраняя смысл:

                    -Муха села на варенье.

                    - На столе стоит стакан.

                    - Воробей влетел в окно.

                    - Шёл отряд по берегу.

1 ведущий. Урок менеджмента. Придумайте виды товаров, которые продавались бы в

                      магазинах:

                     - «Всё для двоечников»

                     - «Всё для второгодников»

                     - «Всё для злостных забывальщиков сменной обуви»

2 ведущий. Урок взаимовыручки и дружбы. Выполните простейшие, с точки зрения

                      нормального человека, действия. Но при этом двоим участникам необходимо    

                       обняться друг с другом так, чтобы свободными оказались правая рука одного

                       и левая рука другого:

                      - вденьте нитку в иголку

                      -  вырежьте ножницами кружок из бумаги

                      - завяжите шнурок на ботинке

                      - замените стержень в шариковой ручке.

1 ведущий. А теперь большая перемена- пора перекусить.

                 Разбиться на пары, завязать шарфиками глаза и накормить друг друга яблоками.

2 ведущий.  Танцевальные конкурсы. Каждая пара танцует, удерживая лбами апельсин.

                     ( Музыка  становиться всё ритмичнее).

1 ведущий. Танец с макаронами. Каждая пара танцует, держа во рту одну макаронину.

                      Если макаронина сломалась, участники выбывают из конкурса.

Подведение итогов конкурсов, награждение.

Заключительная часть

2 ведущий. Так быстро пролетело время:

                     Минуты, полчаса,часы.

                     Повеселиться мы успели,

                     Успели вам вручить призы.

1 ведущий. А впереди весёлый праздник,

                    Волшебный, яркий Новый год!

                     Пожалуй, мига нет прекрасней,

                     Когда год новый настаёт!

2 ведущий. Вас с Новым годом поздравляем-

                     Вас так приятно поздравлять!-

                     И вам от всей души желаем

                     Учиться всё ж не забывать!

1ведущий. Почаще, проще улыбаться

                    И в мире с папой, мамой жить.

                    Задорно, весело смеяться,

                    По-настоящему дружить!