МБОУ «Тойсинская СОШ »
Батыревского р-на Чувашской Республики
Внеклассное
мероприятие
Тема:
«Дорога в школу. ПДД.»
Составила:
Овечкина С.В.
учитель начальных классов
Внеклассное
мероприятие по ПДД:
«Дорога в школу», 2 класс
Цель: создать условия для получения
обучающимися возможности закрепить знания о правилах дорожного движения.
Задачи:
• Образовательные:
- формировать представления младших школьников о безопасности дорожного
движения;
- повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;
-закрепить знания о правилах дорожного движения;
-обогатить словарный запас по лексической теме «ПДД».
• Воспитательные:
- воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.
- развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;
Оборудование:
модель
светофора, схема проезжей части улицы, дорожные знаки.
Ход мероприятия:
I. Организационный момент
Безопасность движения
Ежегодно на дорогах
Гибнут тысячи людей,
Вместе с ними погибает
Много маленьких детей!
Безопасность на дороге
Очень важно соблюдать,
А для этого неплохо
ПДД нам изучать!
Эти правила не сложны,
Даже детям в детсаду,
Люди, будьте осторожны,
Берегите детвору!
Светофоры и разметки,
Знаки разные везде,
Получаем мы отметки
За их знанье в дневнике!
Люди часто переходят
Даже, если красный свет!
Неужели не доходит,
Что сейчас прохода нет!
Знак дорожный означает,
Что нам делать и когда,
Если мы их соблюдаем -
Не застанет нас беда!
А с разметкой на дороге,
Будто с компасом в лесу!
«Зебры», стрелки в повороте,
Будь водитель начеку!
К переходу подъезжая,
Будь внимателен вдвойне!
На дорогах погибает
Столько – сколько на войне!
- Здравствуйте, ребята, сегодня у нас на уроке гости, поздоровайтесь с ними.
- Сегодняшний классный час у нас пройдет на одну интересную и очень важную
тему, а что это за тема, вы сейчас догадаетесь.
II. Актуализация
ПДД
- На картинке спрятались буквы, найдите их.
-
Назовите эти буквы! (ПДД)
- Как мы можем расшифровать? (Правила дорожного движения)
- Ребята, как вы думаете, о чем будем сегодня говорить? (Мы будем говорить о
правилах дорожного движения)
III. Основная часть
- Ребята перед вами улица большого города. Что можно увидеть на улице города?
(ответы детей)
- Посреди улицы проходит – дорога. По обе стороны дороги находятся специальные
дорожки для пешеход – тротуары.
- Как только ты выходишь из дома
на улицу, ты сразу становишься участником дорожного движения.
- А если ты идёшь пешком, то кто ты?
- А если ты идешь по дороге пешком,
то ты пешеход.
- Если ты едешь в автобусе,
троллейбусе, трамвae или в автомобиле, ты - пассажир. Того, кто управляет
каким либо транспортным средством, называют водителем.
- Лучший способ сохранить свою
жизнь на дорогах - соблюдать правила дорожного движения!
- Надо ли знать правила дорожного
движения? Почему?
-
Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не
умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твёрдо знает и точно
выполняет строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой
быстрой машины. Давайте повторим эти правила.
-
Правило 1: пешеходы должны ходить только по
…тротуару. И идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны,
чтобы не сталкиваться со встречными людьми.
- Правило 2: если дорога
небольшая, пешеходы по обочинам идут …навстречу транспорту.
-
Правило 3: при переходе улицы обязательно надо
посмотреть сначала …налево, а потом направо.
-
Правило 4:
где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить
улицу?... по пешеходным переходам.
-Правило 5: Ни в коем случае нельзя
выбегать на дорогу. ( Даже если ты очень спешишь в школу - получить пятерку по
правилам дорожного движения.) Перед дорогой надо остановиться.
-Правило 6: Нельзя играть на проезжей
части дороги и на тротуаре.
-
Правило 7:
правильно переходить дорогу на перекрёстке помогает «трёхглазый командир
улицы» …светофор.
- Надо перейти дорогу? Как же перейти с одной стороны улицы на другую, что нам
поможет?
Отгадайте загадку:
Я глазищими моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе могу помочь.
- Давайте соберем из деталей светофор.
1 вариант: собирают из деталей светофор.
2 вариант: собрать разрезную картинку светофор.
-Сколько цветов у светофора? (Три) Назовите их. Расскажите, что вы знаете про
цвета светофора.
-Что означает красный свет?
Красный свет – опасность рядом! СТОЙ!
-Никогда не переходите дорогу на красный свет светофора, даже если поблизости
нет машин.
-Что обозначает жёлтый свет светофора?
Жёлтый свет – предупреждение:! ВНИМАНИЕ! ПРИГОТОВЬСЯ!
- На жёлтый свет дорогу переходить нельзя, в это время можно приготовиться к
переходу.
-Что обозначает зелёный свет светофора?
Перейти дорогу можно ИДИ!
IV. Физ.минутка Игра
на внимание
- А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть. Я буду показывать сигналы светофора.
Если красный – вы руку вперед и говорите «Стой!», желтый – стоите на месте,
зеленый – ходьба на месте. И так, внимание!
- Что еще нам помогает перейти дорогу? (Пешеходный переход)
- Правильно, пешеходный переход это участок, по которому разрешается пешеходам
переходить улицу и обозначается он широкими белыми линиями.
- Кто знает, как по-другому называют пешеходный переход? (зебра)
Выложим пешеходный переход
(Перед каждым ребенком лежит черный картон и белые полоски бумаги. Дети
выкладывают пешеходный переход). На доске появляется пешеходный переход.
- Что еще должно быть в том месте можно переходить дорогу? (Знак «Пешеходный
переход»)
У вас на картинке изображены знаки, выберите знак пешеходный переход,
раскрасьте его!
Поставили знак на доске.
- Ребята, а теперь ученики могут добраться до школы? Да.
-Что им помогает? (пешеходный переход (зебра), светофор, знак «пешеходный
переход»)
- Какого цвета должен гореть сигнал у светофора? (зеленого)
V. Закрепление.
Игра Да, нет
- что бы ребятам пройти пешеходный переход, вам надо ответить на вопросы. Я
задаю вопрос, а вы отвечаете “да” или “нет”. (при каждом правильном ответе на
вопрос, на доске пешеходов передвигают по зебре)
Быстрая в городе езда?
Правила знаешь движения?
Вот в светофоре горит красный свет
Можно идти через дорогу?
Ну, а зелёный горит, вот тогда
Можно идти через улицу?
Сел в автобус, но не взял билет.
Так поступать полагается?
VII. Подведение
итогов
Итог урока: Ребята, мы помогли ученикам дойти до школы?
Что помогло перейти дорогу? (пешеходный переход (зебра), светофор, знак
«пешеходный переход»)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.