Открытое
групповое мероприятие в рамках Фестиваля:
«Будь
в теме!»
Тема:
«Стих-батл»
Группа:
№21
Профессия:
«Наладчик аппаратного и программного обеспечения
Мастер
ПО: Яргуни К.Ф.
г.
Воркута 2022г.
Пояснительная
записка
Данное мероприятие
проводится в рамках рабочей программы воспитания, согласно модулю
«Творчески-активный профессионал».
Ведущим является
студент группы, соведущим мастер группы.
Цель: выявить
творческий потенциал студентов группы, путем решения не стандартных задач.
Задачи:
1. Определить
потенциал лидерских качеств;
2. Научить
студентов работать в команде;
3. Научить
решать нестандартные задачи.
План
мероприятия:
1. Организационный
момент – 5 мин;
2. Основная
часть - 30 мин;
3. Подведение
итогов – 10 мин.
Ход
мероприятия:
Ведущий
|
Участники
|
1.
Организационный момент
|
Добрый
день уважаемы гости и участники. Мы рады приветствовать вас на нашей игре
«Стих батл!».
Сегодня
в связи со сложившимися обстоятельствами большинство производителей
комплектующих ушли с Российского рынка, а компьютеры и их комплектующие
имеющейся в магазинах подорожали на столько, что для большинства также стали
не доступными. По этому необходимо сегодня ценить ПК, которые имеются у нас и
предлагаю посвятить им (своему компьютеру) – стихотворение!
|
Делятся
на две команды. Придумывают себе название команд.
|
2.
Основная часть.
|
Дорогие
друзья! Сегодня вас ожидает!
10 раундов!
30 карточек!
3 типа карточек!
1 минута на обсуждение!
Позвольте вас
ознакомить с правилами сегодняшней игры!
- Приглашаются
к ведущему по одному участнику из команд;
- Приглашенные
участники тянут карточки;
- Разыгрывают
их;
- Возвращаются
к своим командам;
- Команды
сочиняют строку стихотворения со словом из карточки.
Слово из
карточки можно склонять и использовать однокоренные слова: «Пыль» –
«Пыльный» – «Пылить»
Типы
карточек:
Если участник
вытянул карточку «Пустышка», ему предоставляется время написать слово самому.
Если
попадается – обмен, участник обязан предложить противнику обменяться с ним
карточками.
Карточка
«Блок» - дает право выбора, согласиться на обмен или отказаться от него.
Комбинации
карточек:
И
так, всем понятны правила игры?
Мы
начинаем! (пары игроков команд выходят к ведущему, вытягивают карточки,
разыгрывают их и отправляются к своим командам для составления строк будущего
стихотворения).
|
Слушают
правила игры.
Задают
уточняющие вопросы.
Разыгрывают
карточки со словами
Составляют
стихотворение из 10 строк.
|
3.
Подведение итогов.
|
Уважаемые
гости! Мы просим вас оценить получившиеся стихотворения команд и
проголосовать, чье стихотворение вам понравилось больше. Для этого мой
ассистент раздаст вам бланки.
Давайте
соберем бланки жюри и узнаем кто сегодня победил в батле!
(Определение
победителей и награждение команд сладкими призами).
Мы
благодарим всех участников нашей игры! Желаем отличного настроения, до новых
встреч!
|
Переписывают
стихотворения в чистовик.
Выбирают
чтеца.
Чтец
– зачитывает стихотворение.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.