Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Телемост Сосногорск - Войвож"

Внеклассное мероприятие "Телемост Сосногорск - Войвож"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_30970b6c.pnghello_html_m3d34a546.gif

Муниципальное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа» пгт. Войвож









НАПРАВЛЕНИЕ «МОЕ ЛУЧШЕЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ»



ТЕЛЕМОСТ СОСНОГОРСК –ВОЙВОЖ «НАШ ОБЩИЙ ДОМ»





Учитель музыки: Царук

Жанна Александровна







пгт. Войвож

hello_html_30970b6c.png





Краткие тезисы

Тема внеклассного мероприятия: «Наш общий дом»Данное внеклассное мероприятие относится к серии занятий по гражданско-патриотическому и нравственно-духовному воспитанию младших подростков.

Форма занятия нетрадиционная - Телемост с элементами дискуссии, диспута, игровых моментов. Такая форма проведения занятия существенно повышает мотивацию учащихся к рассматриваемым вопросам, обеспечивает работу всей группы, позволяет учащимся раскрыть свои способности, «раскрепостить» мышление.

Гостями и участниками телемоста были учащиеся 5-х классов, г.Сосногорска и п. Войвож, а так же уважаемые гости телеэфира.

В ходе проведения мероприятия, ребята расширили знания о родине, о дружбе и о патриотизме.

Вначале мероприятия был проведен опрос среди участников студив г. Сосногорске и п. Войвож: «Что же такое для человека Родина?»

Упражнение «Собери пословицы о Родине» - по группам.

1 группа: Всякому мила родная сторона.
2 группа: Дома и стены помогают.
3 группа: Своя земля и в горсти мила.
4 группа: Сторона – мать, чужая – мачеха.

Родина подобна солнышку, наши дела, поступки – это лучики, которые должны согревать ее, делать сильнее.

А что конкретно можем сделать мы, чтобы наше солнышко ярко светило и согревало всех своим теплом.

Задание лучикам. У солнышка есть лучики, напишите на них, какие хорошие поступки и дела вы совершили или мечтаете совершить

(Дети пишут на каждом лучике конкретные дела, выходит командир лучика, читает и приклеивает к солнцу).

Нашу Родину защищали разные люди, которые по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее - любовь к своему Отечеству.


Просмотр видеофильма «Солдаты наших Побед»

Притча «О трех сыновьях»

«О согласии и дружбе» - в России живут разные нации, они также любят Россию, это их дом и к ним надо относится уважительно. В годы войны русские. Украинцы. Грузины…встали на защиту Родины. Их дружба и героизм спасли нас от врагов.

Вечная мечта человечества - мир на всей земле. А для этого между людьми должно быть согласие и понимание

Нам нужен мир. Нельзя дать разрушить все то прекрасное, что создано нашими руками. «Японский журавлик» рассказ печальной истории о японской девочке Садако, облученной после взрыва атомной бомбы в Херосиме.

А у нас ребята символом мира, символом борьбы против войны, является голубь. Вот они - голуби. И сейчас на каждом голубе вы напишите свои пожелания

1группа- родителям

2 – учителям

3-друзьям

4 всем людям планеты

5 – жителям нашей страны(людям, живущим в России.)

В конце мероприятия оформлен стенд, на котором изображено голубое небо, дети прикрепляют своих голубей с написанными пожеланиями к стенду.

Сценарий внеклассного мероприятия

Телемост Сосногосрк – Войвож «Наш общий дом»

Цели: мероприятие нацелено на воспитание патриотизма, чувства гордости за свой край прививать чувство уважения, беречь и укреплять наш общий дом

Обучающие:

  1. Расширение кругозора учащихся;

  2. Закрепление основных знаний.

Развивающие:

  1. Развитие познавательного интереса к истории, культуре и литературе народа;

  2. Развитие логического мышления и внимания;

  3. Формирование потребности в приобретении знаний.

Воспитательные

  1. Воспитание чувства патриотизма;

  2. Воспитание ответственности, умения принимать самостоятельные решения;

  3. Воспитание духа коллективизма;

  4. Воспитание эстетического отношения к окружающей среде;

  5. Воспитание уверенности в своих силах, собственных возможностей;

  6. Привитие любви к родному краю

Мероприятие нацелено на воспитание патриотизма, чувства гордости за свой родной край, на сохранение культурной самобытности народов, на воссоздание культурных образцов жизни, на формирование уважения к другим культурам. Содержание мероприятия отличает эмоциональность и активность детей. При подготовке мероприятия были использованы такие педагогические методы, как поощрение, совет, одобрение. Во время подготовки мероприятия преобладал доброжелательный характер отношений. Данное мероприятие является продолжением цикла нравственно-духовного и гражданско-патриотического воспитания учащихся

Ход мероприятия:

Добрый день! Здравствуйте ребята, уважаемые гости! Мы рады приветствовать Вас! В эфире телемост « Наш общий дом ”, который проходит под девизом: «Мы вместе». Меня зовут Жанна Александровна. Сегодня у нас с вами будет необычное занятие. Я вижу ваши открытые лица, интерес в глазах, поэтому уверена, что у нас сегодня получится взаимное, приятное общение.

Интересно, вам когда – нибудь приходилось быть участником телемоста? И вообще, знаете ли вы, что это такое? ТЕЛЕМОСТ - телевизионная передача, в которой ее участники находятся в разных местах, но при этом общаются. Узнать об этом нам предстоит сегодня.

Итак, начинаем нашу телепередачу

СЛАЙД 1 Музыкальная заставка

Гостями и участниками нашего телемоста будут учащиеся 5-х классов, г.Сосногорска и п. Войвож, а так же уважаемые гости нашего телеэфира.

В ходе проведения мероприятия, мы расширим знания о нашей родине, о дружбе и о патриотизме

В нашей стране (сотрудники социологических центров) очень часто проводят опросы среди людей по разным темам.

- И вот сегодня мы тоже проведем опрос среди участников нашей студии

Внимание: «Что же такое для человека Родина?»

Ответы детей: Родиной мы называем дом, в котором растем; где живёт моя семья, многие думают о своём дворе, улице, где играли с друзьями; любимый уголок природы, где привык отдыхать; город или село, в которой стоит твой дом и живут твои земляки; это - страна, в которой человек родился

Давайте вместе с вами послушаем, что по этому поводу думают пятиклассники поселка Войвож

СЛАЙД 2 «Родина – это…»

- Ребята (из п. Войвож), говорили о малой родине. А что для вас значит малая родина?

Ответы: У каждого человека есть место, которое ему особенно дорого, где бы он ни жил на этой огромной планете. Место это называется “малой родиной”. Для кого-то малая родина – большой город, такой же как Сосногорск,, а у кого-то – маленький поселок, такой как наш Войвож. И где бы ни жил человек потом, его все время тянет в родные места, т.к. здесь живут его родители, друзья, родственники - это его маленькая Родина. А из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина, которая огромна и прекрасна.

Упражнение «Собери пословицу» найти. В нашей студии мы все распределились по группам. Я, предлагаю вам задание «Собрать пословицу» о родине.

Помогут вам в этом ваши знания , книги, которые вы прочитали.

А затем будет выступление представителей от каждой группы. (По мере выступления на экране открываются пословицы.)

1 группа: Всякому мила родная сторона.
2 группа: Дома и стены помогают.
3 группа: Своя земля и в горсти мила.
4 группа: Сторона – мать, чужая – мачеха.

Нет в мире краше Родины нашей

Где кто родится, там и пригодится

Любовь к родине сильнее смерти

Чувство родины прорастает, как и всё большое, из малого зернышка. Этим зернышком будет родной дом. Всё начинается с родного очага, который согревает человека всю его жизнь.

На связи наши друзья из поселка Войвож

СЛАЙД 3 Пословицы о родине

РЕФЛЕКСИЯ:

Мы говорим, Родина подобна солнышку, наши дела, поступки – это лучики, которые должны согревать ее, делать сильнее.

А что конкретно можем сделать мы, чтобы наше солнышко ярко светило и согревало всех своим теплом.

Задание лучикам. У солнышка есть лучики, напишите на них, какие хорошие поступки и дела вы совершили или мечтаете совершить

(Дети пишут на каждом лучике конкретные дела, выходит командир лучика, читает и приклеивает к солнцу).

Посмотрите, как много мы можем сделать! Не надо никуда ходить, что-то искать. Родина начинается с наших дел и поступков это наш дом и его надо беречь

Спасибо. А мы продолжаем наш телемост.

Нашу Родину защищали разные люди, которые по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее - любовь к своему Отечеству.


- Ребята, в этом году 9 мая какой у нас великий праздник?

- Найдутся ли семьи, в которых не о ком будет вспоминать? ( а вот и нет, а ваши прабабушки, прадедушки, они все были участниками великих событий и о каждом из них сегодня надо вспомнить. Вот поэтому, во многих городах горит вечный огонь - символ войны).


-А почему он горит постоянно? ( напоминание о тех, кого нет с нами, должны свято чтить память)


Вспомним знаменитые слова великого полководца Александра Невского : «Кто с мячом к нам придет, тот от меча и погибнет» И наши люди это доказали в годы отечественной войны.

Уже давно отгремела ВОВ, но ее отголоски слышны до сих пор, а боль не затихает в людских душах. Более 27 миллионов жизней унесла эта война. Победа в Великой Отечественной войне досталась нам дорогой ценой. Фашисты разрушили и сожгли сотни городов, десятки тысяч населенных пунктов и трудно найти в нашей стране дом, куда бы не пришло горе. Но у времени есть своя память – история. Многое изменилось в нашей стране с тех пор, но неизменными остались подвиги, свершенные во имя Родины и грядущих поколений. 13.000 коми солдат были награждены орденами и медалями; 26 получили высокое звание – героев нашей страны.

Нам - помнить павших, чтить живущих. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради нас, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны помнить о ветеранах войны, которые есть в вашем городе, а может быть в вашем доме и в нашем поселке. Это пожилые люди, которые часто нуждаются в помощи и просто в общении. Мы не должны оставаться в стороне


Мы вновь выходим на связь с нашими друзьями

СЛАЙД 4 «Руслан о фильме»


Еще раз, добрый день! Ребята, мы тоже не остаемся в стороне от скорбных событий ВОВ, и в этом году мы работали над творческой работой « Навстречу 65-летию победы, навстречу 60-летнему юбилею нашей школы» Нам бы хотелось, чтобы вы посмотрели небольшой фрагмент видеофильма, который мы посвящаем всем солдатам, павшим в годы войны, ну и конечно нашим ветеранам.


Ребята предлагают нашему вниманию видеофильм, приготовленный ребятами из п. Войвож

Итак, в нашей студии сейчас пройдет просмотр видеофильма «Солдаты наших Побед»


СЛАЙД 5. «Солдаты наших Побед»


Вот такой фильм мы с вами посмотрели, а как вы думаете

- Ребята, а что мы сегодня можем сделать для ветеранов, участников войны? (помогать им,)

- Ребята, а кто такой патриот? (человек, который любит Родину, заботиться о ней)

Мне бы хотелось, чтобы вы все берегли свой город, свой дом, делали сильной и красивой свою Родину, т.е. были патриотами. Но один в поле не воин и только вместе мы сделаем нашу родину процветающей и сильной


Притча

«…Отец приказал сыновьям, чтобы жили в согласии; они не слушались, и тогда отец велел принести веник и говорит:

Сломайте!

Сколько сыновья не бились, не могли сломать.

Тогда отец развязал веник и велел ломать по одному пруту

Они легко переломали прутья поодиночке. Отец и говорит:

- так – то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет, если вы будете ссориться, да все врозь – вас всякий погубит

- Почему необходимо согласие между людьми?

- Приведите примеры, когда вам помогала дружба?


Мы опять на связи с нашими друзьями, для чего нужно согласие между людьми


СЛАЙД 6. «О согласии и дружбе»

В России живут разные нации, они также любят Россию, это их дом и к ним надо относится уважительно

- Ребята, а как вы понимаете эти строки……


Сколько нас, нерусских, у России,

Истинно российских сыновей!

Любим мы свои края родные,

И во век, ни завтра, ни сейчас

Отделить нельзя нас от России,

Родина не мыслима без нас. (М.Шаханов)


В годы войны русские. Украинцы. Грузины…встали на защиту Родины. Их дружба и героизм спасли нас от врагов.

Вечная мечта человечества - мир на всей земле. А для этого между людьми должно быть согласие и понимание

Нам нужен мир. Нельзя дать разрушить все то прекрасное, что создано нашими руками.


Соединяйтесь вместе люди мира

Еще сплоченней, тверже и тесней

Мы против сил войны встаем стеною,-

И никому на свете не позволим

В пучину бедствий ввергнуть шар земной


Когда – то я и многие взрослые находящиеся в нашей студии были такими же как и вы. Мы ездили в пионерские лагеря. И вот однажды я услышала одну историю, которая запала мне в душу, и о которой я сейчас спою. Мы предвидели, что инструмента в нашей студии не будет, поэтому записали эту песню заранее.


СЛАЙД 7. «Японский журавлик»


«Мне хочется рассказать вам печальную историю о японской девочке Садако , облученной после взрыва атомной бомбы в Херосиме. По прогнозам врачей, жить девочке оставалось не более года. Однажды к ней в больницу пришел ее лучший друг, он принес листок золотой бумаги и свернул из нее журавля, напомнив японское поверье о том, что желание человека, сложившего тысячу бумажных журавликов, исполнится. Садако начала делать журавлей из любой бумаги, но желание не исполнилось. Друзья и одноклассники Садако начали компанию по установке памятника ей и другим детям, погибшим в результате атомной бомбы. Этот памятник увенчанный статуей Садако, поставлен в парке мира в Сиэтле (США), а так же был открыт сад Мира имени Садако в Санта-Барбаре с камнем, на котором нарисован журавль.»


А у нас ребята символом мира, символом борьбы против войны, является голубь. Вот они - голуби. И сейчас на каждом голубе вы напишите свои пожелания

1группа- родителям

2 – учителям

3-друзьям

4 всем людям планеты

5 – жителям нашей страны(людям, живущим в России.)

Мы опять в эфире, и какие пожелания написали наши друзья

СЛАЙД 8. «Пожелания родителям, учителям»


Оформляется стенд, на котором изображено голубое небо, дети прикрепляют своих голубей с написанными пожеланиями к стенду.

СЛАЙД 9. « Летите голуби»

Обобщение: Дорогие ребята, подходит к концу наша передача, но за это короткое время у меня такое чувство, что мы стали одной семьей, одной маленькой страной. Наша сегодняшняя встреча показала, что мнений много, но наверное, прав каждый из вас по-своему.  Нам необходимо понять, что наша малая родина  поселок, а ваша малая родина город - это две стороны единого целого.

Каждый человек, любящий свой родной край, свою малую и великую Родину, желает процветания и поселку, и городу. Давайте постараемся заботиться о других, помогать своим близким, друзьям. Жить по законам добра и справедливости. От нас зависит очень многое. Даже в какой-то степени и мир на нашей планете. Пусть наши голуби всему миру расскажут о ваших пожеланий И эти голуби несомненно прилетят к нашим пятиклассникам , расскажут о вас , наша дружба будет совместной, и я вашему классному руководителю дам адрес, чтобы мы обменивались новостями.

А заканчивая нашу передачу мне бы хотелось, чтобы все присутствующие в нашей студии положили друг другу на плечо руки и почувствовали тепло.

СЛАЙД Войвожские ребята - пожелания

Благодарим всех Вас за участие в работе Телемоста Мы прощаемся с вами и просим направлять ваши вопросы и пожелания в редакцию нашей передачи «Наш общий дом» по адресу: РК, Сосногорский р/н п.г.т. Войвож, ул. Кирова 5





















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.09.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров164
Номер материала ДA-042683
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх