1053957
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие "Турнир химиков"

Внеклассное мероприятие "Турнир химиков"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное мероприятие по химии: «Турнир химиков»

Цели мероприятия:

Закрепить знания, полученные учащимися на уроках химии

Заинтересовать учащихся предметом

Развивать в процессе игры логическое мышление, умение анализировать, сравнивать и обобщать

Ход мероприятия.

Ведущий:

Другого ничего в природе нет.

Ни здесь,

Ни там в космических глубинах:

Все – от песчинок малых до планет –

Из элементов состоит единых.

Как формула, как график трудовой,

Строй менделеевской системы строгой,

Вокруг тебя творится мир живой,

Входи в него, вдыхай, руками трогай.

Ты знаешь: газ – легчайший водород-

В соединенье с кислородом – это

Июньский дождь от всех своих щедрот,

Сентябрьские туманы на рассветах.

Кипит железо, серебро, сурьма

И темно бурые растворы брома.

И кажется вселенная сама

Одной лабораторией огромной!

В современной жизни человека химия играет исключительно важную роль. Нет ни одной отрасли промышленности, где бы ни применялась химия. И ее чудеса стали для нас привычными. Сегодняшний конкурс посвящается удивительнейшей из наук – химии.


Представление жюри.


Для того, чтобы наше мероприятие началось, необходимо узнать, как же будут называться наши команды. Для этого я загадаю по загадке. Ответ на загадку и будет названием команды. За правильность ответа команда получит по 5 баллов.


В чем горят дрова и газ,

Фосфор, водород, алмаз?

Дышит чем любой из нас

Каждый миг и каждый час?

Без чего мертва природа?

Правильно, без … (кислорода)

В воздухе он главный газ,

Окружает всюду нас.

Угасает жизнь растений

Без него, без удобрений.

В наших клеточках живет

Важный элемент … (азот)



Первый конкурс «Разминка».

Сейчас по принципу «Дальше, дальше» телепередачи «Счастливый случай» команды должны дать как можно больше правильных ответов. Если команда затрудняется в ответе, должна говорить: «Дальше». Жюри, пожалуйста, будьте очень внимательным.

Команда №1:

1. Формула едкого натра (NaOH)

2. Так называют химический элемент и гиганта в греческой мифологии, вступившего в борьбу с богами, и человека огромных творческих возможностей, и большой кипятильник для воды. (Титан)

3. Атомы, какого химического элемента имеют большую массу: серы или углерода? (Серы)

4. Водный раствор этого вещества с массовой долей 10% называют нашатырным спиртом. (Аммиак)

5. Если вы любитель острых ощущений, то гормон стресса присутствует в ваших надпочечниках. (Адреналин).

6. Вещества, ускоряющие скорость химической реакции, но сами при этом не расходующиеся. (Катализаторы)

7. Процесс разрушения металлов и сплавов вследствие взаимодействия их с окружающей средой. (Коррозия)

8. Этим расплавленным металлом можно заморозить воду. (Ртуть)

9. Явление, при котором изменяется агрегатное состояние вещества, цвет, форма, но состав остается без изменения. (Физическое)

10. Без него пища кажется безвкусной,это вещество называют белым ядом, поэтому употребляйте его в меру. (Поваренная соль)

11. Белый враг человека, слишком любим сладкоежками. (Сахар)

12. О ней сказано: «Сапоги мои того,пропускают аш–два–о». (Вода)


Команда №2

1. Специально оборудованное помещение для проведения эксперимента и химического анализа веществ. (Лаборатория)

2. В фамилии этого ученого-химика 9букв, из них четыре е? (Менделеев)

3. Эта кислота всегда находится в желудке здорового человека, а при недостатке ее употребляют как лекарство. (Соляная)

4. Продукт нагревания каучука с серой. (Резина)

5. Это вещество легко обнаружить с помощью йода, но лучше сварить из него кисель. (Крахмал)

6. Химический элемент, входящий в состав гемоглобина. (Железо)

7. Название этого химического элемента совпадает с названиями двух млекопитающих животных. (Мышьяк)

8. Горизонтальный ряд Периодической системы химических элементов. (Период)

9. Таблетки черного цвета, применяемые при отравлениях организма. (Активированный уголь)

10. Этот металл при обычных условиях находится в жидком состоянии. (Ртуть)

11. Этот химический элемент входит в состав вещества, применяемого для дезинфекции воды в плавательных бассейнах. (Хлор)

12. Этот металл – символ солнца, его самый большой самородок весил 112 кг. (Золото)

Итак, разминка окончена. Узнаем счет от жюри.




Конкурс №2 «И грянул бой»

Командам дается слово «радикулит». В течение двух минут написать название заболеваний, начинающихся на каждую букву этого слова (например: рахит, ангина, дистрофия, инфаркт миокарда, колит, уретрит, ларингит, инсульт, туберкулез).

Конкурс №3. «Химические фантазии»

Продолжи фразу: если на «хлеб промышленности», намазать «купоросное масло», то…(команды предлагают свои варианты ответов, ответ ведущего: ничего не добьешься, потому что и «хлеб промышленности» и «купоросное масло» – это одно и то же –концентрированная серная кислота)

Учитываются юмор, оригинальность.


Конкурс № 4. «Обвинительная речь»

Составьте и инсценируйте обвинительную речь отца к сыну, в очередной раз получившему по химии «2». В речи должны использоваться только химические термины: названия химических знаков, химических формул, веществ, химических явлений, предметов оборудования химической лаборатории и др. На подготовку дается 5 минут.

Учитывается: оригинальность, эмоциональность, выразительность, продолжительность 1-2 минуты.


Конкурс № 5. «Объяснение в любви»

Считается, что любви все возрасты покорны. А когда человек влюблен, он должен признаться в своей любви. Инсценируйте признание в любви к науке химии, с которым обращаются разные люди:

1.Четырехлетний малыш;

2.Двенадцатилетний подросток;

3.Студент института, готовящийся к экзамену по химии;

4.Директор химического завода;

5.Домохозяйка;

6.Семидесятилетний старичок;

7.Молодая девушка.


Конкурс № 6. «Угадай-ка»

Стоимость ответа от 1 до 5 баллов, в зависимости от количества использованных подсказок. Ответ после 1-й подсказки оценивается в 5 баллов, после 2-й – в 4 балла и т.д.
1. Угадайте химический элемент (по следующим подсказкам).
а) Образованное им простое газообразное вещество оказывает сильное раздражающее действие на слизистую оболочку глаз и дыхательную систему.
б) Он входит в состав некоторых гербицидов, инсектицидов и пестицидов.
в) Соответствующее простое вещество получают главным образом в результате электролиза солей.
г) Войска Антанты и германские войска применяли это вещество в боевых действиях.
д) Соединения этого элемента используют для дезинфекции воды в плавательных бассейнах.
О т в е т. Хлор.
2. Угадайте животное по следующим подсказкам.
а) Мех сверху и с боков рыжевато-коричневого цвета.

б) Питается семенами и зелеными частями растений, переносит возбудителей заболеваний человека.
в) Живет на лугах и полях, укрывается в норах.
г) Длина зверька 10–12 см, хвост 6–9 см.
д) Приносит за год до трех пометов по 3–9 детенышей.
О т в е т. Мышь полевая.
3. Угадайте химический элемент по подсказкам.
а) Этот элемент – аналог азота, электронные конфигурации их атомов сходны.
б) Залежи минерала, в состав которого входит этот элемент, находятся на Кольском полуострове.
в) Он образует несколько аллотропных модификаций.
г) Одну из аллотропных модификаций используют при производстве спичек.
д) Другую – для получения дымовых составов.
О т в е т. Фосфор.

4. Угадайте организм по подсказкам.
а) Этот организм часто скрыт от наших глаз под опавшей листвой или сучьями.
б) Ранее ученые относили его к царству растений, основываясь на неограниченном росте этого организма.
в) В его клетках нет хлорофилла и он не способен образовывать органические вещества в процессе фотосинтеза.
г) Всасывает воду и питательные вещества всей поверхностью тела благодаря микоризе.
д) На поверхности почвы формируется надземная часть – плодовое тело.
О т в е т. Шляпочный гриб.

Конкурс № 7 «Х у д о ж е с т в е н н а я з а р и с о в к а.»

Командам предлагается в течение 5–7 минут сделать зарисовку к стихотворению. Максимальная оценка – 5 баллов. Оценивается раскрытие темы, художественное мастерство, оригинальность.
Вспомни мезозойскую культуру,
Как с тобой сидели под скалой:
Ты мою изодранную шкуру
Зашивала каменной иглой.
Ты иглой орудовала рьяно,
Не сводя с меня мохнатых век,
Ты была уже не обезьяна,
Но пока еще не человек.
Пока команды работают, проводится «блицтурнир» со зрителями. Баллы, которые зарабатывают участники за правильные ответы, они могут отдать команде, за которую «болеют».
Б л и ц т у р н и р
1. Кто на себе домик носит?
О т в е т. Улитка, черепаха.
2. Как древние греки называли богиню цветов и растительности?
О т в е т. Флора.
3. Назовите растение, питающееся насекомыми.
О т в е т. Росянка.
4. Чемпион по дальности выкидывания семян (до 12 м.)
О т в е т. «Бешеный огурец».
5. Пустыня на севере Африки.
О т в е т. Сахара.
6. Какую воду можно замутить своим дыханием?
О т в е т. Известковую.


Конкурс № 8 «ПТБ»

Стих-ие Правила ТБ

Журнал «Химия в Казахстанской школе» №1 2013г (стр.42)

Вопросы из журнала «Химия в Казахстанской школе» № 4 2013г (стр. 50)

Конкурс № 9 «Блеф-клуб»

Нужно ответить «да» или «нет»

  1. азотную кислоту называют «царской водкой». (нет)

  2. негашеная известь является оксидом (да)

  3. больному с пониженной кислотностью желудочного сока выписывают раствор соляной кислоты.(Да)

  4. барит – это раствор гидроксида бария в воде. (нет)

  5. в 19 веке в Петербургской Академии наук обсуждалась возможность называть соляную кислоту водородом хлоровичем, воду- водородом кислородовичем (Да)

  6. серная кислота образует кислые соли (Да)

  7. алюминий проявляет переменную валентность. (нет)

  8. больному для успокоения нервной системы врач выписывает бром (Да)

  9. кальцинированная сода – это соль кальция. (нет)

  10. водород является экологически чистым видом топлива (Да)

  11. кокс получают из угля (Да)

  12. в переводе с греческого языка термин «газ» означает хаос (да)


Конкурс № 10 «Больше, больше»

ИХМАЗЕГЮУРЦНФТОЛКЙ

Из предложенных букв составьте названия химических элементов. Кто больше.


Слово жюри. Награждение.

Заключение.

Без химии жизни, поверьте, нет!

Без химии стал бы тусклым весь свет.

С химией ездим, живем и летаем,

В разных точках Земли обитаем.

Чистим, стираем, пятна выводим,

Ездим, спим и с прическами ходим.

Химией лечимся, клеем и шьем.

С химией мы бок о бок живем!

Так что вы без нее пропадете,

Если значения ее не поймете!

А чтобы больше и лучше ее знать,

Надо химию понять!

Общая информация

Номер материала: ДВ-406719

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.