Внеклассное мероприятие " Смертоносная восьмёрка"

Тест: «Что вам известно об атмо­сфере и проблемах, связанных с качеством воздуха?».

«Да» - если вы согласны;

«Нет» - если не согласны;

«?» - вам не хватает знаний для самостоятельного решения.

За этот тест оценка не выставляется. Цель заключается в том, чтобы вы задумались о смеси газов, которая служит нам средой обитания.

1.Можно прожить около месяца без еды, несколько дней без воды, но без воздуха не проживешь и несколько минут.

2.Объем данного образца воздуха (или любого другого газа) за­висит от давления и температуры.

3. Воздух, как и газы вообще, невесом.

4. Состав атмосферы может сильно различаться в разных точ­ках Земли.

5. Атмосфера действует как фильтр, который не дает опасной для здоровья радиации достичь поверхности Земли.

6. В нижних слоях атмосферы температура поднимается с рос­том высоты.

          7. Такие вещества, как вода и диоксид углерода, которых в воздухе мало, оказывают, тем не менее большое влияние на свойства  атмосферы.

       8. Два из десятка главных продуктов химической промышлен­ности «добыты» из атмосферы.

     9. Озон загрязняет нижние слои атмосферы, но необходим в верхних слоях.

    10. Чистый, незагрязненный воздух - чистое вещество.

11. Загрязнение воздуха произошло после промышленной рево­люции.

12. Ни одна человеческая смерть напрямую не связана с загряз­нением воздуха.  Природные явления, например, извержения вулканов или лесные пожары, тоже могут приводить к серьезному загрязнению воздуха.

13. Разрушение материалов и порча сельскохозяйственной про­дукции в загрязненной атмосфере представляют собой существенные экономические потери.

14. Промышленность - главный виновник загрязнения воздуха.

15. «Парниковый эффект» - природный эффект потепления, ко­торый может стать опасным для здоровья из-за чрезмерного сжигания топлива.

16. В последние годы дожди в индустриально развитых странах стали менее кислыми.

17. Загрязнение воздуха в основном вызвано деятельностью че­ловека, связанной со сжиганием горючих материалов.

18. Контроль за загрязнением не улучшает качества воздуха.

19. Пасмурной холодной ночью температура падает медленнее, чем холодной безоблачной ночью.

                       Смертоносная восьмерка

Спектакль

9-11 классы

Действующие лица в этом спектакле: восемь основных ве­ществ, загрязняющих воздух.

Цель спектакля: помочь детям и взрослым больше узнать о проблемах загрязнения окружающей среды.

Действующие лица

Ведущий

Журналист

Загрязняющие вещества:

Твердые частицы (Копоть, Сажа, Пыль)

Оксиды Углерода

Оксид  Серы

Оксиды  Азота

Вредный озон

Полезный озон

Токсичные вещества

Фреоны

Ученые-экологи

Место действия: площадь перед зданием Министерства охра­ны природы. Вещества, загрязняющие воздух, пикетируют здание министерства. У них плакаты с лозунгами: «Сохраним воздух гряз­ным!», «Долой закон о чистом воздухе!» и т. п. В центре сцены стоят ведущий телепрограмм и журналист. По очереди все загрязняющие вещества подходят к ним и дают интервью, остальные в это время продолжают пикетирование здания министерства.

Ведущий. Здравствуйте, дорогие зрители!

Журналист. Добрый день! Мы находимся у здания Министер­ства охраны природы, чтобы рассказать вам о разворачивающихся здесь событиях. Восемь наиболее опасных веществ, загрязняющих воздух, пикетируют здание министерства в знак протеста против принятия закона о чистом воздухе.

Ведущий. В сегодняшнем специальном репортаже мы расска­жем вам, откуда взялись эти загрязнители и какой вред они наносят людям, растениям и животным.

Журналист. Итак, наше первое интервью - с твердыми части­цами.

Твердые частицы подходят к ним, держа плакаты и скандируя.

Твердые частицы. Пыль, копоть и сажа!

Загрязнение - не преступление! Копоть, сажа и пыль! Охрана природы - вне закона!

Ведущий (кашляет). Итак, вы - твердые частицы.

Копоть. Да, я - Копоть, это - Сажа, а это - Пыль.

Журналист. Так вы, ребята, и есть те малейшие частицы, из-за которых воздух выглядит задымленным?

Сажа. Да! Некоторые из нас попадают в воздух во время строи­тельства, или при добыче полезных ископаемых, или при распашке земли (бросает в воздух щепотку пудры).

Копоть. Но больше всего нас попадает в воздух, когда что-то горит, например, бензин в моторах автомашин, или уголь в топках электростанций, или просто дрова в печи.

Пыль. А я очень люблю забираться в глаза и делать так, чтобы они слезились и чесались, и чтобы в горле першило, и ...

Сажа. Эй, Пыль, кончай хвастаться! Пора возвращаться к пикетам.

Твердые частицы возвращаются на линию пикетирования.

Журналист. Давайте представим зрителям другое загрязняю­щее вещество – Угарный газ.  Эй, куда она подевалась? А, вот вы где! Подкрались незаметно?

Угарный газ.  Да, больше всего я люблю подкрадываться к людям незаметно. Я попадаю в воздух при сжигании топлива в печах и двигателях автомобилей. Но вы никогда меня не увидите!

Ведущий. Так мы никогда не сможем определить, что вы здесь?

Угарный газ.  Вы это обязательно почувствуете, но уже ко­гда надышитесь мною. Я вызову у вас ужасную головную боль и сильную усталость. (Ехидно смеется.)

Ведущий (устало зевая). Да, я уже понимаю, что вы имеете в виду. Спасибо за интервью (раскланиваясь с Угарным газом). (Обра­щается к зрителям). Скорее бы от нее избавиться!

Угарный газ возвращается на линию пикетирования.

Журналист. Теперь (надевает респиратор) я хотел бы позна­комиться с наиболее опасными загрязнителями воздуха - токсичными

веществами.

Токсичные вещества подходят с плакатами, скандируют:

Токсичные вещества: Бензол, ксилол и толуол –

Мы возникаем из бензина.

Не беспокойтесь, вы не будете чихать из-за нас:

 Мы подарим вам болезнь легких!

Асбест, ртуть и свинец –

Вдохнете нас, и вы мертвы.

 Мы все отравим вокруг!

Ведущий (просматривая записи). Послушайте, смертельно ядовитые токсичные вещества, как вы попали в воздух?

Токсичное вещество 1. А друг, вы, люди, все сделали для то­го, чтобы нас было предостаточно: химические заводы, установки по переработке нефти, свалки, химчистки...

Токсичное вещество 2. Да-да, еще и легковушки, и грузовики выбрасывают нас в воздух во множестве.

Токсичное вещество 3. Это точно! Асбест, ртуть, свинец... Много нас, и мы - смертоносны!

Журналист. Ученые говорят, что вы вызываете страшные бо­лезни, например рак?

Токсичное вещество 4. Ха-ха! Они ничего никому не могут

доказать: люди их не слушают!

Токсичное вещество 5. И мы здесь для того, чтобы не было никаких законов, из-за которых мы не смогли бы попасть в воздух. Пойдемте, яды, мы должны быть там! (Указывает в сторону пикетов.)

Токсичные вещества возвращаются на линию пикетирования. На авансцену выходит Оксид Серы.

Ведущий (снимая респиратор). А теперь мы хотим предста­вить вам Двуокись Серы. (Поворачивается к Оксиду Серы и тут же зажимает нос.) Насколько мне известно, вы только что прилете­ли с Кольского полуострова?

Оксид Серы. Конечно, я ни за что не упустила бы такой

возможности!

Журналист. Уверен, телезрителям интересно узнать, как вы попадаете в воздух, которым они дышат.

Оксид Серы. Они что же, не читают газет? Ведь обо мне пишут на первых страницах чуть ли не каждую неделю! В основном я появляюсь из труб электростанций, сжигающих уголь для получе­ния электричества.

Ведущий. А какие пакости вы делаете?

Оксид Серы. Пакости - это по мне! (Хихикает.) Мне очень нравится делать так, чтобы людям стало трудно дышать. И деревья из-за меня медленнее растут. Но самая любимая моя гадость - это когда я поднимаюсь высоко в воздух и смешиваюсь с капельками воды. Тогда я превращаюсь в кислоту и проливаюсь на землю ки­слотным дождем. (Брызгает водой в зрителей.)

Журналист. Кислотные дожди - серьезная проблема. Они уби­вают рыбу и других животных в реках и озерах, повреждают листья растений, разрушают мраморные статуи, простоявшие сотни лет.

Ведущий. Надеюсь, когда-нибудь мы от нее избавимся. Двуокись Серы возвращается на линию пикетов. На авансцену выходят Азотики.

Журналист (обращаясь к зрителям). Как от них несет тухля­тиной!

Азотики (все вместе). Вы думаете, это тухлятина?! Да если вы не знакомы с нашим запахом, вы просто не представляете себе, что такое настоящая тухлятина!

Ведущий. А вы, должно быть, Окислы Азота?

Азотик 1. Зовите нас просто - Азотики. Ну-с, наши больные и еще не очень больные зрители, скажите «А»!

Азотик 2. Скажите «3»!

Азотик 3. Скажите «О»!

Азотик 4. Скажите «Т»!

Азотик 5. Скажите «И»!

Азотик 6. Скажите «К»!

Азотик 1. Что получилось?

Другие азотики. А-з-о-т-и-к!

Азотик 2. Что это означает?

         Азотики. Грязный воздух!

Журналист (прокашливаясь). А я и не знал, что загрязняющие вещества такие грамотные!

Ведущий. Пожалуйста, объясните нашим телезрителям, как вы, Азотики, попадаете в воздух?

Азотик 3. Мы возникаем при сгорании топлива в моторах ма­шин, самолетов, топках электростанций...

Журналист (хриплым голосом, с трудом выговаривая слова). Что происходит с вами в воздухе?

Азотик 4. Как и Оксид Серы, мы смешиваемся с водой в воздухе, и получается кислотный дождь.

Азотик 5. А когда люди вдыхают нас, они могут испытывать боль в легких, особенно те, кто болен астмой?

Азотик 6. Мы еще образуем и другой вид загрязняющих ве­ществ. А вот, кстати, и он - Вредный озон!

Вредный озон машет рукой и подходит. Азотики возвращают­ся на линию пикетирования.

Вредный озон (гнусавым голосом). С каждым днем городская жизнь все круче: солнце, копоть, запах выхлопных газов... Я просто тащусь...

Журналист. И как же вы конкретно «тащитесь»? Вредный озон. Ну, когда мои кореша, Азотики, попадают в воздух, они смешиваются с другой грязью. И если над ними жарит солнце, они нагреваются, и появляюсь я - Вредный озон. А там, где озон, там и смог.

Ведущий (зрителям). Такой смог состоит в основном из озона. Смог отравляет жизнь во многих городах. Ваши глаза горят, голова болит и повреждаются легкие.

Журналист. Ну, вот что меня поражает: если озон такой вред­ный, почему люди так переживают по поводу дыр в озоновом слое? Полезный озон выходит из глубины сцены и подходит к ним. Полезный озон. Этот озон (показывает рукой), скапливаю­щийся у самой поверхности Земли, мой вконец опустившийся братец. Попал под влияние всякой грязи из низов атмосферного общества. Я же - Полезный озон, образующий спасительный для всего живого слой высоко над Землей. Я поглощаю все вредные солнечные лучи. Вредный озон (с ехидством обращаясь к Полезному озону). А что же ты делаешь здесь, мой дорогой братец?

Полезный озон. Я здесь для того, чтобы выступить в защиту законов о чистом воздухе. Если загрязняющие вещества будут по-прежнему выбрасываться в воздух, я исчезну. А без меня вредные солнечные лучи уничтожат некоторые растения и вызовут рак кожи и болезни глаз у огромного количества людей.

Журналист. А какие химические вещества могут привести к твоему исчезновению?

Полезный озон. Это ужасные фреоны!

Подходят Фреоны.

Фреон 1. Послушайте, мы не такие уж плохие! Люди исполь­зуют нас для изготовления одноразовых стаканчиков и упаковок. (Бросает вверх пластиковые упаковки.) Мы охлаждаем воздух в кондиционерах и еду в холодильниках.

Фреон 2. Ну и что из того, что мы уничтожаем немного озона? Его так много, что хватит еще на несколько лет.

Фреон 3. Да и вообще, кому он нужен, этот Озон?

Полезный озон. Всему живому! Вы рассказали еще не про все ваши пакости!

Фреон 4. О чем это он? О глобальном потеплении?

Ученые-экологи выходят с заднего плана. Полезный озон и Вредный озон уходят в глубь сцены.

Первый ученый. Вы говорили здесь о глобальном потеплении?

Фреон 2. Ну, а в чем дело?

Второй ученый. Мы как раз специалисты по глобальному по­теплению.

Ведущий. Так что же, Фреоны, и вправду, могут привести к глобальному потеплению?

Первый ученый. Мы еще не до конца уверены в этом. Но за последние десятилетия человечество выбросило в атмосферу огром­ное количество фреона и углекислого газа.

Второй ученый. И эти газы, как стекло в теплицах, пропуска­ют солнечное тепло к Земле, но не выпускают наружу. И это посте­пенно может привести к тому, что климат всей планеты станет теплее.

Фреон 3. Так радуйтесь, будете круглый год загорать и купать­ся. А валенки вовсе не понадобятся!

Первый ученый. Нет, все гораздо печальнее. Если по всей

Земле потеплеет, то растают ледники и поднимется уровень моря. И многие прибрежные города окажутся под водой!

Второй ученый. Поэтому надо продолжать исследования, что­бы доказать всем опасность производства Фреонов. Приятно было с вами побеседовать, но надо идти работать.

Ученые уходят в глубь сцены.

Фреон 4. Послушайте, мы ведь не главная причина глобального потепления! Спросите у других (жестом обращается к другим загрязняющим веществам).

Журналист (просматривает свои записи) У меня в списке ос­талось только одно загрязняющее вещество - Углекислый газ.

Фреоны возвращаются на линию пикетирования. Подходят Углекислый газ 1 и Углекислый газ 2.

Углекислый газ 1. Приятно, что вы о нас вспомнили. Однако ни к чему говорить о нас плохо. Еще сто лет назад нас было в атмо­сфере ровно столько, сколько необходимо.

Углекислый газ 2. Но затем вы, люди, стали строить электро­станции, сжигающие уголь, и ездить на машинах, использующих бензин. Во время сгорания топлива рождаемся и попадаем в воздух мы.

Углекислый газ 1. И когда люди добились того, что Углеки­слого газа в воздухе стало больше, чем надо, они стали говорить, что из-за нас начинается глобальное потепление.

Углекислый газ 2. Да, как будто это наша вина! (Обращаясь к зрителям.) Причиной всему то, что вы сжигаете слишком много топлива и вырубаете слишком много деревьев!

Ведущий. Он прав. Может быть, нам стоит сделать специаль­ный репортаж о людях. Ведь на самом деле это мы загрязняем воздух.

Журналист (поворачиваясь к зрителям). Но разве люди спо­собны измениться? Можете ли вы измениться? Можете ли вы хотя бы назвать способы борьбы с загрязнением воздуха?

Ведущий. Наша передача подходит к концу. Каков итог? Эти загрязнители воздуха - крутые ребята. Но люди создали их, люди и должны от них избавиться. И ждать нельзя -  будет поздно.

Макеевская Общеобразовательная школа I – III ступеней № 95

Спектакль

Смертоносная восьмёрка

9 – 11 классы

                                                                                       Учитель

                                                                                       Мазур Любовь Николаевна

2007 год