Внеклассное мероприятие «Ты – будущий избиратель»

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 1 им. С.Ф. Романова»,
г. Жуков Жуковского района Калужской области

Калужская область, г.Жуков, ул. Рогачева 11, тел. 54088, 56140

"Избирательное право и избирательный процесс"

Внеклассное мероприятие

«Ты – будущий избиратель»

Подготовила;

Барсукова Ольга Владимировна

учитель начальных классов

контактный телефон [phone]

Жуков

2019

Цель беседы: Рассказать учащимся младшего возраста в доступной,

                         красочной форме основную суть политического процесса:

                        «выборы».

                   Попытаться объяснить значение терминов: депутаты,  

                    президент, лидер, выборы, избиратель.

Оборудование: компьютер, мультимедиа, презентация.

Ход мероприятия.

Вступительное слово учителя.

   Здравствуйте, ребята. Наше сегодняшнее мероприятие посвящёно избирательному праву граждан и тема его звучит так

 «Ты – будущий избиратель». (Слайд 1)

      Человек не может жить один, вне коллектива. Все время он выбирает с кем дружить( Слайд 2), с  кем сидеть за одной партой (Слайд 3)?  Кого выбрать?  За что выбрать? То есть человеку сопутствуют постоянные выборы.

- Ребята, кто слышал  это слово«выборы».?  Что оно означает?

Выборы – это  избрание лиц. Российские граждане избирают своих представителей (депутатов) в Государственную Думу и доверяют им решение главных дел. Они избирают также Президента Российской

Федерации.

Каждый гражданин имеет право не только избирать, но и быть избранным.

Голосовать имеет право гражданин, достигший 18 – летнего возраста.

А быть избранным в депутаты – гражданин, которому, исполнился 21 год.

Президентом может стать избранный народом гражданин Российской Федерации, который достиг 36 – летнего возраста. Об этом я буду вам рассказывать, когда вы будете изучать обществознание.

-(Слайд4) А сейчас кто может мне назвать имя президента Российской Федерации?

- Молодцы, правильно. А сейчас я попробую вам рассказать о выборах, что такое выборы и для чего они нужны.  

Крошка сын к отцу пришел,      

И спросила кроха:

« Расскажи мне «выборы»-

Хорошо иль плохо?

Кто, кого, как выбирает?

Кто такие лидеры?

Президентов кто меняет?

И, вообще, нужны ль они?

Папа книжку отложил                

И сказал чуть позже:

«Выборы, сынок, нужны,

Президенты тоже.

Чтобы в счастье жил народ,        

Нам нужны и лидеры.

Избирает их народ

Это есть и выборы.

Скоро вырастешь, сынок

Будет восемнадцать,

Избирателем тогда

Будешь называться.

В избирательный участок              

Мы пойдем, сынок, с утра

Президента, депутатов

Выберем с тобой тогда.

Депутатов избирают                  

Раз в четыре года,

Им наказы составляют,

Шлют им от  народа.

Видишь, Дума заседает,            

Это очень хорошо,

Все вопросы там решает,

Это тоже хорошо.

Там бюджеты принимают,

И  законы составляют,

И народ не забывают,

И наказы выполняют.

Президента избираем                

В век наш беспокойный.

И становиться главою

Человек достойный.

Если нравится нам лидер,            

Дважды выбираем.

Так, что мы, народ, родимый,

Силой обладаем.

Конституцию России

Ведь народ-то принимал,

В референдуме свободном

Гражданин голосовал.

Так, что слушай вот, сынок:          

Если хочешь жить счастливо,

Знай, что выборы нужны

И будет все красиво.

Кроха радостно пошел                  

И решила кроха:

Выборы ведь хорошо,

А без них – то плохо.

 Вопросы к презентации:

Что такое выборы?

Зачем люди избирают депутатов в Государственную Думу?

Кто такой президент?

Зачем люди идут голосовать?

- Все вы так или иначе, но сталкивались с процедурой выборов. В процессе выборов обязательно должны соблюдаться принципы избирательного права. Чтобы получше разобраться в этих принципах, давайте посмотрим мультфильм.

Вывод

- Итак. Мы подошли к ВЫВОДУ:

ГОЛОСОВАТЬ необходимо, так как это:

1. Важнейшее право и обязанность человека в демократическом обществе.

2. Возможность формировать государственную политику.

3. Возможность избежать неблагоприятных последствий для государства в целом.

Подведём итог работы нашего занятия. Расскажите по схеме

(Я – знаю, запомнил.) (СЛАЙД 20)

Оцените свою деятельность на уроке, используя один из кружочков: зелёный, красный, жёлтый.

Рефлексия.

- Понравилось ли вам сегодняшнее мероприятие? Что особенно понравилось, а что не понравилось?

 Я думаю, что когда вы повзрослеете и вам исполнится 18 лет, вы обязательно будете ходить на выборы. Ваша судьба и ваша будущая жизнь в ваших руках и зависит только от вас самих.

- Совсем скоро, в России пройдут выборы.

- В выборах примут участие и ваши родители. А через некоторое время в выборах примете участие и вы. И от того насколько вы будете компетентны в этом вопросе, будет зависеть не только наше будущее, но и будущее нашего государства.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Внеклассные мероприятия в начальной школе: тематические занятия, утренники, композиции, экскурсии, КВН, беседы – обозрения / авт.-сост. С.А. Болотская и др. – Волгоград: Учитель, 2007. 

2. Права детей в сказках, рисунках и вопросах / А. Лопатина, М. Скребцова. М.: Амрита – Русь. 2008.

3. Конституция детства / сборник М.: Центр «Детство. Отрочество. Юность» - 2009.

4. Надо знать! / Брошюра «Новоком», 2011 г.