Внеклассное мероприятие "Словесные игрушки"

Внеурочное мероприятие

«Словесные игрушки»

  Разработка мероприятия для обучающихся 4 – 5 классов   по теме: "Словесные игрушки".      

Цели мероприятия:

- Обобщить знания  обучающихся о малых фольклорных жанрах: пословицах, поговорках, песнях, потешках, считалках, загадках и т д.;

-развивать память, речь, артистические способности, навыки коллективной, индивидуальной работы;

-воспитывать интерес к устному народному творчеству, истории родного народа.

Оборудование:

сборники загадок, пословиц, поговорок; игрушки; презентация, DVD- диски с караоке, мультфильмами, интерактивная доска для выстраивания фольклорной лестницы.

Ход урока:

Слайд 1

Здравствуйте ребята, и наши гости!  Сегодня у нас очередное занятие в нашей книжной стране. На предыдущем занятии мы с вами делали закладки, давайте посмотрим на экран. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, будем подниматься по ступенькам фольклорной лестницы и  при этом играть в «словесные игрушки»   

Слайд 2

Со словом фольклор вы уже встречались на уроках обучения грамоте и знаете, что переводится оно как «народная мудрость».   

Но фольклор - не только народная мудрость. Это еще и проявление души народа.

 «Народная мудрость»  сопровождает нас  с первых дней жизни.     Сейчас  вас окружает  особенный мир – мир  детства и в этом мире существует милый и добрый  детский фольклор?

Слайд 3

Детский фольклор представляют  малые жанры  - это веселые стихи, смешные песенки, забавные дразнилки и скороговорки  их знают все.    

Итак, первая ступенька на нашей фольклорной лестнице – колыбельная песня.                       (Брем  муз Баю-баюшки)

Слайд 4

Смогли бы вы уснуть под такую колыбельную? А если вам удастся уснуть, какие сны вам будут сниться?

 Как вы думаете, почему песня  называется колыбельной?... (Правильно). Показывает на кукле, как мама укачивает ребенка.)

Раньше ребенка качали в колыбели и тихо   напевали песню.    

Давайте подумаем вместе, а  какие слова должны звучать в колыбельных песнях?

Слова в них ласковые, певучие, в них нет резких взрывных звуков. В этих песнях говорится о тишине и покое.

Давайте споем хорошо известную песню из детской передачи « Спокойной ночи малыши»

 Слайд 5 (Пестушка)

Следующая   ступенька у нас – пестушка.  Пестушка    от слова… пестовать, что означает заботливо с любовью  растить, нянчить   малыша.   

Когда ребёнок проснётся, гладит мама своего малыша и приговаривает, играя с ним. Представим, что вот эта кукла маленький ребенок, кто желает поиграть с   проснувшимся малышом? (пестушку проговаривает ребёнок)

Потягушеньки, порастушеньки,  )

Поперёк толстунюшки,

А ножки ходунюшки,

А ручки хватунюшки,

А в  роток говорок,

А в головку разумок

А вот когда  маленький человек   учиться ходить обычно  говорят : (игра с детьми)

Большие ноги
Шли по дороге:
Топ, топ, топ,
Топ, топ, топ.
Маленькие ножки
Бежали по дорожке:
Топ, топ, топ, топ,
Топ, топ, топ, топ!

  Маленькие дети, как правило, плохо кушают, и чтобы накормить малыша взрослые приговаривают:  Кто поможет, что приговаривают?

Умница, Танечка                                                                     Ешь кашку сладеньку,
Вкусную, пушистую,
Сладкую, душистую.

Как уговаривают ребенка съесть еще хоть ложечку? (За папу, за маму и т. д )

 Слайд 6 (Потешка)

Еще одна ступенька на пути попробуем ее пройти.

Здесь мы с вами  вспомним    самые первые игры – потешки. Ножками мы потопали,  теперь  и   ручками похлопаем. Кто желает быть ведущим в этой игре?

 Ладушки-ладушки, где были? У бабушки!
А что ели? Кашку!
А что пили? Бражку!
Кашка масленька!
Бражка сладенька!
(Бабушка добренька!)
Попили, поели, ш-у-у-у...
Шуууу!!! (Домой) Полетели!
На головку сели! ("Ладушки" запели)
Сели посидели,
Дальше   полетели!!!

 Вы заметили на слайде футболистов? Они тоже играют в ладушки, выражая свою радость и успех.

  Какую  потешку- игру вы ещё знаете?  «Сорока»

Сорока-ворона
Кашу варила,
Деток кормила:
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала

— Зачем дров не пилил
— Зачем воду не носил.

Есть еще одна всем знакомая  потешка, в которую любят играть в основном папы с детьми. Они складывают  пальцы и приговаривают… (Идет коза)

А мне нравятся две потешки про пальчики, вы слушаете и загибаете пальчики…

Ведущий

Этот пальчик – дедушка
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я, вот и вся моя семья.

Этот пальчик – маленький,

Этот пальчик – слабенький,

Этот пальчик – длинненький,

Этот пальчик – сильненький,

Этот пальчик – толстячок,

Ну а вместе кулачок.

Молодцы хорошо у вас получается.

 Слайд 7  (прибаутка)

Три ступеньки позади -  прибаутки впереди.   Это небольшие весёлые   высказывания, которые описывают забавные ситуации.

Стучит-гремит по улице,
Фома едет на курице,
Тимошка на кошке,
По кривой дорожке.

 Одна из разновидностей прибауток - небылицы-перевёртыши. В центре небылицы - заведомо невозможная ситуация.

        Как правило, они описывают короткую забавную ситуацию  о том, как скачет галка по ельничку, как курочка в сапожках избушку метет. Сейчас мы с вами посмотрим одну из забавных  историй.       (М/Ф Ехал Ваня)

Слайд 8 (Заклички)

Эта ступенька привела нас на середину лестницы. Заклички представляют собой обращение к солнцу, радуге, дождю и другим явлениям природы. Хоть на улице лежит, но  ноябрь   месяц осенний и сейчас мы послушаем ваше обращение к осени.

На следующей ступеньке у нас   небольшая заминка – все хотят быть  первыми.

Слайд 9 (Считалки)

Ребята, скажите, как надо поступить, чтобы никого не обидеть?      Правильно для таких ситуаций существует считалка.  Небольшой стишок,  с помощью которого определяют, кто водит в игре.   Вы пользуетесь считалками? Посчитаемся? (Дети используют считалки, которые знают)

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем в прятки мы играть.
Небо, звезды, луг, цветы –
Ты пойди-ка, поводи!

За морями, за горами,                                                                 За железными столбами,
На пригорке теремок,
На дверях висит замок,
Ты за ключиком иди,
И замочек отомкни

Шла коза по мостику 
И виляла хвостиком.
Зацепилась за перила,
Прямо в речку угодила.
Кто не верит, это он-
Выходи из круга вон!
                Ахи, ахи, ахи, ох

                Маша сеяла горох,
                Уродился он густой,
                Мы помчимся, ты постой!
Раз, два, три, четыре, пять,                                                     Мы собрались поиграть.
К нам сорока прилетела
И тебе водить велела.

 Слайд 10 (дразнилка)

Есть в детском фольклоре   дразнилки и поддёвки. Дразнилки - короткие насмешливые стишки, которые высмеивают отрицательные черты характера, а иногда их просто привязывают к имени. Вы ведь знаете такие дразнилки.  (Ответы детей)

Хотел Федя
Убить медведя,
А ему медведь:
"Федь, не сметь…"

Катилась апельсинка 
По имени Маринка.
Уроки не учила,
Двойку получила.
Только вышла погулять,
Получила цифру пять.

Ябеда-корябеда,
Солёный огурец!
На полу валяется,
Никто его не ест.

Вображала хвост поджала
И под печку убежала,
А под печкой крокодил
Вображалу проглотил.

*- Скажи: лук. - Лук.
- По лбу стук!

 - Скажи: осы.
- Осы.
- Хвать тебя за волосы!

- Скажи: муха.
- Муха.
- Хвать тебя за ухо!

Давайте сейчас посмотрим м/ф, где ребята поддразнивали Антошку, а за что  вы скажите по окончании мультфильма.

(Мультфильм «Антошка»

За что поддевали ребятишки Антошку- за черты характера, а внешне таких детей за что дразнят?

«песня  Рыжий»)

        Впрочем, на всякую дразнилку найдётся и отговорка: "Кто обзывается, тот так и называется!", "Обзывайся целый век, все равно я - человек!".

 Слайд 11(мирилка)

 Находиться в постоянной ссоре – это тяжело и неприятно. Вы согласны со мной? Предлагаем   подняться на  замечательную ступеньку, где мы с вами будем учиться мириться.

 (Дети читают хором со слайда)

Мирись, мирись,
Больше не дерись.
Если будешь драться,
Я буду кусаться.
                         Не дерись, не дерись,
                         Ну-ка быстро помирись

Слайд 12 (скороговорки)

Вы успешно прошли 7 ступеней, 8 уровень довольно таки сложный там расположены скороговорки их  ещё называют «чистоговорками». А все потому, что фразы в них построены на сочетании звуков, которые затрудняют произношение слов. Кто из вас знает скороговорку несложную? ЕЕ надо говорить быстро, шепотом, выделяя букву «Ша»

 Хохотушка буква х рассмеялась ха-ха-ха.

Катя провела   разминку, а теперь попробуем проговорить чистоговорку с буквой Ш.  Кто желает выйти   сюда на серединку?

МЫШОНКУ ШЕПЧЕТ МЫШЬ:

-ТЫ ВСЕ ШУРШИШЬ, НЕ СПИШЬ?

У нас есть скороговорка для взрослых. Она повышенной сложности. Проговорите, пожалуйста быстро-быстро, чисто-чисто.
Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.

Слайд 13

Сегодня интересное было занятие?

 Существует такая истина: что интересно, то легче запоминается, дольше сохраняется в памяти. На сколько, вам было интересно и что осталось в вашей памяти, мы сейчас и проверим.  На слайде вы видите задание, ваша задача дать правильный ответ.

Совушка-сова,
Большая голова,
На пеньке сидит,

Подняли руки

Головой вертит,

Вертим головой

Во все стороны глядит,
Да ка-а-ак
Полетит!

Машем руками

Вот мы руки развели,

Развели руки

Словно удивились.

Свели руки

И друг другу до земли

Наклонились вперед

В пояс поклонились!

Выпрямились

Наклонились, выпрямились,

Наклонились вперед

Наклонились, выпрямились.

Выпрямились

Ниже, ниже, не ленись,

Наклонились вперед

Поклонись и улыбнусь.

Выпрямились

 

Краткое описание документа:

 Внеурочное мероприятие

«Словесные игрушки»

      Разработка мероприятия для обучающихся 4 – 5 классов   по теме: "Словесные игрушки".      

 Цели мероприятия:

 - Обобщить знания  обучающихся о малых фольклорных жанрах: пословицах, поговорках, песнях, потешках, считалках, загадках и т д.;

-развивать память, речь, артистические способности, навыки коллективной, индивидуальной работы;

-воспитывать интерес к устному народному творчеству, истории родного народа.

 Оборудование:

сборники загадок, пословиц, поговорок; игрушки; презентация, DVD- диски с караоке, мультфильмами, интерактивная доска для выстраивания фольклорной лестницы.