Внеклассное мероприятие The ABC party

Внеклассное мероприятие по английскому языку

«Праздник алфавита» (2 класс).

задачи:

• Закрепить знание английского алфавита.

• Повторить пройденный учебный материал в неформальной игровой обстановке.

• Воспитать чувство удовлетворения от своих знаний, умение дружно работать.

оборудование:

• Красочно оформленная доска.

• Буквы алфавита.

• Карточки с заданиями для конкурсной программы.

• Музыкальное оформление.

Ход мероприятия

Дети поют песню приветствия на английском языке:

Good morning dear teacher

Good morning, how are you?

I’m very glad to see you,

And say «Hello» to you!

Teacher: Good morning dear boys, girls and guests! I am very glad to meet you at our ABC party. Доброе утро ребята, гости! Я очень рада видеть вас на празднике английского алфавита. Сегодня мы с вами совершим путешествие в волшебную страну Englishland. Во время путешествия мы встретимся с ее жителями (буквами). С которыми будем петь, и играть. Начинаем наш урок.

Учитель:

Во второй пришли вы класс,

Здесь английский встретил вас.

Стали вы его учить,

Буквы разные зубрить.

И вот теперь настал тот миг,

Когда здесь каждый ученик

Может буквы написать,

Алфавит весь рассказать.

Посмотри на буквы эти.

Их нарисовали дети!

Что ни буква, то- творение.

Видно было вдохновение.

A - шалаш напоминает,

B - нам видеть помогает,

С- в ночи путь освещает,

D - вкус чая улучшает.

E – походит на расчёску,

Что нужна нам для причёски.

F – увидишь во флажке,

G – змея на камушке.

H – обычная кровать,

На которой любишь спать.

I – нужна нам для шитья,

J – укрытие от дождя,

K – у бабочки крыло,

В L – зимой нам так тепло.

M – красивая гора,

N – всегда там, где гроза,

O – на небе жаркий блик,

P – на море парусник.

Эту букву я люблю,

А зовётся она –Q.

Q – нам шар напоминает,

Тот, что в воздухе летает.

R - чертить нам помогает,

S - зимой нас веселит,

А весной она растает.

А вот T – красивый гриб.

U – походит на подкову,

V – на птицу в облаках,

Эта буква (W) – на корону,

X – песок в старых часах.

Y – для мальчика рогатка,

Z – как лебедь на пруду.

Буквы были как загадка,

А теперь их спеть могу.

Песня про алфавит.

Teacher: Молодцы, мне понравилось! Вы хорошо рассказали и спели о буквах. Буквы такие красивые, нарядные. А теперь давайте ответим на вопросы:

1. Сколько всего букв в англ. алфавите?
2. Сколько согласных букв в англ. языке?

3. Сколько гласных букв в англ. языке?
4. Какая буква “приносит” мед? ( B – bee)
5. Какую букву вы “пьете” каждый день? ( T – tea)
6. Назовите буквы-местоимения. ( I – I, U – you)

7. Назовите три последние буквы.
8. Какая буква стоит в алфавите раньше L.

9. Какая буква всегда “восклицает”? ( O – oh)

10. Какая буква “омывает” Великобританию со всех сторон? ( C – sea)

Teacher: Молодцы! Следующее задание:

Разделите буквы на две группы: гласные и согласные (A, C, W, O, U, K,P, D, Z, E,J,I).

Teacher: Молодцы, ребята! А теперь, давайте расставим буквы в правильном порядке.

Aa В нашу дверь стучатся.

– Кто там?

– Буква Aa и осень- autumn

Каждому, чтоб грустным не был,

Дарят яблоко- an apple.

Буква Bb, как мячик-ball,

Скачет, прячется под стол.

Жаль, играть мне недосуг:

Я читаю книжку- book .

На охоту вышла Cc.

– Мыши! Лапы уноси!

Чтоб сегодня на обед

Не достаться кошке- cat .

К букве Dd не подходи,

А не то укусит Dd .

Кот бежит не чуя ног:

Во дворе собака- dog .

Буква Еe белей, чем снег.

С Ee берет начало egg,

Egg высиживает квочка.

Тут конец- the end. И точка.

На листок зеленый сев,

Громко квакнет буква Ff,

Потому что frog -лягушка,

Знаменитая квакушка.

С этой буквой не дружи,

Зазнается буква Gg .

Важно голову задрав,

Смотрит свысока – giraffe

Hh утрет любому нос.

Мчится вихрем конь мой-horse

Для него преграды нет,

Если всадник в шляпе-hat

C буквой Ii мы так похожи:

Ii и я – одно и то же.

Мы не плачем, не хандрим,

Если есть пломбир- ice-cream.

Сладкоежка буква Jj

Слаще булок и коржей.

Буква Jj знакома всем,

Кто отведал сладкий jam .

Kk откроет все замки –

У нее есть ключик-key

В царство – kingdom отведет,

Мир волшебный распахнет.

Буква Ll пришла затем,

Чтоб помочь ягненку-lamb .

Он в кровать боится лечь,

Просит лампу-lamp зажечь.

Буква Mm для обезьянки,

Для веселой шустрой monkey

Угощенья ждет она,

Melon – дыня ей нужна.

Nn висеть не надоест.

На ветвях гнездо-a nest

В нем птенцы. Хотелось нам бы

Посчитать число их-number

От зари и до зари

Машет веткой дуб – oak-tree,

Всех зовет под свод ветвей,

Бормоча под нос: “O. K.”

Pirate – молодой пират

С parrot – попугаем рад:

– Посмотрите, это нам

Машет веткой пальма-palm!

Тут я песенку спою

В честь прекрасной буквы Qq,

Потому что queen – царица

Очень любит веселиться.

Почему идет молва:

“Берегитесь буквы Rr? ”

Я открою вам секрет –

Нет противней крысы- rat.

Не случайно буква Ss

Вызывает интерес:

В небе – sky сверкает star –

Очень яркая звезда.

В “Детский мир” зовет нас Tt.

В гости рады мы зайти:

Там подружится с тобой

Каждая игрушка-toy.

Если встретишь букву Uu,

Значит скоро быть дождю.

Uu сегодня подобрела –

Подарила зонт-umbrella.

Эй! Беги, держи, лови!

На подаче буква Vv.

Прямо в небо мяч ушел,

Обожаю volleyball!

Ww, известно всем, –

Перевернутая M.

В темноте, клыком сверкнув,

Ходит серый волк-a wolf.

Врач сказал из-за дверей:

– Я беру вас на X-ray

– Что такое? Может в плен?

– Нет, всего лишь на рентген.

Эй, на весла налегай!

Мчится в море буква Yy.

В дальний путь ребят зовет

Белый парусник-a yacht.

Что такое буква Zz?

Ты увидишь, взяв билет,

Волка, тигра и козу

В зоопарке-in the zoo.

Teacher: Are you tired? Let’s have a rest.

Физкультминутка:

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes

And eyes, and ears, and mouth, and nose.

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.

Teacher: Итак, следующее задание: найти и соединить буквы (пазл из букв)

А теперь поиграем на внимание.
Игра «Yes and No» (отвечают вместе)
Учиться в школу мы идём,
Вы идёте с нами?– yes!
Все читают, а мы поем
Хорошо ли это? – no!

Буквы выучили все
Мы устроим праздник? – yes! 
Двойки в школе получать
Вы хотите дети? – no!
По – английски rabbit 
А по – русски кролик? – yes!
Tiger переводится медведь
Разве это правда? – no!
В английском алфавите
Всего букв двадцать шесть? – yes!
А в русском алфавите 
Наверное их совсем не счесть? – no!
Английских слов мы знаем много,
А хотим еще узнать? – yes!
На уроке скучно очень
Давайте ляжем мы все спать! – no!
Английский праздник провели
Интересно было? – yes!
Больше праздников не будет,
Вы согласны с этим? – no!

Teacher: Я хочу наградить всех участников дипломами “I know the ABC”. Ну, и напоследок, поем песню: «Now, it’s time to say good bye»

Teacher: Всем спасибо за внимание! Наш праздник закончен.