Внеклассное мероприятие: "Урок знаний" в 4 классе

                         Урок знаний в 4 классе.

1.     Поздравление с началом нового учебного года.

Звенит звонок все громче, все слышней,

Какая трель над миром разливается!

Ты думаешь распелся соловей?

А вот и нет, уроки начинаются!

Звенит звонок и весел, и горласт,

И радостно душа переполняется,

И каждый раз для каждого из нас

Чудесные уроки начинаются.

Звенит звонок одиннадцать лет подряд,

Его услышав, люди улыбаются,

И расцветают лица у ребят:

Пришла пора: уроки начинаются!

2.     Путешествие в страну Знаний.

          На доске прикреплен цветик-семицветик,

С обратной стороны написаны названия станций./

Дети передают мяч из рук в руки со словами:

-Ты катись веселый мячик ,

 Быстро-быстро по рукам,

 У кого остался мячик,

 Тот сорвет листочек нам.

           Станция «Загадкино»

1.Хорошо видит, а слепой /неграмотный /

2.Кулик-не велик,

   Целой сотне велит:

   То сядь, да учись,

   То встань, разойдись /школьный звонок /

3.Хоть не шляпа, а с полями,

  Не цветок, а с корешком,

  Разговаривает с нами

  Терпеливым языком /книга/

4.Языка не имеет,

  А у кого побывает,

  Тот много знает /газета /

5.Дорога есть-ехать нельзя,

  Земля есть-пахать нельзя,

  Луга есть-косить нельзя,

  В реках, морях –воды нет /карта/

Станция «Соображайкино»

1.В кармане у Коли монеты звенели,

  Когда он бежал, они песенку пели.

  По десять рублей шесть было монет,

  Сорок рублей ушло на обед,

  За восемь рублей линейку купил,

  Десять рублей друзьям одолжил,

  Осталась в кармане лишь самая малость,

  Сколько рублей у Коли осталось? /2 рубля / 

2.Имеются две пустые банки в 5литров и 3литра и ведро с водой.

  Как с помощью этих банок отмерить 7литров воды?

3.Встретились школьники, разговорились.

 -Я ,-сказал один, - знаю слово, имеющее семь одинаковых букв.

 -Я, -сказал второй, - знаю слово, которое имеет сорок одинаковых букв.

-Мое слово- самое удивительное,-сказал третий.В нем одном сто букв.

 Какие это были слова? /семь – я, сорок –а, сто –л, сто-г. /

4.Авария.

  Я- несчастная лиса,

  Мне вцепилась в хвост оса.

  Я, бедняжка, так вертелась,

  Что на части разлетелась!

  Три сороки возле пня

  Стали складывать меня.

  Между ними вспыхнул спор:

  Получился мухомор!

  Помогите, помогите!

  Из кусков меня сложите!

 

  Станция «Угадайкино»               

                  /   ребусы /

       Я                      НА                  З

    Я     Я               --------           --------    

Я     Я                   Л Я               Н И Е

Я           Я

/семья /                             / поляна /             / знание /

        Станция «Мечтайкино»

Расскажите, какой вам представляется школа через сто лет.

Каким будет учитель?

        Станция «Поиграйкино»

Вызвать десять учеников. Каждому дать по одной цифре от 0 до 9.

Учитель называет примеры, а дети составляют ответы.

6*8          72-9        96:3

54:6         46+15      14*4

84:2         91-36       38+45

        Станция «Рисовайкино»

 На доске прикреплены три листа бумаги.

 Каждый ряд  должен нарисовать корову на лугу. Каждый ученик рисует один элемент.

Вот и закончилось наше путешествие. Вы получаете приглашение в страну Знаний. Счастливого вам пути!