МКОУ
«Бургимакмахинская СОШ»
Внеклассное
мероприятие
«Турнир
эрудитов»
Разработала
и провела:
Магомедова
Никапатимат Хановна,
учитель
химии
2020 г.
Цель: формирование познавательного
интереса к изучению химии через обобщение знаний о веществе и химической
реакции.
Ход
мероприятия
I.
Организационный момент
Правила. В турнире
эрудитов принимают участие команды 9 классов. Участвует 2 команды. Вопросы в турнире
выходят за рамки школьной программы. Объявление о турнире должно быть помещено
в кабинете химии за 3-4 недели до его проведения. В объявлении надо указать
список литературы, по которой будут составлены вопросы турнира. За каждый
правильный ответ 1 балл. В начале турнира выбирается жюри (это могут быть отдельные
учащиеся).
Оборудование:
карточки с химическими элементами, текст для четвертого тура игры, химические стаканы, стеклянные палочки,
пробирки, проектор. Слайды к мероприятию используются как оформление кабинета.
Реактивы:
хлорид натрия, хлорид железа (III) и карбонат кальция. карбонат калия, хлорид
бария, сульфат меди (II), щелочь фенолфталеин, раствор Na2CO3, раствор BaCl2,
соляная кислота.
II. Конкурсная
программа
Тур 1 - «Разминка»
1. Выберите ответ
1. Название какого элемента означает
«разрушитель»?
1 - хлор, 2
- фосфор, 3 - азот,
4 - фтор, 5
- кислород, 6 - кремний.
2. Какие вещества можно использовать при
выпечке кондитерских изделий?
1 - серная кислота,
2 - уксусная кислота, 3 - винный камень,
4 - известковое
молоко, 5 - хлорид аммония, 6 - питьевая сода.
3. Название какого элемента в переводе
с латинского означает «камень»?
1 - хром, 2
- литий, 3 - железо,
4 - фосфор, 5
- марганец, 6 - никель.
4. Какое вещество называют угарным
газом?
1 - оксид углерода
(IV), 2 - сероводород, 3
- метан,
4 - сернистый газ,
5 - оксид углерода (II),
6 – аммиак.
2. Географические названия в
химии.
1.
Какой химический элемент назван в честь европейского континента? (№ 63 -
европий, открыт в 1901 году.)
2.
Этот элемент, выделенный в 1898 году супругами Кюри, назван в честь родины
Марии Склодовской-Кюри. (№ 84 - полоний.)
3.
Какой элемент назван в честь России? (№ 44 - рутений. Выделен в 1844 году
профессором Казанского университета К. К. Клаусом.)
4.
Верно ли утверждение, что индий назван в честь Индии? (Название элемента № 49
произошло от синей (индиговой) линии в спектре этого элемента.)
Тур 2 –« Составь название города»
Выдаются карточки с
символами химических элементов нужно назвать их и по первым буквам составить
название города Кемеровской области. Элементы: Nb-ниобий, Os-осмий, W-вольфрам,
Sn-олово, Cm-кюрий, U-уран, Au-золото,
Ni-никель, Eu-европий, Ce-церий, Cd-кадмий. (Новокузнецк).
Тур 3 - «Составь формулу»
Даны 8 символов
химических элементов. За минуту надо составить как можно больше формул из
знаков, изображенных на карточке; индексы использовать можно. (Элементы: H, O, K,
S, Fe, C, Na, N).
Тур 4 – «Исправь ошибку» (прием РКМ – «лови ошибку»)
Как часто ответы учащихся на уроках пестрят всевозможными ошибками, и учителю
приходится исправлять их. Сейчас исправлять ошибки придется командам, которым
предлагается рассказ, содержащий химические ошибки.
«В яркий солнечный день ребята отправились в поход. Воздух был чистым и
свежим, так как содержал много СО2. Чтобы было не так жарко,
ребята оделись в темные костюмы. Сначала дорога шла по песчаному берегу
реки. Песок, состоящий в основном из оксида алюминия, был сухим и
чистым. Потом путешественники свернули на луг, и им пришлось сбавить шаг.
Далеко впереди ребята увидели гусеничный трактор, который тяжело и
медленно, как каталитическая реакция, полз по вспаханному полю, глубоко
увязая в земле. Потом ребята снова вышли к реке и запели веселую песенку:
«Вода, вода, кругом Н2О2». На ночлег расположились
на берегу реки. Вода в ней была бесцветной и прозрачной, как лакмус в
кислоте. Сварили ужин и легли спать. Хорошим был этот день, ясным, в
воздухе пахло озоном».
Для проверки ошибки
обозначены курсивом.
Тур 5 - «Конкурс
капитанов»
А.
Вопросы капитанам
Вопросы первому
капитану
1.
Что в переводе с латинского означает «астат».
2.
Элемент, предотвращающий развитие кариеса.
3.
Жидкий металл.
4.
Соли сернистой кислоты.
5.
Реакция, протекающая с выделением теплоты.
6.
Сколько нейтронов в ядре водорода.
7.
Формула алмаза.
8.
Какой элемент придает красный цвет крови.
9.
Формула плавиковой кислоты.
10.
Цвет лакмуса в кислой среде.
Вопросы второму капитану
1.
Заряд ядра водорода.
2.
Латинское название химического элемента мышьяка.
3.
Формула воды.
4.
Самый активный металл.
5.
Агрегатное состояние брома.
6.
Цвет лакмуса в щелочи.
7.
Мельчайшая частица вещества.
8.
Название реакции между кислотой и щелочью.
9.
Чугун - это сплав, каких элементов.
10.
Соли угольной кислоты.
Б. Конкурс пословиц и крылатых
выражений для болельщиков.
Кто из вас знает крылатые выражения,
пословицы, поговорки со словом «золото»? Назовите их.
Примеры:
1. Не все то золото, что блестит.
2. Мал золотник, да дорог.
3. Дружба дороже золота.
4. Мастер - золотые руки.
5. Золотая голова, золотой человек...
Ту р 6 – «Эксперимент
— источник знаний»
А.
Распознавание вещества
Химия
— наука экспериментальная. Многие ее законы открыты на основе опытов. Каждой
команде необходимо распознать вещества в трех пробирках:
1
команда: хлорид натрия, хлорид железа (III) и карбонат кальция.
2
команда: карбонат калия, хлорид бария, сульфат меди (II).
Б. «Объясните опыты»
Учитель: О, это замечательная палочка, с
ее помощью я могу превратить воду в вино и творить множество других чудес.
Смотрите!
Опыт 1: учитель ставит стакан на стол, чтобы
всем его было видно, и делает над ним несколько пассов, а потом помешивает в
стакане палочкой. Вода в стакане становится розовой, похожей на вино. Объяснить
опыт (в стакане налита щелочь, а перед выходом учитель смачивает палочку
фенолфталеином).
Учитель: Лучше мы сейчас приготовим из
воды молоко.
Опыт 2: Учитель берет 2 стакана,
наполненных на 2/3 прозрачными жидкостями, и, проделав над ними несколько
пассов, выливает жидкость из одного стакана в другой, предварительно помешав
палочкой. Вода превращается в молоко. Объясненить опыт (в
стакане № 1 находится раствор Na2CO3 , а в стакане № 2 – раствор BaCl2, при их соединении получается осадок: Na2CO3 + BaCl2 → BaCO3↓ + 2NaCl).
Белый
осадок
Учитель: А теперь можно опять превратить
«молоко» в воду.
Опыт 3: Учитель берет третий стакан с
прозрачной жидкостью, наполненный на 2/3 стакана, и выливает ее в стакан с
«молоком», при этом «молоко» опять превратилось в воду, жидкость стала
прозрачной, выделился газ. Объяснить опыт (к осадку BaCO3 приливают раствор соляной кислоты, при
этом осадок растворяется и выделяется газ: BaCO3 + 2HCl → BaCl2 + H2O + CO2↑).
Учитель. Но все запомните друзья: здесь ни пить, ни
есть нельзя.
Тур 7 - «Уравнения и типы реакций»
А.
Написать уравнения реакций, определить их типы
1 команда
|
2 команда
|
Mg + HCl →? +?
H2O →? +?
Al + H2SO4 →Al2(SO4)3
+?
|
HCl →? +?
CH4 → C +?
Ca +HCl →? +?
|
Б. Тайм-аут – метаграммы
(вопросы задаются по очереди двум командам)
1. Корабли меня обходят,
Лоцман знает наизусть.
Если Л на Д заменят,
То металлом окажусь.
(Мель - медь.)
2. Два элемента химических
В метаграмме я вам задам:
С X - элемент металлический,
Ну а с Б - уже неметалл.
(Хром - бром.)
3. Элемент четвертой группы
Перед вами на виду.
Если Т на Р исправить,
Будет деспот наяву.
(Титан - тиран.)
4. С КА - активный я металл,
С ГЕ - я очень легкий газ.
Чтобы ты нас разгадал,
Глянь в систему еще раз.
(Калий - гелий.)
5.Прославлен всеми.
Металл, испытанный огнем
Манил к себе людей
веками.
Алхимик жил в мечте о нем.
(Золото).
III. Заключительная часть
Жюри объявляет итоги конкурсов.
Ведущий награждает победителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.