Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Урок доброты"

Внеклассное мероприятие "Урок доброты"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие «Урок доброты»

Внеклассное занятие во 2 «Б» классе по теме: 
"Урок доброты" 
Учитель : Нагайцева Людмила Ивановна
Цель: развивать представлений учащихся о добре и зле; воспитывать стремления совершать добрые дела.

Формируемые УУД

Личностные: самоопределение себя как личности, умеющей сопереживать и способной совершать добрые поступки ради других.

Метапредметные

Регулятивные: развивать самооценку обучающихся.

Коммуникативные: учить высказывать свои мысли; воспитывать в детях добрые человеческие взаимоотношения, отзывчивость, милосердие к окружающим.
Оборудование: плакаты с пословицами: “Доброе слово , что ясный день”, “Не одежда красит человека, а его добрые дела”, “Спешите делать добро”; рисунки учащихся; рисунок Солнышка, компьютер для показа приложений, запись песни “Если добрый ты”, сказочные герои: Ромашка, Бабочка, Гномик , Мальчик , Цветы(девочки); сачок, волшебная палочка, сундучок, напечатанные слова. 
Ход занятия. 
1. Организационный момент. 
Уч-ль: 
Итак, друзья, внимание - 
Ведь прозвенел звонок. 
Садитесь поудобнее - 
Начнём скорей урок. 
2. Вступительная беседа.

В жизни по-разному можно жить – 
Можно в беде, а можно – в радости, 
Вовремя есть, вовремя пить, 
Вовремя делать гадости.

А можно так: 
|На рассвете встать – 
И, помышляя о чуде, 
Рукой, обожженною солнце достать 

И подарить его людям.
- Ребята! Посмотрите на Солнышко. Улыбнитесь ему. Солнышко дарит нам свои теплые добрые лучи. Протяните руки, возьмите один маленький лучик в свое сердце. Закройте глазки, мысленно пожелайте своим одноклассникам, своему учителю и нашим гостям хорошего настроения, радости, успехов!

- Садитесь! Мы начинаем урок Доброты. Сегодня мы попытаемся ответить на вопрос, что такое доброта, что значит быть добрым?



- Представьте себе, что мы с вами оказались на сказочной Цветочной полянке.



Сказка "Ромашка и Бабочка"



Ромашка: - Здравствуйте! Я - Ромашка! Я расту здесь, на краю Цветочной полянки, одна-одинешенька. Мне скучно. Мне так хочется подружиться с кем-нибудь! (Танцует бабочка).

Ромашка: - Ах, какая чудесная бабочка летит! Она словно танцует. Бабочка! У тебя такие красивые крылья, я очень хочу с тобой подружиться!

Бабочка: - Здравствуй, Ромашка! Я прилетела сюда издалека. Мне тоже одиноко. Я буду часто прилетать к тебе!

Автор: - Бабочка решила поселиться поблизости, чтобы прилетать к Цветку каждый день и рассказывать ему интересные истории о тех местах, где она побывала, делиться новостями. А Ромашка, раскрыв лепестки, радостно встречала свою подругу.

Но однажды, когда бабочки не было рядом, по полянке прошла группа мальчиков. Они шли из деревни к реке. Один мальчик отстал, залюбовавшись красивой Ромашкой.

Мальчик: - Прелестный цветок! Сорву-ка я его!

Ромашка: - Мальчик, пожалуйста, не срывайте меня!

Мальчик: Нет, я сорву тебя, ты мне понравилась, Ромашка!

Ромашка: - Мальчик! А, может быть, вместо меня вы поймаете мою подругу - прекрасную Бабочку?

Мальчик: - Бабочку? Ту самую прекрасную бабочку, которая прилетела к нам из далеких стран? Хорошо! Я только схожу домой за сачком.

(Уходит, приходит с сачком).

- Надо спрятаться и подождать Бабочку. А вот и она, кажется, летит. Да, она!

Ромашка: - Бабочка! Лети скорее ко мне! Я давно тебя жду, мне надо тебе что-то сказать!

Автор: - Бабочка радостно прилетела к Цветку и оказалась в сачке! Долго она вырывалась, билась крыльями и, к счастью, ей удалось освободиться и взлететь высоко в небо.

Мальчик: - Вырвалась! Противная бабочка! Улетела! Противный цветок! Вот тебе!(Ломает цветок, убегает).

Бабочка: Ах! Моя бедная подруга! Это я виновата, это из-за меня тебя сломали. Прости меня! (Плачет).

Беседа 1.

- Кто из героев сказки был по-настоящему красив душой и сердцем?

- Как поступила Ромашка по отношению к Бабочке? (некрасиво, безобразно, подставила, предала)

- А, может быть, кто-то считает, что Ромашка поступила правильно, ведь она спасала свою жизнь?

- Хотели бы вы дружить с таким цветком, если были бы бабочкой?

- А поступок Мальчика вам понравился? Каким словом можно назвать его поступок? (добрый? жестокий? безобразный?)

- Как добрый человек относится к природе? (бережно)

Автор: - Но не унывайте, друзья! Ведь на нашей сказочной полянке живет маленький Гномик, ученик волшебницы - Феи Доброты.

Гномик: - Фея Доброты подарила мне волшебную палочку. С ее помощью я могу оживлять цветы.

- Фея Доброты учит нас прощать ошибки. Фея разрешила мне оживить Ромашку. Она надеется, что Ромашка поймет, как некрасиво она поступила по отношению к Бабочке и исправится!

(Гномик касается ее палочкой, и Ромашка оживает).

Ромашка: - Прости меня, подруга! Я больше никогда не обижу тебя! (Берутся за руки).

Мальчик: - Я понял, что совершил жестокий поступок. Прости меня, Бабочка, прости меня, Ромашка! (Цветы согласно кивают).

Гномик: Фея Доброты прощает и тебя, Мальчик! Но ты должен совершить хотя бы один добрый поступок. Только ты сможешь спасти жизнь Цветочка, погибающего под Каменным Гнетом вон на том краю полянки.

Мальчик: - Кто там плачет под камнем?

Цветок: - Это я, Цветочек. Освободи меня, Мальчик, отодвинь камень, он давит на меня.

(Мальчик отодвигает камень).

- Спасибо тебе, Мальчик, ты очень добрый, ты освободил меня из-под Каменного Гнета.

Автор: - О чем эта история? (о дружбе, взаимопомощи, о доброте, о прощении)

- Какая мудрая Фея! Она простила Мальчику его жестокий поступок, он исправился и стал добрее. Фея учит нас всех прощать. Не копить в сердце обиды и злобу. В сердце должна жить Доброта.



Уч-ль: А теперь прочитайте пословицу на доске. “Доброе слово , что ясный день”. 
Как вы понимаете её смысл? ( Доброе слово дарит радость, тепло, как солнышко в ясный день). Какие добрые слова знаете? (Дети отвечают) 
1.Слова коротенькие эти 
Повсюду слышатся с утра. 
Они живут на белом свете, 
Запомнить их давно пора. 
2. Зазеленеет старый пень, 
Когда услышит …(добрый день). 
3. Мальчик вежливый и развитый 
Говорит, встречаясь…(здравствуйте) 
4.И во Франции и в Дании 
На прощанье говорят…(до свидания). 
5. Растает даже ледяная глыба 
От слова тёплого…(спасибо). 
6. Когда нас бранят за шалости, 
Говорим:…(простите, пожалуйста) 
7. Нужно знать как дважды два 
Все волшебные слова. 
В день, пожалуй, раз до ста 
Говорю…(пожалуйста).

8. Девочки и мальчики 
С утра, с самой зари 
Спасибо, извините, 
Позвольте, разрешите 
Всегда и всем говорите. 
9. Что такое «здравствуй»? 
Лучшее из слов, 
Потому что «здравствуй» 
Значит «будь здоров». 
Правило запомни. 
Знаешь, повтори. 
Старшим это слово первым говори. 
Вечером расстались, 
Встретились с утра, 
Значит , слово «здравствуй» 
Говорить пора. 
Игра "Что в ларце?"

Ученица: А это ларец Феи Доброты с ее дарами. Как вы думаете, что в нем? (Предположения детей: украшения, золотое кольцо:)

Девочка открывает ларец, а в нем ничего нет.

- Нет, нет! Он не пустой! Там находится то, что глазами не увидишь, а можно почувствовать только сердцем. Что же это?

Ответы детей: - Это доброта, нежность, верность, ласка, сострадание, радость, чудеса, счастье, мудрость, вера, надежда, любовь, чуткость, бескорыстие, совесть, мир, милосердие, прощение, добросердечие, улыбка, мечта, честность. (карточку со словом кладут в ларец)

Уч-ль: Наш урок подходит к концу. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде, вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, отзывчивыми, вежливыми, добрыми. Спешите делать добро! (Учитель обращается к плакату на доске). Ведь делать добро- это здорово! К сегодняшнему уроку вы приготовили рисунки, на которых вы нарисовали ваши добрые дела. 
Уч-ль: Ребята, вам понравилось занятие? (Ответы детей) Ну, а теперь я предлагаю вам спеть песню кота Леопольда “Если добрый ты”. (Исполнение песни детьми) 
1.Добрым быть совсем, совсем не просто, 
Не зависит доброта от роста, 

Не зависит доброта от цвета,

Доброта – не пряник, не конфета.

Припев:

Только надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

И завертится земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

2.Добрым быть совсем, совсем не просто.

Не зависит доброта от роста.
Доброта приносит людям радость 
И взамен не требует награды. 
3.Доброта с годами не стареет, 
Доброта от холода согреет, 
Если доброта, как солнце, светит, 
Радуются взрослые и дети. 





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.06.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров100
Номер материала ДБ-131254
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх