Инфоурок Математика КонспектыВнеклассное мероприятие " Тапқырлар" сайысы

Внеклассное мероприятие " Тапқырлар" сайысы

Скачать материал

26 мектеп-гимназиясы

 

 

 

 

 

 

 

Математика пәнінен

5а-ші  сыныпқа арналған сыныптан тыс сайыстың әзірлемесі

Сайыстың тақырыбы: Тапқырлар

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                             Математика пәнінің мұғалімі

                                                             Зиядинова Қарлығаш Жасқайратқызы

 

 

 

 

 

 

Екібастұз қаласы

 

Мақсаты:

1)    Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық ойлау қабілетін дамыту, алған  білімдерін тереңдету, кеңейту, есептеу дағдыларын жетілдіру. 

2)    Дидактикалық, логикалық т.б. ойындар арқылы  оқушылардың ақыл-ой белсенділігін тәрбиелеу.Ойын, нақыл сөздер арқылы балалардың ой-өрісін кеңейту.

3)    Оқушылардың зейінін, ойлау, зерде процестерін дамыту. Қиялын ұштап, қабілеттерін шыңдау,  шығармашылық қабілетін дамыту.

Көрнекіліктер:

Математикадан сабақтан тыс қолданылатын әдебиеттер көрмесі, сайысқа қажет форматтағы математикалық кестелер, суреттер, тапсырмалар, үлестірме карточкалар, мультимедиялық проектор, компьютер

Математикалық сайыстың барысы:

І: Хош келдіңіздер, қадірлі ұстаздар, әділқазылар және оқушылар!

ІІ: Қымбатты білім сүйгіш жас достар! Орыс ғалымы М.Ломоносов

    « Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін –математика, сондықтан да оны

   оқу керек, »- деген. Олай болса, бүгін сендер қызықты,

   математиканың жұмбақты да, тартымды әлемімен танысасыңдар.

   Сендер бұл әлемнің  қаншалықты қызықты, әрі сан түрлі

   екендігіне көз жеткізесіңдер.

І: Сайыста сендерге әр түрлі қызықты сұрақтар мен тапсырмалар

   ұсынылады. Сайыста жеңу үшін сендер белсенділік танытып,

  берілген сұрақтарға өзгелерден тезірек ойланып, жауап берулерің

  керек және тапсырмаларды дұрыс орындауларың қажет.

ІІ: Математикалық сайыс-бұл еңбек. Сондықтан сайыс кезінде өте

    ұқыпты, ойларың жинақталған болу керек және тәртіп

    сақталғаны жөн.

    Енді бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысыңдар:

1)    Топтардың таныстыруы.

2)    Топ мүшелерінің сайысы.

3)    Топ жетекшілерінің сайысы.

4)    Математикалық ойындар.

5)    Ребус шешу.

6)    Жұмбақтар, мақал-мәтелдер.

7)    Қорытындылау.  

І. « Алғырлар » тобы:

    Шақырып жарыстарға сан-салалы,

    Алғырлар топ жарғалы жар салады!

    Ту етіп достық пенен татулықты

    Тапқырлар командасын қарсы алады!

                     Тапқырлар биіктерде қалықтасын!

                     Жеңіспен көк жүзінде шарықтасын.

                     Жеңіс туың желбіреп алауласын,

                     Бәйгені сенен ешкім ала алмасын.

Әні: Бір сыныпта оқимыз бәріміз де,

        Достың сөзі әрқашан дәрі бізге

        Жарысуға сендермен  келіп тұрмыз

        Мына жұртың таңырқасын бәрі бізге.

        ( « Асыл жарым » әнінің әуенімен)

 « Тапқырлар » тобы:

 Осындай алғыр достар кез-келгенде,

 Жетсін-ау, жарыстарда жеңгенге не?

 Қарсылас болғанменен құрбысыңдар,

 Тілейміз ізгі тілек сендерге де!

                     Құрметтеп алғырларды ой-саналы

                     Тапқырлар сәлем беріп ән салады.

                     Бүгінгі сайыстан достарына

                     Қашанда тапқыр бол деп ой салады.

Әні: Сендерді біз айта алмаймыз нашар деп

        Ойламаңдар қорқып бізден қашар деп

        Біз дайынбыз жарысуға достарым

        Көрсетеміз бізде қандай күш барын.

ІІ. 1) Қай топ шапшаң және дұрыс есептейді

     8-4-3=1                    (8+4):3=4                 8:4+3=5

     8:4*3=6                    8-4+3=7                   8+4-3=9

     (8-4)*3=12               8+4+3=15                8*4-3=29

     8*4+3=35                (8+4)*3=36              8*4*3=96

    2) Әр дөңгелекшеге 30 секунд ішінде бір-бір нүктеден қойып

        шығу керек.

    3) Әр үшбұрышқа бір минут ішінде екі нүктеден қойып шығу

        қажет.

    4) Түйе, бота маң басқан                 Түйе, бота маң басқан

        Төр аяғын тең басқан                   Төрт аяғын тең басқан

        Бие бар құлын емізген                 Шұнақ құлақ бір ешкі

        Қос ешкі туған егізден                 Қос лақты қос ешкі

        Үш қозы мен екі қой                    Төрт қозылы екі қой

        Бәрі қанша ойлап қой. (15)          Бәрін бірге санап қой. (15)

   5) Класта біздің балалар.

   6) Есен бір күн жаяулап.

ІІІ. Мақалды тап: « Жақсыдан қалма,

                                  Жаманға баспа! »

ІV. Әр топтан 3 оқушыдан.

1)    «Жаңылмаймын».

30-ға дейін санау керек, 3-ке еселік және 3-пен аяқталатын сан

         орнына «жаңылмаймын» деп айту керек. Қателескен                    

         оқушылар шығып қалады.

2)    «Көңілді санау». (кесте бойынша 700-ден 940-қа дейін)

3)    «Телефон».

«Алғырларға»  4+2=6-5=1+6=7+4=11-9=2+3=5-2=3

«Тапқырларға»  6+2=8-5=3+6=9+4=13-9=4+3=7-2=5

V. 1) Еріншектің ертеңі бітпес.

     2) Бір минутта 60 секунд бар.

VІ . 1) Айқасқан 2 таяқ, тұрады жоқты сұрап.

       2) Күшіне сенген бір мықты

           Жығып алып сегізді

           Барайын қайда дегізді.

  3) Шекер жейтін аққұтан

  Бір қазыққа байланды

  Аузына тістеп шекерін

  Ол қазықты айналды.

4)    Қандай санның атының жазылуында қанша әріп болса,

соншалық цифр бар? (жүз-100)

VІІ. Әділқазыларға сөз беріп, жеңімпаздар анықталып,

       марапатталады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие " Тапқырлар" сайысы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мақсаты:

1)Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық ойлау қабілетін дамыту, алған білімдерін тереңдету, кеңейту, есептеу дағдыларын жетілдіру.

2)Дидактикалық, логикалық т.б. ойындар арқылы оқушылардың ақыл-ой белсенділігін тәрбиелеу.Ойын, нақыл сөздер арқылы балалардың ой-өрісін кеңейту.

3)Оқушылардың зейінін, ойлау, зерде процестерін дамыту. Қиялын ұштап, қабілеттерін шыңдау, шығармашылық қабілетін дамыту.

Көрнекіліктер:

Математикадан сабақтан тыс қолданылатын әдебиеттер көрмесі, сайысқа қажет форматтағы математикалық кестелер, суреттер, тапсырмалар, үлестірме карточкалар, мультимедиялық проектор, компьютер

Математикалық сайыстың барысы:

І: Хош келдіңіздер, қадірлі ұстаздар, әділқазылар және оқушылар!

ІІ: Қымбатты білім сүйгіш жас достар! Орыс ғалымы М.Ломоносов

« Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін –математика, сондықтан да оны

оқу керек, »- деген. Олай болса, бүгін сендер қызықты,

математиканың жұмбақты да, тартымды әлемімен танысасыңдар.

Сендер бұл әлемнің қаншалықты қызықты, әрі сан түрлі

екендігіне көз жеткізесіңдер.

І: Сайыста сендерге әр түрлі қызықты сұрақтар мен тапсырмалар

ұсынылады. Сайыста жеңу үшін сендер белсенділік танытып,

берілген сұрақтарға өзгелерден тезірек ойланып, жауап берулерің

керек және тапсырмаларды дұрыс орындауларың қажет.

ІІ: Математикалық сайыс-бұл еңбек. Сондықтан сайыс кезінде өте

ұқыпты, ойларың жинақталған болу керек және тәртіп

сақталғаны жөн.

Енді бүгінгі сайысымыздың жоспарымен танысыңдар:

1)Топтардың таныстыруы.

2)Топ мүшелерінің сайысы.

3)Топ жетекшілерінің сайысы.

4)Математикалық ойындар.

5)Ребус шешу.

6)Жұмбақтар, мақал-мәтелдер.

7)Қорытындылау.

І. « Алғырлар » тобы:

Шақырып жарыстарға сан-салалы,

Алғырлар топ жарғалы жар салады!

Ту етіп достық пенен татулықты

Тапқырлар командасын қарсы алады!

Тапқырлар биіктерде қалықтасын!

Жеңіспен көк жүзінде шарықтасын.

Жеңіс туың желбіреп алауласын,

Бәйгені сенен ешкім ала алмасын.

Әні: Бір сыныпта оқимыз бәріміз де,

Достың сөзі әрқашан дәрі бізге

Жарысуға сендермен келіп тұрмыз

Мына жұртың таңырқасын бәрі бізге.

( « Асыл жарым » әнінің әуенімен)

« Тапқырлар » тобы:

Осындай алғыр достар кез-келгенде,

Жетсін-ау, жарыстарда жеңгенге не?

Қарсылас болғанменен құрбысыңдар,

Тілейміз ізгі тілек сендерге де!

Құрметтеп алғырларды ой-саналы

Тапқырлар сәлем беріп ән салады.

Бүгінгі сайыстан достарына

Қашанда тапқыр бол деп ой салады.

Әні: Сендерді біз айта алмаймыз нашар деп

Ойламаңдар қорқып бізден қашар деп

Біз дайынбыз жарысуға достарым

Көрсетеміз бізде қандай күш барын.

ІІ. 1) Қай топ шапшаң және дұрыс есептейді

8-4-3=1 (8+4):3=4 8:4+3=5

8:4*3=6 8-4+3=7 8+4-3=9

(8-4)*3=12 8+4+3=15 8*4-3=29

8*4+3=35 (8+4)*3=36 8*4*3=96

2) Әр дөңгелекшеге 30 секунд ішінде бір-бір нүктеден қойып

шығу керек.

3) Әр үшбұрышқа бір минут ішінде екі нүктеден қойып шығу

қажет.

4) Түйе, бота маң басқан Түйе, бота маң басқан

Төр аяғын тең басқан Төрт аяғын тең басқан

Бие бар құлын емізген Шұнақ құлақ бір ешкі

Қос ешкі туған егізден Қос лақты қос ешкі

Үш қозы мен екі қой Төрт қозылы екі қой

Бәрі қанша ойлап қой. (15) Бәрін бірге санап қой. (15)

5) Класта біздің балалар.

6) Есен бір күн жаяулап.

ІІІ. Мақалды тап: « Жақсыдан қалма,

Жаманға баспа! »

ІV. Әр топтан 3 оқушыдан.

1)«Жаңылмаймын».

30-ға дейін санау керек, 3-ке еселік және 3-пен аяқталатын сан

орнына «жаңылмаймын» деп айту керек. Қателескен

оқушылар шығып қалады.

2)«Көңілді санау». (кесте бойынша 700-ден 940-қа дейін)

3)«Телефон».

«Алғырларға» 4+2=6-5=1+6=7+4=11-9=2+3=5-2=3

«Тапқырларға» 6+2=8-5=3+6=9+4=13-9=4+3=7-2=5

V. 1) Еріншектің ертеңі бітпес.

2) Бір минутта 60 секунд бар.

VІ . 1) Айқасқан 2 таяқ, тұрады жоқты сұрап.

2) Күшіне сенген бір мықты

Жығып алып сегізді

Барайын қайда дегізді.

3) Шекер жейтін аққұтан

Бір қазыққа байланды

Аузына тістеп шекерін

Ол қазықты айналды.

4)Қандай санның атының жазылуында қанша әріп болса,

соншалық цифр бар? (жүз-100)

VІІ. Әділқазыларға сөз беріп, жеңімпаздар анықталып,

марапатталады.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 198 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.04.2015 598
    • DOCX 16 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зиядинова Карлыгаш Жаскайраткызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4377
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 177 человек

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 124 человека

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 451 человек

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе