599250
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Классному руководителю КонспектыВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ УРОК ЗДОРОВЬЯ «ДОРОГА К ОЛИМПИЙСКИМ МЕДАЛЯМ НАЧИНАЕТСЯ ЗДЕСЬ»

Приглашаем Вас в наш детский летний "ИНФОЛАГЕРЬ" (для детей от 8 до 17 лет), который начинает свою работу этим летом в Беларуси!

‣ Мы снизили стоимость путёвок до 31.000 руб.!;
‣ Доступна оплата в рассрочку без переплат. Для бронирования места достаточно оплатить всего 50% стоимости.

Двухместные номера, шестиразовое питание, авторская анимационная программа!

Подробнее об "Инфолагере"

Позвоните нам: +7 (985) 507-73-73 (Россия), +375 (29) 884-91-48 (Беларусь)
Или напишите и мы ответим на все Ваши вопросы: infolager@infourok.ru


ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ УРОК ЗДОРОВЬЯ «ДОРОГА К ОЛИМПИЙСКИМ МЕДАЛЯМ НАЧИНАЕТСЯ ЗДЕСЬ»

библиотека
материалов









ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

УРОК ЗДОРОВЬЯ

«ДОРОГА К ОЛИМПИЙСКИМ МЕДАЛЯМ НАЧИНАЕТСЯ ЗДЕСЬ»









Сайфутдинова Елена Владимировна, учитель 1 кв. категории муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Пестречинская средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов» Пестречинского муниципального района Республики Татарстан











Урок здоровья

Цель: содействовать сохранению здоровья каждого школьника.

Задачи:

  1. формирование представления о спорте как одном из главных условий здорового образа жизни;

  2. знакомство с символикой Универсиады 2013 года;

  3. воспитание моральных и волевых качеств; навыков правильного поведения в команде; интереса, потребности к систематическим занятиям физическими упражнениями.

Место проведения: кабинет начальной школы

Демонстрационный материал: презентация Power Point

Раздаточный материал: флажки, мячи, коврики.

Возраст учащихся: 8-9 лет.

Ход урока:

1. Мотивационный блок.



Учитель читает стихотворение.

Володин Даниил

О спорте

Спорт – это жизнь, это радость, здоровье,

Разнообразные игры с друзьями.

Спорт – и работа до изнеможенья,

И тренировки, чтоб все проиграли.

Многие годы без отдыха были:

И уставал ты, и падал вдруг вниз,

Но достиженья тебя поднимали.

Нередко за это давали и приз!

Вон стадион – рукоплещут трибуны!

Море вокруг разноцветных огней!

Перед тобой беговая дорожка…

Себе говоришь ты: «Быстрее, быстрей!»

Ты победил, ты – герой на сегодня.

Хвалебные песни повсюду звучат.

Люди чужие тебя поздравляют,

И про победу все говорят.

Девиз сегодняшнего урока:

- Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить на уроке? (О спорте, о победе, о здоровье.)

Как вы думаете, чем мы сегодня будем заниматься на уроке? (Беседовать, играть, соревноваться.)

- Правильно.

2. Познавательный блок.

Открыть на интерактивной доске изображение

hello_html_438dbe70.gif

- А теперь посмотрите на доску.

Какое спортивное событие ожидает Казань в 2013 году? (Универсиада – это событие, проводимое в мире с 1923 года, второе по важности после Олимпийских игр)

Чем отличается Универсиада от Олимпиады? (От Олимпийских игр Универсиада отличается, в первую очередь тем, что участниками Универсиады выступают студенты в возрасте от 17 до 28 лет, а проводится Всемирная Универсиада раз в 2 года и делится на Зимнюю и Летнюю Универсиады.)

Что представляет собой эмблема Олимпийских игр? (Эмблема Олимпийских игр представляет собой пять сцепленных между собой разноцветных кругов или колец. Этот символ был разработан Пьером де Кубертеном в 1913 году под впечатлением от подобных символов на древнегреческих предметах. По задумке Кубертена расцветка колец подобрана так, чтобы на флаге любого государства мира был, по крайней мере, один из пяти цветов. Однако принято считать, что пять колец – символ пяти континентов. Синее – Европы, жёлтое – Азии, зелёное – Австралии, чёрное – Африки, а красное – Америки.)

Что представляет собой эмблема Универсиады? (Эмблема Универсиады состоит из латинской буквы U и 5 разноцветных звезд, символизирующих пять континентов)



hello_html_35c18cf8.gifhello_html_88340b9.gif







hello_html_m73a95624.gif

Знаете ли вы, какие виды спортивных соревнований входят в Универсиаду? (Универсиада содержит 13 обязательных видов спортивных соревнований: баскетбол, водное поло, волейбол, дзюдо, легкая атлетика, настольный теннис, плавание, прыжки в воду, спортивная и художественная гимнастика, теннис, фехтование, футбол и плюс еще 3 состязания на выбор властей места проведения Универсиады.)

На доске появляется список некоторых видов спорта: hello_html_67380ee8.gif

Разделите эти виды спорта на две группы:

    1. баскетбол, волейбол, футбол;

    2. теннис, плавание, фехтование.

По какому принципу вы их разделили? ( На командные и индивидуальные)

Что такое команда? Как по-другому можно назвать команду?

Дети читают значение слова:

hello_html_m6f53b716.gif

Выберите то значение, которое относится к теме урока (группа совокупность людей, объединенных вместе общностью интересов, профессии, деятельности.)

Мы сегодня будем на уроке работать в группе, по-другому в команде.

3. Основной блок

«ДОРОГА К ОЛИМПИЙСКИМ МЕДАЛЯМ НАЧИНАЕТСЯ ЗДЕСЬ»

Учитель:

Что такое Универсиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать - это награда!

Победить же может любой!!!

Сейчас мы с вами посоревнуемся.

Систематическое выполнение физических упражнений - залог крепкого здоровья.

Класс делится на 2 команды: «Олимпионики», «Универсионики».

Далее предлагаются индивидуальные и командные задания.

Все упражнения выполняются под музыку.

1. Эстафета с мячами.

Оценивается слаженность, синхронность и четкость выполнения задания.

Каждый участник команды выполняет свое задание, возвращается, передает мяч следующему игроку команды и становится в конец своей команды.

1-й участник – бег с мячом, держа его в руках перед собой.

2-й участник – держит мяч над головой.

3-й участник – бежит, зажав мяч коленями.

4-й участник - бежит с мячом, держа его на вытянутой правой руке.

5-й участник – бежит с мячом, держа его на вытянутой левой руке.

6-й участник - держит мяч на правом плече, придерживая его рукой.

7-й участник - держит мяч на левом плече, придерживая его рукой.

8-й участник – бежит, держа мяч за спиной.

9-й участник – бежит, ударяя мяч об пол.

10-й участник – бежит, перекладывая мяч из одной руки в другую.



2. «Спортивный парад» - гимнастические упражнения с флажками

На счет:

1- взять флажок в обе руки;

2- поднять над головой, потянуться на носочках;

3- развести руки, удерживая флажок в одной руке;

4- вернуться в исходное положение.

Повторить 5 раз.

Эстафета:

Зажать флажок коленями, добежать до стула, обежать его и вернуться в команду.

Зажать флажок подбородком, добежать до стула, обежать его и вернуться в команду.

Зажать флажок под коленкой и допрыгать до стула.

Вернуться в исходное положение.

3. Гимнастические упражнения на ковриках.

В командной гимнастике оценивается техника выполнения, синхронность.

1- Кто я? Какой я?

Лечь на спину, руки прижать к туловищу, вытянувшись, нужно приподнять голову и плечи, осмотреть себя и вернуться в исходное положение.

2- Велосипед

Лежа на спине и прижав руки к туловищу, поочередно поднимать левую и правую ногу, сгибая их в коленях.

3- Плавание

Лечь на живот, руки положить перед собой, на них положить голову. Приподнимать голову и плечи насколько это возможно.

4 – Свечка

Лежа на спине и прижав руки к туловищу поднять ноги вверх, придерживая бедра руками, вытянуть носочки. Продержаться в таком положении 20 секунд.

4. Итоги соревнований, награждение победителей.

Лучшей команде золотые медали, другой команде – серебряные.

Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.