Внеклассное мероприятие "Таланты среди нас"

Сценарий «Таланты среди нас»

Ведущий 1

Добрый день , девчонки и мальчишки и уважаемые взрослые.. Всем, всем – здравствуйте! 
Мы рады видеть вас в хорошем настроении с улыбками на лицах. 
А вы знаете, что ваши улыбки волшебные?... Сегодня они  зажигают  новые звёзды на необыкновенном,  но очень важном конкурсе «Таланты среди нас»! Наш праздник, особенный! Он открывает дверь в замечательную «Страну  Детства», где  живут волшебные мечты, надежды и таланты!
Мы с огромной радостью приветствуем в этом зале самых неугомонных, самых творческих и самых талантливых детей, которые неоднократно будут радовать нас своими выступлениями! 

Ведущий 2

-Вас очень много и все вы очень интересные. Я очень хочу с вами познакомиться. Сейчас я назову своё имя, а когда я взмахну руками каждый из вас должен назвать своё имя. Итак, внимание!

- Меня зовут ......, а вас?

- (все дети выкрикивают своё имя)

- Молодцы, я всех запомнила, вот мы и познакомились!!!

Ведущий 1

А что же такое талант? В чём он проявляется, как его обнаружить и как развивать?

Ведущий 2

Талант – это то, что человек любит делать больше всего, то, что человек никогда не бросит делать, то к чему он возвращается снова и снова, то от чего он получает удовольствие.  

Ведущий 1 Здравствуйте, гости дорогие!

Спасибо, что пришли

На праздник, в нашей школе.

Позвольте всё вам показать

Со всеми познакомить.

- Сегодня мы попытаемся раскрыть таланты. И поскольку это конкурс, ……., давай представим жюри.

Ведущий 2:   Так же хочется представить участников конкурса. А вот и они сидят в зале в ожидании своей минуты славы. Помашите нам ручкой.

Ведущий 1:  Они в течение всего месяца упорно, потея и плача, не жалея своего свободного времени готовились к данному конкурсу.

Ведущий 2

Певец в песню душу вложит,
Танцор в танце весь живёт,
Поэт стих о счастье сложит,
В нём душа его поёт.

- И первыми открывают наш фейерверк талантов песня

ПЕСНЯ

1.                     Время влияет на дни и события,

Давит, диктует форматы и стили,

Мы на пороге большого открытия

Сильной, свободной, богатой России.

Время менять обещанья строптивые,

Но это сделано здесь и сейчас.

Люди свободные, честолюбивые,

Завтра России зависит от нас.

Кто, если не мы, сила поколения.

Кто, если не мы, научное мышление,

Кто, если не мы, прорыв десятилетия,

Кто, если не мы, на годы, на столетия.

Кто, если не мы, единая команда,

Кто, если не мы, науки пропаганда,

Кто, если не мы, заставит биться сильных,

Кто, если не мы, свободная Россия!

Ведущий 1.  Слышим песни там и тут,

                   Ты  встречай нас    Голивуд

                   Танец этот всем всем знаком

                   О нем песню вам споем.

Встречайте группа детей с танцем «ХЕЙ - ХЕЙ»

Ведущий 2. 

Повсюду на свете живет детвора,

А где детвора – непременно игра!

И сейчас мы поиграем,

Кто внимательный – узнаем?

ЗАГАДКИ

1. Живёт без тела, Говорит без языка, Никто его не видит, А слышат. (эхо)

2. Что за чудо-красота! Расписные ворота Появились на пути!.. В них ни въехать, ни войти. (радуга)

3. Ты весь мир обогреваешь И усталости не знаешь, Улыбаешься в оконце, И зовут тебя все … (солнце).

4. Толстяк живёт на крыше, Летает он всех выше. (Карлсон)

5. Она красива и мила, А имя ей от слова «зола». (Золушка)

6. Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка)

7. Есть один такой цветок, Не вплетёшь его в венок. На него подуй слегка: Был цветок- и нет цветка. (одуванчик)

Ведущий 2.   Молодцы, ребятишки! Умеете загадки отгадывать!

Веселил нас много раз русский танец перепляс.

Сколько удали, задора,

Сколько радости во взоре!

Выходи смелее, друг,!

Плясуны, вступайте в круг!

Веселей берись за дело,

Чтобы всё вокруг звенело!

- Танец от Маши «Барыня»

Ведущий 1. 

 Завещано беречь нам этот мир -

Такой неповторимый на рассвете.

Он с детства очень дорог нам и мил,

За будущее мира мы в ответе.

-Звучит песня в исполнении …………« ТВОРИ ДОБРО»

Высоко ли, низко ли,

Далеко ли, близко ли,

Не за высокой за горой,

за Волгою рекой,

Живут бабушки с метлой!

Бабкоёжками зовут и сегодня они тут.

-Выступают ученицы Кристина и Маша с танцем «Бабки-ёжки»

Ведущий 2. 

Человек с рожденья должен
Знать, что он всегда всё сможет сделать,
Если только он захочет и бес помощи волшебников.

-Выступают учащиеся ………… с песней «Где живут волшебники?»

Ведущий 1. 

Большое спасибо участникам фестиваля. Я думаю ребятам необходимо отдохнуть, а жюри подвести итоги фестиваля. А мы продолжаем наш концерт. Встречайте аплодисментами юных артистов с танцем ……..

Ведущий 2.   Конкурс “Знатоки”

Найти на слух лишнее слово и добавить пропущенное:
Яичко, внучка, мышка, дед (внучка - лишнее, бабка - пропущенное).
Лисичка, зайчик, ежик, медведь, волчок, мышка (ежик- лишнее, лягушка - пропущенное).

Ведущий 1.  Дорогие наши родители! Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток! Вы вскакивали с постели, услышав голосок своего ребёнка. И уж как никто другой, вы запомнили голоса своих любимых чад. Поэтому вам не составит большого труда узнать своего плачущего ребёнка. Сейчас ваши детишки будут плакать, как в детстве, то есть говорить "уа-уа! ", а ваша задача - узнав голос своего дитяти поднять вверх руку. Завяжите глаза родителям. Я не буду обижать ваших детишек, а только буду командовать своей указкой, кому за кем "плакать". Жюри будет внимательно наблюдать за действиями родителей. Если родители узнают своих малышей, то получат конфету, если будут ошибаться, то, соответственно ничего не получат) .

Ведущий 2.  Разговор весёлый, зажигайся, пусть звенит он громче и сильней. Пусть же песней праздник продолжается, с нею будет всем нам веселей. Дайте детству наиграться, Насмеяться, наскакаться, Дайте в рост ему подняться, Дайте детству состоятся!

А сейчас танцевальный конкурс для детей

Танцевальный конкурс для детей. Он проводится в форме дискотеки. Все дети выходят на сцену, включается фонограмма (желательно подготовить несколько мелодий в разных стилях, чтобы увидеть, как дети воспринимают музыку) .

Ведущий 1.  Дети наши показали, как умеют танцевать теперь очередь за родителями. Для родителей вместо танцевального конкурса большое театральное задание, т. е. каждый родитель покажет нам пантомима, подготовленная заранее. Оно готовится заранее, дома

Родителю подготовить и показать пантомимо: (показать мимикой)

_______________– изобразить женщину, которая гладит кучу белья

_______________– изобразить дирижера хора и солиста

______________  – изобразить передачу модный приговор

_______________– показать работу на ферме, где выращивают страусов

_______________– изобразить известную гимнастку (фигуристку)

_______________– изобразить сказку «Репка»

_______________– изобразить сказку «Красная шапочка»

Ведущий 2.  Вот и подошел последний наш завершающий конкурс «Талантливая семья»

Дома семьи участников шоу-программы готовят один концертный номер (танец, песню, стихотворение, миниатюру, цирковой номер и тому подобное). К участию в концертном номере разрешается привлекать любых родственников в неограниченном количестве. Жюри оценивает выступления от 1 до 20 баллов.  

Ведущий 1.  А сейчас под бурные аплодисменты зала мы приглашаем на сцену всех финалистов конкурса талантов «Минута славы»

Ведущий 2.  Кто же выиграл, кому же сегодня бурные аплодисменты  и теплые улыбки зрителей, завистливые взгляды соперников, дипломы и подарки?!

Ведущий 1.  Для награждения победителей в номинациях на сцену приглашается председатель жюри________________________________

Жюри:  Итак, Победителем в Номинации «Гимнастический номер» стала ________________________________________________________________________

Победителем в Номинации «Выразительное чтение стихотворения» стала

______________________________________________________________________

Победителем в Номинации «Открытие года» стала  _____________________

Победителем в Номинации «Приз зрительских симпатий» стал номер «_________________» в исполнении ______________________________________

Победителем в Номинации «Изобразительное искусство» стала ______________________________________________________________________

Ведущий 1.: Настал самый волнующий момент!

Ведущий 2.: Для объявления победителей, на сцену приглашается  классный руководитель Никитина Людмила Анатольевна

______________________________________

Ведущий 1.: Ваши аплодисменты победителям

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ

Время влияет на дни и события,

Давит, диктует форматы и стили,

Мы на пороге творчества развития

Сегодня представим таланты свои.

/Время открыть в себе новые возможности,/

Покажем себя и пусть нам завидуют

Мы это сделаем здесь и сейчас.

Люди талантливые, честолюбивые,

Творческий потенциал нашей страны.

Кто, если не мы, сила поколения.

Кто, если не мы, творческое мышление,

Кто, если не мы, прорыв десятилетия,

Кто, если не мы, на годы, на столетия.

Кто, если не мы, единая команда,

Кто, если не мы, красоты пропаганда,

Кто, если не мы, заставит биться сильных,

Кто, если не мы, талантливая Россия!

Ведущий 2

Вот и закончился наш праздник

И разрешите мне сказать.

 Вы выступали превосходно

Всем вам оценка только «5»!