МКОУ «Иванищевская основная общеобразовательная школа
Шадринского района Курганской области»
Единый урок Мужества
«Медали моего деда»
(1-4 классы)
Составитель: Юкляевских Светлана Леонидовна,
учитель начальных классов
Иванищевское, 2015
Актуальность: мероприятие, посвященное 70-летию Великой Победы.
Возраст учащихся: 7-10 лет.
Цель: формировать у учащихся патриотическое сознание, верность Отечеству.
Задачи:
Познакомить учащихся с материалами ВОВ;
Расширить их исторические знания;
Воспитывать уважение к ветеранам, чувство патриотизма;
Развивать интерес к историческим фактам и событиям.
Планируемый результат: обогащение знаний обучающихся о героическом прошлом своих прадедов; уважительное отношение, гордость за свое Отечество.
Форма проведения: урок мужества.
Методы: беседа, сообщения детей, презентация.
Средства: ПК, проектор, экран, колонки, магнитная доска.
Время: 40 минут.
Предварительная подготовка: учащиеся готовят рисунки на тему «Чтобы не было войны», учат стихи о войне, слова песни «Я хочу, чтобы не было больше войны», подбирают фотографии своих родственников-ветеранов, готовят сообщения о них.
Учитель готовит презентацию о наградах, подбирает музыку к песне «Я хочу, чтобы не было больше войны».
Ход мероприятия:
Вступительное слово (2 мин.)
Ведущий: Заплавлено в медали пламя Мая,
И гордый звон, и горький стон слышны.
Минувшая война, седая и святая,
Должна храниться в памяти детей,
Не ведавших войны.
Ведущий: 70 лет прошло. Великая Отечественная война уходит в прошлое. Становится страницами учебника истории. Но мы вновь и вновь вспоминаем о ней. Нас волнуют кадры старых кинохроник. Мы с трепетом вглядываемся в фотографии старых солдат той давно минувшей войны. Вам много рассказывали о войне, сами читали о подвиге советских солдат-победителей. Но победа ковалась не только на фронте, но и в тылу. Сегодня мы будем говорить о подвиге тружеников тыла, о подвиге женщин, стариков и детей. 1941 год. Ушли на фронт мужчины. А женщины, старики и дети остались ковать победу на заводах, фабриках и полях. Ведь армию надо было одевать, обувать, кормить. И вся эта работа легла на женские плечи. Важно помнить о вкладе женщин в победу. Только, как и чем его, вклад этот измерить?
2. Декламация стихов учащимися (5мин.)
М Исаковский «Русской женщине»
… Да разве ж об этом расскажешь –
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!
В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
Один на один со слезами,
С несжатыми в поле хлебами
Ты встретила эту войну.
И все - без конца и без счета –
Печали, труды и заботы
Пришлись на тебя на одну.
Одной тебе – волей-неволей, -
А надо повсюду поспеть;
Одна ты и дома и в поле,
Одной тебе плакать и петь.
А тучи свисают все ниже,
А громы грохочут все ближе –
Все чаще недобрая весть.
И ты перед всею страною,
И ты перед всею войною
Сказалась – какая ты есть.
Ты шла, затаив свое горе,
Суровым путем трудовым.
Весь фронт, что от моря до моря,
Кормила ты хлебом своим.
В холодные зимы, в метели,
У той у далекой черты
Солдат согревали шинели,
Что сшила заботливо ты.
За все ты бралася без страха,
И как в поговорке одной,
Была ты и пряхой и ткахой,
Умела иглой и пилой.
Рубила, возила, косила, -
Да разве же все перечтешь?
А в письмах на фронт уверяла,
Что будто отлично живешь.
Бойцы твои письма читали,
И там, на переднем краю,
Они хорошо понимали
Святую неправду твою.
Ведущий: Вклад женщин в победу можно измерить выращенным на поле хлебом. Какими усилиями доставался этот хлеб.
К. Мартовский «Поле славы»
На этом поле не найдешь патрона,
Пробитой каски, ржавого штыка,
Но здесь стояла насмерть оборона
Четыре года долгих, как века.
Четыре года!
Не свистели пули,
Не лезли танки на стену стена,
Но здесь трудились, спин не разогнули,
Пока весь мир корежила война.
Смотрело небо холодно и черство.
Сушило ветром тощие пласты.
О женское великое упорство,
Каких преград не одолеешь ты!
Ведущий: Мы, сегодняшние школьники, живем совсем другой жизнью. Мы можем спокойно учиться, мечтать, строить планы на будущее. Но в наших семьях никогда не угаснет память о тех, кто отстоял свою родину в те страшные годы.
3. Рассказы о прадедах (15 мин.) Учащиеся рассказывают о своих родственниках, участвовавших в ВОВ, об их подвигах и наградах, показывают портреты.
4. Презентация о наградах ВОВ (7мин.) Ознакомление с наиболее известными наградами ВОВ
5. Заключительное слово (7мин)
Ведущий: Мы снова и снова возвращаемся к годам Великой Отечественной войны, заново переживаем минувшие события, глубже вдумываемся в истоки победы советского народа над фашизмом и делаем для себя определенные выводы на будущее. Подвиг советского народа в годы Великой Отечественной войны будет жить вечно в памяти человечества. Не забыты героические боевые и трудовые подвиги людей в эти грозные годы. Они вдохновляют ныне наших земляков на новые славные дела, новые достижения в мирном созидательном труде.
Ведущий: Остались позади раскаты орудий, их залпы теперь знаменуют Победу, Победу со слезами на глазах, которую выстрадал наш народ. Славный боевой и трудовой путь прошли наши земляки!
Ведущий: За вашими плечами – судьбы целого поколения, мы гордимся вами, мы снова и снова желаем вам здоровья, мирного неба.
6. Рефлексия: оформление стенда из рисунков учащихся, нарисованных заранее, на тему «Чтобы не было больше войны».
Песня «Я хочу, чтобы не было больше войны»
Источники:
ruspoeti.ru›aut/isakovskij/6798/
kalitva.ru›147242-k-martovskij-pole-slavy.html
Фестиваль педагогических идей – Ресурсы Интернета.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.