Внеклассное мероприятие "Сказочный переполох"

Сценарий внеклассного мероприятия «Сказочный переполох»

Цели: 1. Уточнить и расширить знания детей о сказках как народных, так и авторских, отличие народных и авторских сказок.

2. Развивать читательский интерес, прививать любовь к чтению, книге; способствовать развитию речи, памяти.

3. Воспитывать бережное отношение к книгам, нетерпимость к человеческим порокам – жадности, лжи и др.

Оборудование: игровое поле, карточки с заданиями, ребусы.

Правила игры. Детей по жребию делят на две команды: «Крестики» и «Нолики». Выбирается капитан, который после совещания будет оглашать решение команды. За ходом игры следит жюри, которое за каждый правильный ответ ставит 2 балла.

Игровое поле состоит из 9-ти блоков заданий. Задание дается сразу для двух команд на скорость. За неправильный ответ право хода переходит к соперникам. Жюри подводит итоги после каждого блока.

С какого блока начнется игра и порядок блоков определяют сами команды по ходу игры. В блоке заданий побеждает команда, набравшая большее количество очков. Именно ее символ выставляется на игровом поле. (Например, победила команда «Нолики». Значит в данной клетке на игровом поле ставится 0.) Задача команд – ответить на вопросы так, чтобы их значки (х или 0) стояли как в игре «Крестики-нолики»: по вертикали, горизонтали либо диагонали.

Ход игры. На доске игровое поле.

1Угадай-ка	2Сказки водят хоровод	3Сказочный театр
4 Сказки А.С. Пушкина	5Отгадай-ка	6Волшебные предметы
7Сказочный переполох	8Сказки К.И. Чуковского	9Сказки Г.-Х. Андерсена

Вступительное слово ведущего.

- Дорогие ребята! Сегодня мы с вами совершим интересное, увлекательное путешествие в сказку.

У сказки чистая душа,
Как ручеек лесной.
Она приходит не спеша
В прохладный час ночной.
Родной народ ее творец,
Народ-хитрец, народ-мудрец,
В нее мечту свою вложил,
Как золото в ларец.

- Сказка родилась давно, прежде чем человек научился читать и писать. Сказки передавались из уст в уста, и шагала она по свету, яркая умная, веселая. А вы любите и знаете сказки? Вот это мы сегодня и проверим!

Задания к блокам.

1. Угадайка.
2. - Отгадайте, о каких героях загадки и из каких они сказок.
   1) Парень слез с любимой печки,
   За водой поплелся к речке.
   Щуку в проруби поймал
   И с тех пор забот не знал.
   (Емеля. «По щучьему велению»)
   2)Тут конек пред ним ложится;
   На конька Иван садится,
   Уши в загреби берет,
   Что есть мочушки ревет.

(Конек-Горбунок)

3. То не золото сверкает,
   То не солнышко сияет,
   Это сказочная птица
   В сад на яблоню садится.
   (Жар-Птица. «Иван-царевич и Серый Волк.)
   
   4) На кочке болотной
   Невестушка ждет,
   Когда же за нею
   Царевич прийдет.
   (Царевна-лягушка. «Царевна-лягушка»)
   
   5) Много серебра и злата
   В сундуках своих он спрятал.
   В мрачном он дворце живет
   И чужих невест крадет.
   (Кащей Бессмертный. «Кащей Бессмертный»)
   
   
   6) Чтоб взлететь над землей,
   Ступа ей нужна с метлой.
   
   (Баба-Яга. «Баба-Яга», «Царевна-лягушка» и др.)

2. «Сказки водят хоровод».

- По началу текста узнайте русскую народную сказку.

1) «В некотором царстве, в некотором государстве, жил да был царь; у него было 3 сына – все молодые, холостые, удалые…» («Царевна-лягушка»)

2) «Жил-был царь Берендей. У него было 3 сына, младшего звали Иваном. И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками...» («Иван-царевич и Серый Волк»)

3) «В некотором царстве в давние времена жили-были в маленькой избушке дед да баба, да дочка, и была у нее кукла…» («Василиса Прекрасная»)

4) «Жили-были старик со старухой. Не было у них детей. Вот раз зимой выпало много снега…» («Снегурочка»)

5) «За горами, за лесами,
За широкими морями,
Против неба — на земле
Жил старик в одном селе. …» («Конек-Горбунок»)

3. Сказочный театр

- Вспомните русскую народную сказку «Репка». Инсценируйте ее. Чья команда сделает это лучше.

4. Сказки А.С. Пушкина

- О каких героях сказок А.С. Пушкина идет речь в этих отрывках? Назовите эти сказки.

1) «За морем царевна есть,
Что не можно глаз отвесть.
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.»
О ком это говорится? (Царевна-лебедь. «Сказка о царе Салтане»)

2) «Жил-был поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
Навстречу ему Балда
Идет, сам не зная куда.»
Из какой это сказки? («Сказка о попе и его работнике Балде»)

3) «Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за себя дам откуп,
Откуплюсь, чем только пожелаешь.»
Кто так говорил? (Золотая рыбка. «Сказка о рыбаке и рыбке»)

4) «Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.»
Какая сказка так начинается? («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

5) «Чуть опасность где видна,
Верный сторож как со сна
Шевельнется, встрепенется,
К той сторонке обернется
И кричит: «Ки-ри-ку-ку!
Царствуй, лежа на боку!»
Про кого это говорится? (Золотой петушок. «Сказка о золотом петушке»)

5. Отгадай-ка.

- Ребята, мы уже знаем, что по автору сказки бывают народные и авторские.
Соедините название сказки и ее автора.

Царевна-лягушка	К.И. Чуковский
Муха-Цокотуха	.С. Пушкин
Сказка о рыбаке и рыбке	Русская народная сказка
Дюймовочка	Ш.Перро
Кот в сапогах	Г.-Х. Андерсен

6.      Волшебные предметы.

- У вас есть волшебные предметы. Скажите, с какими героями сказок они связаны.

1) Волшебная иглы («Кощей Бессмертный»)
2) Уздечка («Иван-царевич и Серый Волк»)
3) Серебряное блюдце («Финист - Ясный сокол»)
4) Золотая клетка («Жар-Птица»)
5) Стрела («Царевна-Лягушка»)
6) Печка («По щучьему велению»)

7. Сказочный переполох.

- Ребята, перепутались названия сказок. Начался переполох. Соедините начало и конец названий сказок.

Царевна	поросенка
Иван царевич и	Хаврошечка
Крошечка	лягушка
Финист	Бессмертный
Жар птица и	Серый Волк
Кощей	Ясный сокол
Три	Василиса-царевна

8.Сказки К.И. Чуковского.

- Скажите, из каких сказок К.И. Чуковского эти отрывки.

1) Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами и блинами,
И сушеными грибами.
( «Путаница»)


2) Бедный крокодил
Жабу проглотил.
А слониха, вся дрожа,
Так и села на ежа.
(«Тараканище»)

3) Вдруг навстречу мой хороший,
Мой любимый Крокодил.
Он с Тотошей и Кокошей
По аллее проходил…
(«Мойдодыр»)

4) …И со слезами спросил:
Мой милый, хороший,
Пришли мне калоши,
И мне, и жене, и Тотоше.»
(«Телефон»)

5) Повернулся, улыбнулся,
Засмеялся Крокодил
И злодея Бармалея,
Словно муху, проглотил.
(«Бармалей»)

6) А в Большой Реке
Крокодил лежит,
И в зубах его
Не огонь горит-
Солнце красное…
(«Краденое солнце»)

7) … приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и паучок,
И медведица.
( «Айболит»)

9.Сказки Г.-Х.Андерсена.

- Узнайте сказку по отрывку.

1) «Жил-был тролль, злющий-презлющий. Как-то раз он был в хорошем расположении духа: он смастерил такое зеркало, в котором все доброе и прекрасное уменьшалось донельзя…» («Снежная королева»)

2) Появилась девочка в чашечке цветка.
И была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала.
И маленькую ласточку от холода спасла. («Дюймовочка»)


3) «Одет он чудесно: на нем шелковый кафтан, только нельзя сказать, какого он цвета,- он отливает то голубым, то зеленым, то красным, смотря по тому, в какую сторону повернется. Под мышками у него по зонтику… («Оле-Лукойе»)

4) «Появился на птичьем дворе маленький птенец – утенок, и до того он был безобразный: с большой головой и длинной шеей, что птицы не приняли его в свою стаю…» («Гадкий утенок»)

5) «Однажды вечером поднялась сильная буря. Вдруг кто-то постучал в ворота дворца. У ворот стояла принцесса. Вода ручьями стекала с ее волос и платья прямо на туфельки. И все-таки она уверяла, что она и есть самая настоящая принцесса. («Принцесса на горошине»)

2вариант Игра по станциям

1 cтанция

«Кто больше знает сказок»

2 станция

«Угадай»

• Какие слова нужно было сказать, чтобы появился волшебный конь?

(«Сивка-бурка,вещая каурка, стань передо мной, как лист перед травой»).

• Какой зверь обидел маленьких детишек из многодетной семьи?

(Волк «Волк и семеро козлят»).

• На чем Емеля отправился к царю во дворец? (на печке)

• Кого встретила на своем пути девочка, искавшая своего братца, в русской народной
сказке «Гуси-лебеди»? Назовите по порядку.

(Печку, Яблоньку, Молочную речку в кисельных берегах).

• Где хранилась смерть Кощея Бессмертного?

(На конце иглы в яйце).

• Героиней какой сказки была Одноглазка?

(«Хаврошечка»).

• Кто превратил Василису Премудрую в лягушку?

(Кощей Бессмертный).

• Кто первым поселился в теремке?

(Мышка-норушка).

• Герой какой сказки убежал из дома и, преодолев много опасностей, все-таки погиб, обманутый хитрой лисой?

(«Колобок»),

• Как причитала Коза из сказки «Волк и козлята», когда приходила домой?

(«Козлятушки-ребятушки, отворитеся, отомкнитеся...»).

3 станция

«Узнайте сказку»

1. Жили мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький.
      - Доченька, - говорила мать, - мы пойдем на работу, береги братца! Не ходи со двора, будь умницей - мы купим тебе платочек.
      Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загуляла. (гуси – лебеди)

2.      Жили-были себе царь и царица, у них были сын и дочь, сына звали Иванушкой, а дочь Аленушкой. Вот царь с царицею померли, остались дети одни и пошли странствовать по белу свету. (Алёнушка и братец Иванушка)

3.      Возвращался солдат домой из похода, зашел в один дом и говорит хозяйке:
      - Здравствуй, бабушка! Будь добра, дай мне чего-нибудь поесть.
      А старуха была жадная, не хотела солдата угощать, вот и решила она прикинуться глухой. Молчит, не отвечает. Солдат опять:
      - Дай-ка, бабушка, поесть чего-нибудь.
      - Вон там, на гвоздике повесь! - говорит старуха. ( Каша из топора)

4.      В старые годы у одного царя было три сына. Вот, когда сыновья стали в возрасте, царь собрал их и говорит:
      - Сынки мои любезные, покуда я еще не стар, мне охота бы вас женить, посмотреть на ваших деточек, на моих внучат.
      Сыновья отцу отвечают:
      - Так что ж, батюшка, благослови. На ком тебе желательно нас женить?
      - Вот что, сынки, возьмите по стреле, выходите в чистое поле и стреляйте: куда стрелы упадут, там и судьба ваша. (Царевна-лягушка)

5.       А за ними блюдца – блюдца дзынь – ля – ля, дзынь – ля – ля

И танцуют и смеются дзынь – ля – ля, дзынь – ля – ля. («Федорино – горе»)

6.     Волки от испуга скушали друг друга.

Бедный крокодил жабу проглотил,

А слониха вся дрожа, так и села на ежа.. («Тараканище»)

4 станция

«Восстановите сказки».

Каждой команде выдаются карточки с названиями сказок, надо  восстановить их названия. Команда, справившаяся с заданием раньше, является победителем в данном конкурсе:

1.

1. Шаам и двеемьд                                                «Маша и медведь»

2. шокупет –лозойто бекошерг                           «Петушок - золотой гребешок»

3.  лооккоб                                                            «Колобок»

4.  саил и цяаз                                                      «Лиса и заяц»

2.

1. ивакс-каруб                                                          «Сивка-бурка»

2. мереток                                                                 «Теремок»

3. ванерац-гяшукла                                                  «Царевна-лягушка»

4. ручакок-баяр                                                        «Курочка-Ряба»

5 станция

«Попробуй, отгадай!»

Загадки для команды

• Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне.

(Емеля).

• У Аленушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят,

Далеко они глядят.

(«Гуси-лебеди).

• Эта скатерть знаменита

Тем, что кормит всех досыта,

Что сама собой она

Вкусных кушаний полна.

(Скатерть-самобранка).

• Сладких яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнем.

И светло в ночи, как днем.

(Жар-птица).

• Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети?

(Семеро козлят).

• То не золото сверкает,

То не солнышко сияет,

Это сказочная птица

В сад на яблоню садится.

(Жар-птица)

• На кочке болотной

Невестушка ждет,

Когда же за нею

Царевич придет.

(Лягушка-царевна)

• Много серебра и злата

В сундуках своих он спрятал.

В мрачном он дворце живет

И чужих невест крадет.

(Кощей Бессмертный).

• Красна-девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет, бедняжка!

(Снегурочка)

• Нет ни речки, ни пруда -

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца,

(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

6 станция

«Героини сказок»

В русских народных сказках главным героем чаще всего бывает Иван: то он дурак, то царевич, а вот героинь сказок зовут по-разному. Вспомните, как зовут героинь сказок.

Вопросы для  команды

1 «По-щучьему веленью»

(Марья-царевна)

2 «Царевна-лягушка»

(Василиса Премудрая).

3 «Иван-Царевич и Серый Волк»

(Елена Прекрасная).

4 «Серебряное блюдечко и наливное яблочко»

(Марьюшка).

7 станция

Конкурс «Сказочный переполох»  - (каждой команде выдается карточка)

Перепутались названия сказок. Начался переполох. Царевна стала Хаврошечкой, Кощей - Ясным Соколом. Не должно беспорядка в сказках быть. Получите карточки с названиями сказок и соедините начало и конец названий сказок.

Царевна	Хаврошечка
Иван-царевич и	Василиса   Царевна
Крошечка	Лягушка
Финист	Бессмертный
Жар-птица и	Серый волк
Кощей	Ясный сокол

8 станции

«Сказочный кроссворд».

Вспомните сказки А. Пушкина и тогда вы сможете расшифровать название сказки.  

9 станция

Нарисовать  фрагмент любимой  сказки.

10 станция

«А знаешь ли ты?»

1. Кто первый нашёл Теремок?

2. Чем кормил Журавль Лису?

3. Что потерял ослик Иа?

4. Какое время года пропела Попрыгунья Стрекоза?

5. Как звали корову кота Матроскина?

6. Назовите подружку семи гномов.

7. Как зовут мальчика, который выкладывал из льдинок слово «Вечность»?

8. У кого была волшебная лампа?

9. Доктор кукольных наук, владелец кукольного театра?

10. Отважный мальчик из сказочной огородно-фруктовой страны?

11. Сколько разбойников перехитрил Али-Баба?

12. Из чего папа Карло сделал Буратино?

13. Кто улетел на ядре на Луну?

14. Назовите имя доктора из цветочного города?

15. Кто является автором «Вредных советов»?

16. С кем встретилась Алёнушка после яблони?

17. Какая кличка была у пса Мальвины?

18. В каком цветке появилась Дюймовочка?

19. Назовите профессию Дяди Степы?

20. Кого звали Багирой в сказке «Маугли»?

21. Одного мышонка звали Верть, а другого?

22. В чем медведь нёс Машеньку домой?

23. Кто хранил свою смерть на конце иглы?

24. Какие цветы должна собрать героиня сказки «12 месяцев»?

25. Кто из трёх поросят построил самый прочный домик?

26. На каком музыкальном инструменте играл Садко?

27.  Какое самое последнее желание было у Жени из сказки «Цветик-семицветик»?

28. Как звали няню Малыша?

29.  На кого лаяла собачонка Моська?

30. Как называют писателя, который описывает природу?

11 станция

 «Цветик – семицветик»

Собрать пословицу (Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок)

Подведение итогов. Награждение победителей.