Внеклассное мероприятие "Удивительный мир растений"

МБОУ «Калининская ООШ»

 Александро-Невского района Рязанской области

 

                                                               Учитель начальных классов

                                                                          1 кв. категории

                                                                          Тютикова И. Н.

Удивительный мир растений.

Игра-конкурс.

Цель: закрепить у учащихся знания, полученные на уроках окружающего мира.

Задачи: развивать познавательную активность детей, коммуникативность, умение работать в команде, прививать интерес к предмету, воспитывать правильное отношение к природе.

Ход мероприятия.

1.Учащиеся делятся на 2 команды, дают название команде.

2.Разминка. Отгадайте  загадки.

За каждое отгаданное задание команда получает жетон.

1)Дышит и растёт, а ходить не может.  (Растение)

2)Царства тёмного жильцы

   Ползут в разные концы,

   Неустанно влагу пьют,

   Всем растеньям жить дают.   (Корни)

3)Уселись на ветках весной пичужки

    И что-то лопочут при встрече друг дружке.

    Весной и летом сидят, не слетая,

    Зимой посмотришь – исчезла вся стая.   (Листья)

4)Синий мундир, жёлтая подкладка,

    А в середине сладко.   (Слива)

5)Когда спело – душисто, румяно, золотисто,

    Будто мёдом налилось, видны семечки насквозь.   (Яблоко)

6)В земле крошки, а из земли лепёшки.   (Рожь, овёс, пшеница)

7)Две сестры летом зелены.

    К осени одна краснеет, другая чернеет.   (Смородина красная и чёрная)

8)Телятки гладкие, привязанные к грядке.   (Огурцы)

9)Кафтан на мне зелёный, сердце как кумач.

    На вкус как сахар сладок, а весь похож на мяч.   (Арбуз)

10)Я на розу так похож,

     Разве что не так хорош,

     Но зато мои плоды

     Всем пригодны для еды.   (Шиповник)

11)Что же это за девица:

      Ни швея, ни мастерица,

     Ничего сама не шьёт,

     А в иголках круглый год?    (Ель)

12)Подмигнёт тебе украдкой

      Из травы фонарик сладкий.   (Земляника)

13)С этих шариков пушистых

       Полетят парашютисты.   (Одуванчик)

14)Каждый лист мой

      Любят тропки у обочины дорог.

      Но однажды людям добрым

      Раны вылечить помог.   (Подорожник)

3.Вопросы для всезнаек.

♦Нужны ли человеку водоросли?

(Да, нужны. Все водоросли богаты витаминами, минералами и йодом. Вещества, добываемые из водорослей, используют в пищевой промышленности, например, для изготовления мармелада.)

♦Назовите известные вам водоросли?

(Ламинария, или морская капуста, ульва, порфира, спирулина.)

♦Цветут ли мхи?

(Мхи не цветут. Они размножаются спорами.)

♦Какое растение впитывает влагу как губка?

(Мох сфагнум)

♦Назовите хвойные деревья.

♦Для чего цветут цветы?

(Цветы дают семена, из которых вырастают новые растения. Цветы поддерживают жизнь зелёного мира)

♦Что нужно для жизни семян?

(Вода, тепло, воздух)

♦Почему у сосны нижние ветки отмирают, а у ели нет?

(Сосна – светолюбивое дерево)

4.Игра «Конструктор»

Дано слово: смородина

Необходимо образовать новые слова из букв, входящих в данное слово.

мода	сор	сардина	рис
морда	дом	мир	мина
род	сода	народ	сом
ром	роса	Рим	родина
мор	нос	Дон	ар
морс	дар	ор	сон

5.Конкурс «Пословицы и поговорки»

Вспомните как можно больше пословиц и поговорок о растениях.

·        Где цветок, там и медок.

·        Руби дерево крепкое, гнилое само упадёт.

·        Чем дальше в лес, тем больше дров.

·        Это – только цветочки, ягодки – впереди.

·        Лес и вода – родные брат и сестра.

·        Берёзоньки, как девоньки, в сарафанчиках беленьких.

6.Разрезанные картинки.

Детям раздаются разрезанные картинки с изображением листа или самого растения. Каждая команда должна как можно быстрее собрать свою картинку и узнать растение.

7.Конкурс «Домашнее задание»

Дома надо нарисовать 3 любых растения и сведения о них (загадки, стихи, легенды и т. д.)

8.Конкурс «Какой овощ или фрукт лежит в мешке?»

В мешок опустить руку, найти овощ или фрукт и на ощупь определить, что это. Назвать его вслух, не вынимая руку из мешка. Затем вынуть овощ или фрукт и проверить, правильно ли он был назван.

К мешку подходит следующий участник и проделывает то же самое . За каждый правильный ответ команда получает очко.

9.Конкурс-игра «Угадай чей лист»

Игра проводится по компьютеру.

10.Подведение итогов.