Внеклассное мероприятие Урок вежливости

УРОК ВЕЖЛИВОСТИ

Цель урока: Обучение  детей вежливому обращению, уважению к человеку любого   

                       возраста;

Задачи урока:

1.     Знакомить с миром вежливых слов и речевых оборотов;

2.     Развивать навыки обобщения, правильного применения «волшебных слов» на практике;

3.     Воспитывать в детях чувство собственного достоинства, бережного отношения друг к другу;

Оборудование:  презентация к уроку, расписание уроков в подарок.

Ход урока:

I. Орг. момент.

Учитель: Здравствуйте, девочки и мальчики!

- Ну что ж мы с вами поздоровались, а сейчас давайте познакомимся. Меня зовут Галина Николаевна.
- Что вы на это должны сказать? «Очень приятно».

- Вы со мной познакомились. Давайте теперь я с вами познакомлюсь.
- Вы сейчас все хором назовёте своё имя и фамилию. Итак, представьтесь, пожалуйста! (Дети себя называют все в раз)
- Очень приятно! Вот я с вами и познакомилась. Теперь, как хорошие знакомые,
можем поговорить.

II. Речевая гимнастика

Представьте, что вам необходимо:

- сдуть с рукава пушинку;

- подуть на горячее молоко, сдувая пенку;

- раздуть огонь в потухающем огне.

“Вкусное варенье”. Языком “слизывать варенье” с губ по кругу в одну сторону и в другую.

Работа над скороговоркой: “Нам повторять весь день не лень при каждой встрече: «Добрый день”.

- Найдите в скороговорке слова, которые отличаются одним звуком. День и лень.

Дайте характеристику [Д`], [Л`].

Эти слова отличаются звуком а чем они похожи? 4 буквы, 3 звука

- Прочитайте хором: медленно и шёпотом, быстро и громко. Прочитайте отдельно девочки, отдельно мальчики.

- Прочитайте с разной интонацией: весело, грустно, удивлённо, испуганно.

III.  Постановка проблемы:

- Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить на уроке?

А помогут нам в этом наши гости. Я думаю, что все они вам хорошо знакомы. Кто же это? (слайд 1) Конечно же, это смешарики.

IV.Работа по теме урока:

1. Вежливый  и воспитанный человек  в своей речи всегда пользуется  словами, которые мы называем "волшебными". С помощью этих слов можно даже грустному или обиженному человеку вернуть хорошее настроение. Нюша приглашает вас в город вежливых слов. Слова заблудились и не могут найти свои домики. Поможем Нюше расселить их по домам? (слайд 2-3)

2. Молодцы ребята. Лосяш вас приглашает в школу вежливости. Учительница дала ему задание (слайд 4):

Прочитать  рассказ, и вставить пропущенное "волшебное" слово правильно. Я думаю, что Лосяшу будет очень приятно, если вы ему поможете выполнить задание. Вы согласны? Тогда начинаем. Будьте внимательными.

   Мальчик Вова ехал в автобусе, он сидел у окна и рассматривал улицы. В автобус вошла женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал: "Садитесь..." (Пожалуйста). Женщина поблагодарила Вову. Она сказала: "..." (Спасибо). Вдруг автобус затормозил, все пассажиры наклонились вперед, Вова чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину, но тут же сказал: "...." (Извините, пожалуйста).

Гимнастика для глаз (слайд 5)

3. Ёжик  помогал Лосяшу выполнить задание и, выбирая вежливые слова, растерял все гласные буквы, без которых слова не будут волшебными. Может вы сможете помочь ёжику? (слайд 6)

СП-С-Б-, П-Ж-Л-ЙСТ-, Б-ДЬТ- Д-БР-, СП-К-ЙН-Й Н-Ч-.

 Физкультминутка Игра “Вежливо – невежливо”

Если вы посчитаете что поступок вежливый (хлопните в ладоши).Если не вежливый (топаем ногами).

·        Поздороваться при встрече.

·        Толкнуть, не извиниться.

·        Помочь поднять упавшую вещь.

·        Громко разговаривать в общественных местах.

·        Обозвать обидным словом одноклассника.

·        Не уступить место пожилому человеку.

·        Говорить "Спасибо" за подарок?

·        Перебивать во время разговора?

·        Обозвать обидным словом соседа?

·        Извиниться за вынужденное опоздание?

·        Уйти и не попрощаться?

·        Помогать родителям?

·        Бегать по коридорам, сбивая всех с ног?

V. Рефлексия (слайд 7)

Кпатыч решил вас проверить: как вы усвоили волшебные слова.

- Растает даже ледяная глыба
От слова теплого… (спасибо)

- Зазеленеет старый пень
Когда услышит… (добрый день)

- Если больше есть не в силах
Скажем маме мы… (спасибо)

- Когда нас бранят за шалости,
Говорим…… (простите, пожалуйста)

- И во Франции, и в Дании
На прощание говорят… (до свидания)

VI. Итог урока.

Перед тем, как нам расстаться (слайд 8)

   И уйти всем по домам,

   Хочется мне попрощаться,

   Пожелав при этом вам,

   Чтобы добрыми вы были,

   Слов волшебных не забыли,

   Чтобы добрыми словами

   Говорили вы с друзьями.

   Расстаемся мы сейчас,

   Добрый путь вам! В добрый час!

Ребята, смешарики отправили вам в подарок расписание уроков.