Внеклассное мероприятие "Светофор-наш помощник на дороге"

Внеклассное мероприятие

«Светофор – наш помощник на дороге».

Класс: 2-4

Время: 30 минут

Цель: Закрепить представление детей о назначении светофора, сформировать представление об истории его создания.

Задачи:

- углубить знания учащихся о правилах дорожного движения;

- сформировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

- развивать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Ход развлечения:

Дети заходят в зал (звучит песня И. Русских «Правила дорожного движения»), учитель делит их на две команды, и становятся с двух сторон от учителя полукругом (под музыку).

Учитель: Здравствуйте ребята!   

Мы начинаем нашу веселую игру - викторину «Светофор – наш помощник на дороге».

Учитель: В нашей викторине принимают участие две команды. Прошу выбрать капитана в ваших командах, они будут моими помощниками.

Учитель раздаёт листы с приветственным словом

«Приветствие команд»

1 команда: «Зелёный огонёк»

Девиз: Когда горит зелёный свет,

Проходи, препятствий нет! (Похлопали)

Приветствуем 2 команду: «Красный огонёк»

Девиз: Самый строгий – красный свет.

Стой! Дороги дальше нет! (Похлопали)         Время на приветствие – 5 минут

Учитель: Команды, прошу Вас занять свои места (садятся на стульчики).

1 задание нашего занятия практическое. Вы конечно же знаете, что такое светофор и для чего он нужен. Поэтому задание следующее: Каждая команда получает набор слов-карточек, из которых вам необходимо дать определение слову «Светофор». Время – 3 минуты. Учитель раздаёт карточки, засекает время.

Наиболее точный ответ считается верным, команда(ы) получает(ют) жетон. ОТВЕТ: Светофор – это устройство, которое световыми сигналами разрешает или запрещает движение.

Учитель: Ребята, скажите пожалуйста, для транспорта и пешеходов светофор один и тот же? Предлагает посмотреть мультфильм о видах светофоров.

Просмотр мультфильма Смешарики «Азбука безопаности» (до 3 минут)

Учитель: Ребята, сейчас я предлагаю вам собрать модель пешеходного светофора.

2 задание

Я выдаю вам набор шаблонов, вы группой выбираете подходящие элементы для него, затем капитан команды выбирает участника, который соберёт с закрытыми глазами пешеходный светофор. Детали надо приклеить. (5 минут)

Физкультминутка Учитель: Ребята, давайте отдохнём. Представьте, что все вы говорите на разных языках и понимаете только язык жестов. Поучимся приветствовать друг друга? Всех прошу встать, выйти в середину.

Многонациональное приветствие

Нам в России не до скуки, Мы пожмем друг другу руки.

Ну, а в Греции с друзьями,  Поздороваемся локтями.

Если в Бразилии встретил ты друга, Похлопаем по плечу друг друга.

Ну, а в Зимбабве друзья никогда не дерутся, Встретив друг друга, спинами трутся.

В Индии приветствие непростое, Там приветствие тройное: Хлопнуть в ладоши, прыгнуть на месте, Ну и бедром прикоснуться всем вместе. (2 минуты)

Учащиеся рассаживаются по местам

Учитель: А знаете ли вы, ребята, когда появились первые светофоры и как они выглядели? Вам интересно? Давайте, я вам сейчас всё покажу.

Презентация (из истории первых светофоров) (3 минуты)

3 задание «Загадки»

Учитель: каждой команде загадываю загадку, а другая команда при этом не подсказывает. За каждый правильный ответ команда получает жетоны своего цвета.

«Красный огонек»

«Зеленый огонек»

1)Если ты спешишь в пути Через улицу пройти Там иди, где весь народ, Там, где знак есть… (переход) 2) Выходя на улицу, приготовь заранее Вежливость и сдержанность, А главное - … (ВНИМАНИЕ) 3) Есть и водный, и воздушный, Тот, что движется по суше, Грузы возит и людей. Что это? Скажи скорей! (Транспорт) 4) Дом по улице идет, на работу всех везет. Носит обувь на резине и питается бензином. (АВТОБУС) 5) Поезд быстро-быстро мчится! Чтоб несчастью не случиться, Закрываю переезд – Запрещен машинам въезд (шлагбаум) 6) Спозаранку за окошком стук, и звон, и кутерьма. По прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (ТРАМВАЙ)

1) Эту ленту не возьмешь И в косичку не вплетешь. На земле она лежит Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога) 2) Тут машина не пойдет. Главный здесь ведь - пешеход Чтоб друг другу не мешать, Нужно справа путь держать. (Тротуар) 3) На обочинах стоят, Молча с нами говорят . Всем готовы помогать Главное - их понимать. (Дорожные знаки) 4) Две дороги долго шли И к друг дружке подошли, Ссориться не стали, Пересеклись и дальше побежали. Что это за место? Всем нам интересно. (Перекресток) 5) Наш автобус ехал, ехал И к площадочке подъехал, А на ней народ скучает, Молча транспорт ожидает. (Остановка) 6) Рядышком с шоссе лежит, По ней транспорт не бежит Ну а если вдруг беда, То съезжают все туда. (Обочина)

  (до 7 минут)

По окончании мероприятия команды подсчитывают количество жетонов, определяется победитель.

Учитель подводит итог.