Внеклассное мероприятие «Трудовой десант «Цветами улыбается земля» начальные классы

Трудовой десант «Цветами улыбается земля»

Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.

Задачи:

- расширить знания о цветах, показать их многообразие в природе

- способствовать формированию бережного отношения к труду людей

- развить умение работать в команде слаженно

- воспитать любовь к окружающим растениям и бережное отношение к ним.

Оборудование: карточки с изображением цветов, семена, содовый инвентарь.

Хорд проведения

I.                  Начало мероприятия

Приветствие. Орг. момент. Сообщение темы мероприятия, цели и формы проведения.

II.              Центральная часть

Часть 1

Во все времена люди не перестают восхищаться природой. Всю свою жизнь человек тысячами невидимых нитей связан с ней. Он часть ее. Природа кормит и поит, радует, волнует, тревожит и успокаивает. Писатели и поэты, художники и композиторы находили в ней источник вдохновения, посвящали ей лучшие творения.

«Счастье - это быть с природой, видеть ее, говорить с ней», - писал Л.H. Толстой. Ребята, а как вы считаете?

Нет ничего прекраснее цветов,

Пришедших в палисады и жилища.

Они пришли из глубины веков,

Чтоб сделать жизнь возвышенней и чище.

Какую роль играют в нашей жизни цветы? (Действительно, цветы сопровождают нас всю жизнь: встречают при рождении, утешают в старости, радуют на свадьбе, именинах и празднествах, их дарят нам в памятные даты. Дома и на работе, весной и в лютый холод, жарким летом и осенью цветы необходимы, без их красоты беднее жизнь).

А как хорошо вы знакомы с миром цветов? Давайте узнаем.

Викторина (количество вопросов по усмотрению ведущего)

1. У каких растений цветки могут «нырять» под воду? (Белая кувшинка, кубышка.)

2. За цветками какого растения в джунглях охотятся подобно тому, как охотятся за дикими животными? (Орхидеи.)

3. Название какого растения в переводе на русский означает «звезда»? (Астра.)

4. Какие растения никогда не цветут? (Водоросли, мхи, папоротники, хвощи.)

5. В каком произведении герои летели на воздушном шаре в Цветочный город? («Незнайка и его друзья»)

6. Какой цветок охраняло чудище лохматое в одноименном произведении Аксакова? (Аленький)

7. От какого цветка приходил в ужас тигр Шерхан, и в каком произведении? (Огненный цветок, «Маугли» Р. Киплинга)

8. Как называется искусство создания букетов? (Икебана)

9. Для какой героини Андерсена цветок был местом жительства? (Дюймовочка)

10. Когда, по преданию, цветет папоротник? (В ночь на Ивана Купала)

11. Какой цветок является символом самовлюбленности? (Нарцисс)

12. Какой известный писатель заставил цвести подснежники зимой? (С. Я. Маршак)

13. Какой цветок страдает от любви? (Ромашка)

14. Какой цветок называют сонным? (Мак)

15. Из каких цветов варят варенье? (Роза, одуванчик)

16.  Какой цветок вырастает на месте лесных пожарищ? (Иван- чай)

17. Отгадайте загадку: «Цветы ангельские, а когти дьявольские». (Шиповник, роза)

18. О каком цветке эта загадка: «Что в хлебе родится, а есть не годится»? (О васильке)

19.  Цветок с хорошей памятью. (Незабудка.)

20.  Цветок - маленький звонок. (Колокольчик.)

21.  Какое комнатное растение своим резким запахом отпугивает моль?

(Герань)

Конкурс «Знаток цветов». Участники по очереди называют цветы. Кто затрудняется с ответом – выбывает из игры. Последнему достаётся победа.

Викторина «Кто я? Угадай» Ведущий показывает карточку. Участники называют цветок и сообщают всё, что о нём знают (Наглядный материал прилагается). Учитель своими словами дополняет ответы учащихся.

	РОМАШКА По народному преданию ромашка вырастает там, где упадет с неба звезда. ЕЕ обычно сопровождает эпитеты "скромная", "полевая", но трудно обойтись без нее, сплетая венок, собирая букет полевых цветов. Когда-то в разных местностях Российской империи употреблялись следующие простонародные и книжные названия: румянка (Екатеринбург), купальница (Вологда), ромен, роман и румянок (Малороссия), романец (Волынь, Подолия), сосонька (Тамбов). В прошлом называли её также солнечником, белюшкой, девичником, невесточкой, ворожкой. Ромашковые цветы были в Древнем Египте постоянным атрибутом ритуалов, посвященных Ра – Богу Солнца.В тибетской медицине ромашка стала компонентом чудодейственного средства омоложения. Заваренная ромашка оказывает успокаивающее действие.
	ЛАНДЫШ С 17 века накануне майского воскресенья отмечают праздник ландышей французы. Ландыш - это символ любви Многие именитые парфюмерные бренды активно используют эфирное масло ландыша в своей продукции. Цветы эти очень ядовиты, так что есть их точно не стоит. Если долго вдыхать аромат ландышей, запросто может разболеться голова. Во время Первой Мировой войны полевые медики и фельдшеры использовали ландыш в качестве противоядия при отравлении солдат ядовитыми газами. Год от года ландышей становится всё меньше из-за того, что эти цветы активно собираются, не успевая созреть достаточно для размножения..
	ВАСИЛЁК Листья василька обладают ароматом мяты, гвоздики и лимона. Они используются как приправа при консервировании и в мясных продуктах. Применяются при приготовлении колбас, паштетов, консервов, при засолках. Васильки используются в косметике. Постоянная связь василька с рожью объясняется тем, что он был завезен к нам вместе с рожью из западной части Азии. Русское название цветка, произошло, согласно легенде, от имени молодого парня, Василия, околдованного и погубленного русалкой. Увлеченный ею в поле, он превратился в синий цветок, напоминающий своей окраской голубую воду. Вдыхание дыма сожженного василька вызывает страх. Цветок носят с собой для привлечения любви. Ещё василёк применяют для снятия порчи, как защитное растение, растение-оберег, изгоняющее злых духов и демонов.
	Бархатцы их родиной является Америка

Каждый человек любит свой дом, хочет чтобы он был уютным и красивым. Школа – это наш второй дом и мы хотим чтобы наша школа была тоже красивой и уютной. Что же для этого можем сделать мы?

Часть 2

Проведение техники безопасности.

Высадка семян цветов в грунт.

Во время работы учитель рассказывает о цветах: посадка, уход, срок созревания (см. приложение).

Также учитель рассказывает  интересные факты о цветах (см. приложение).

III.           Заключительная часть

Подведение итогов. Рефлексия.

Необходимо бережно относиться ко всему, что нас окружает.

Судьба растений зависит от нашего отношения к ней. Приходиться видеть, как люди несут букеты, кто маленькие, кто большие охапки. Цветы вянут, их выбрасывают. Растений становится меньше по видовому составу и количеству. Сорванные растения не могут дать семян. Может быть, вместо букета ты принесешь домой фотопленку, сделаешь фотографии, которые всегда будут напоминать о встрече с прекрасным? Общая фотография на память.

Человечество должно стремиться к сохранению всего видового многообразия планеты, чтобы не только мы, но и люди будущего смогли увидеть эти чудеса.