Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Сказочное приключение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие "Сказочное приключение"

библиотека
материалов

Игровая программа «Сказочное приключение»


Цели:

привитие интереса к русским, народным сказкам.

Задачи:

1. Воспитать у детей младшего школьного возраста позиции активного читателя, интереса и уважения к книге как источнику культуры и информации.

2. Активизировать речевое и мыслительное творчество детей.

3. Развивать когнитивные функций.

Оборудование:

мультимедиа, магнитофон, ватман, жетоны, маркер, клубок ниток, скотч, маска Ворона, маска Водяного, маска Бабы – Яги, книга с загадками ворона, следы (имитация болотных кочек), мячи обернутые в фольгу (имитация драгоценных камней), веники, фитнес мячи.

Ход мероприятия:

  1. Организационный момент.

(Слайд 1, звучит музыка «1 трек» до 2-х слов ведущего)

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Мир озарив чудесами

Сказки летят над лесами

На подоконник садятся

В окна, как в речке, глядятся.

Сегодня мы отправимся в сказочное приключение!

(слайд 2, звучит музыка «2 трек»)

Ведущий:

Ребята, смотрите, перед нами дорожка, но в какой – то момент она разделяется на две. Как же нам быть? Что бы по ним пройти, необходимо разделиться на две команды.

(положить веревочку, дети идут аккуратно и делятся на две команды)

Ведущий: вот теперь нас две команды. Ребята, но ведь у каждой команды должно быть название. Посоветуйтесь друг с другом и скажите, как будет назваться ваша команда, но не забудьте, что у нас сказочное приключение. На плакате мы будем приклеивать жетоны за выполненные задания, в завершении нашего сказочного путешествия, узнаем, какая команда победила.

(звучит «2 трек»)

(учащиеся говорят название своих команд, за название ребята получают по 1 баллу)

  1. Основная часть:

Ведущий: Молодцы! Вы отлично справились! Вдруг на пути, у нас, появился дуб, (слайд 3) на котором сидит черный ворон. Как быть, как пройти?

Ворон: что бы дальше вам пройти, отгадай загадку! Вы ошибку найдите и скажите правильно.

(Ворон читает загадки, за каждый правильный ответ 1 балл).

  1. Конкурс «Загадка»

Кукарекает спросонок

Милый, добрый

(поросенок), петух

***

Кто грызет на ветке шишку?

Ну, конечно, это…

(мишка) белка.

***

Кто с утра в хлеву мычит?

Я так думаю, что…

(кит) корова.

***

Кружевная паутина

Сплел искусно…

(буратино) паук.

***

В курятнике большая драка!

Кто зачинщики? Два…

(рака) петуха.

***

Очень медленно и тихо

По листу ползет…

(зайчиха) улитка.

***

Нарушая утром тишь,

Распевает в роще…

(мышь) соловей.

***

В речке я люблю резвиться,

В стайке плавать, ведь я -…

(птица) рыба.

***

Меж коряг устроил домик

Шар колючий – добрый…

(гномик) еж.

***

Землю клювиком я рою,

Но не домик себе строю,

Червячка ищу я, вот!

Угадали, кто я?...

(крот) цыпленок.

***

Ква – ква – ква –какая песня!

Что быть может интересней,

что быть может веселей?

А поет вам (соловей) лягушка.

***

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду…

(жираф) волк.

***

Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый…

(волк) медведь.

***

Дочерей и сыновей

Учит хрюкать…

(соловей) свинья.


-Здорово! Вас не обманешь, справились! Скатертью дорога вам!

Ведущий: И отправились мы дальше. Смотрим, а впереди болото.

(Слайд 4)

  1. Конкурс «Прыжки по следам»

Ведущий: Как же нам пройти? Давайте по очереди перепрыгнем через болото по кочкам, следам. На старт, внимание, марш!

(звучит музыка «3 трек»)

(на полу следы, нужно попрыгать по кругу, чья команда быстрее. 1 балл).

Ведущий: Молодцы! Идем дальше. Прошли болото, и на берегу болота сидит водяной. (слайд 5) Не пропускает нас.

Чего ты водяной хочешь?

Водяной: прыгаете по болоту, спать мешаете! Покоя нет! Чего же у вас попросить. Мне хочется камни драгоценные, принесете, пропущу.

Ведущий: ребята, давайте принесем камни. Но они необычные. Их нельзя брать в руки. А нужно пронести, зажав коленями. Пробежать круг и вернуться, передать камень другому участнику.

  1. Конкурс «Камень драгоценный»

На старт, внимание, марш!

(звучит музыка «4 трек»)

(учащиеся проходят испытания, 1 балл).

Водяной: Ну, спасибо, Вам, ребята! Молодцы, порадовали меня камнями драгоценными.

Ведущий: ребята, мы не заметили, как попали в дремучий лес. (слайд 6) Что бы выбраться из леса, я знаю одну волшебную игру, сейчас будем слушать песенку, посмотрим кто же самый внимательный.

  1. Конкурс «Ёлочки – пенёчки»

(звучит музыка «Ёлочки-пенёчки»)

Ведущий: здорово, выбрались из чащи лесной, вот и подошло к концу наше сказочное приключение, но как же нам вернуться из сказки? Я знаю, что есть волшебный поезд, он нас увезет домой. Нужно у кого – то спросить дорогу. Смотрите, кто это к нам пришел?

(слайд 7)

Баба Яга: Кто это - то тут шумит? Чего это вы тут делаете?

Ведущий: Мы путешествовали, устали. Нам нужно с ребятами придти на станцию. Вы не знаете, как туда пройти?

Баба Яга: конечно покажу. Вот вам две метлы мои, самые лучшие. Кто сможет пролететь на ней и не упадет, тот и окажется на станции, где вас будет ждать волшебный поезд.

На старт, внимание, марш!

  1. Конкурс «Полет на метле»

(звучит музыка «5 трек»)

Ведущий: ух, все справились, никто не упал. И все оказались на станции.

(Слайд № 8) Теперь сядем на поезд и отправимся домой. Встаем друг за друга и едем паровозиком.

(Звучит музыка «Веселый паровоз»)

  1. Игра «Веселый паровоз»

(Слайд № 9)

  1. Подведение итогов:

Ведущий: давайте подведем итоги. Сколько баллов набрала каждая команда. Первое место за скорость получает команда…. А первое место за старание получает команда …. Ребята, вам понравилась наше путешествие? Мы с вами сегодня повстречали сказочных героев, попрыгали, потанцевали, проявили смекалку, отгадывая загадки черного ворона. Показали, какие вы ловкие, сильные, умные. Мне очень понравилось, до новых встреч.

(звучит музыка «6 трек»)


Список литературы

1. «Сказки для детского театра».// Педсовет № 8, 2004.

2.  Путешествие в страну дорожных знаков и сказок /авт. - сост. О. В. Калашникова. – Волгоград: Учитель, 2006. – 70 с.

4


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров64
Номер материала ДБ-369292
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх