Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие в 1 классе "День именинника"

Внеклассное мероприятие в 1 классе "День именинника"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

ДЕНЬ ЗИМНЕГО ИМЕНИННИКА



Цель: Поздравить зимних именинников с днем рождения;

Создание в коллективе благоприятного психологического климата;

Воспитание творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой деятельности.

Оборудование: музыкальный центр, СД-диск с записью музыки для праздника, украшения для зала, воздушные шары, атрибутика для конкурсов, подарки именинникам, короны со снежинками..

Ход мероприятия

Класс празднично украшен.

Звучит музыка дети входят в класс, занимают специально приготовленные для них места.

Музыка стихает.

1 ученик:

Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь уже не Новый год

 И не новоселье.

2 ученик:

Длинный стол поставлен в тень.

У детей волненье:

Не простой сегодня день –

Праздник - День рождения.

3 ученик:

Дети встали на заре

Праздник! Всё готово!

30   братьев и сестёр

Не видали до сих пор

Праздника такого!

4 ученик

В далёкой – далёкой галактике,

Средь звёзд и их отражений

Есть множество маленьких звёздочек –

Созвездие Дней Рождений.

И там, на главной планете,

Живёт один Звездочёт.

Все – все ваши дни рождения

Он знает наперечёт.

5 ученик:

Он вновь не забыл вас, ребята,

Вам вновь поздравления шлёт.

Но только вот в снежную бурю

Попал его звездолёт.

Плутая в далёком пространстве,

С трудом добирался до нас,

Поэтому нам приходилось

Откладывать праздник не раз.

И всё же его мы дождались,

И праздник пора начинать.

Кто хочет попробовать первым

Что в этом мешке угадать?

Дети высказывают свои предположения.



Учитель:

Ну ладно, гадать мы не будем,

Давайте развяжем мешок.

Учитель развязывает мешок, оттуда появляется Звёздочка.



Учитель:

Ты кто? Ты откуда такая?

И как ты попала в мешок?



Звездочка:

Я маленькая Звёздочка

С созвездия Дней Рождений.

Меня прислал на праздник к вам

Наш главный Звездочёт.

Сквозь снегопад и вьюгу,

Сквозь ветер и ненастье

Сюрпризы, поздравленья

Ребятам вновь он шлёт.

Звёздочка отдаёт конверт с письмом Звездочёта учителю. Учитель зачитывает письмо Звездочёта детям:



Дорогие ребята!

К вам своего помощника

Прислал я с поручением.

Поздравить с днём рождения.

Будьте здоровыми! Будьте счастливыми!

Будьте, как солнышко, красивыми!

Будьте всегда трудолюбивыми!

Никогда не ссорьтесь с мамой,

Папой, бабушкой, друзьями.

И растите большими – большими!

Вот такими, такими, такими!

Вы на встречу сегодня пришли,

И не хмурьте лица.

Будьте весёлыми до конца

И давайте же, друзья,

Все дыханье затая,

Играть, смеяться, веселиться!



6 ученик:

Праздник мы сейчас откроем

Игры, пляски здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу

И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите

Крикнем весело УРА!

Именинников поздравить пора!

звездочка: Поздравляем вас, именинники, с днём рождения, который вы ждали много дней, целый год. Посмотрим на эти красивые, умные, добрые лица. Хотим пожелать вам всего, всего хорошего, конечно, здоровья, успехов в учёбе, исполнения ваших желаний и прекрасного настроения. Пусть этот час подарит вам радость общения и яркие впечатления. И хотя на улице холодно, нам весело и хорошо, ваши улыбки и глаза согревают и радуют нас!



7 ученик:

Именинники и их родители!

Вы сегодня - почётные зрители.

Наше праздничное представление

Мы вам дарим на день рождения!



Дети поют песню «Одинокий праздник» (из м/ф «Маша и медведь»)



8 ученик:

Сегодня необычный день.
Сегодня – именины.
Я с радостью скажу всем вам:
Какие вы красивые!



9 ученик:

А зал весь от улыбок засиял
Глаза открыли все от удивленья.
Ну что ж, готовы вы, давайте начинать,
Наш праздник – День рожденья.



10 ученик:

В конце ноября,

Не спросив разрешения,

Прервав заграждения из вороха туч,

Пробрался в осенние чудо – владения

Морозец, который был очень колюч.

11ученик:

И осень вздохнула тревожно, устало,

И был листопад одинок – одинок.

А чёрное поле серебряным стало

И зеркало лужицы склеил ледок.

12 ученик:

В атаку пошёл Невидимка – Мороз

И снегом гружёный повёл он обоз.

4. Привет, пора весёлая, -

Готовь быстрей коньки!

А рядом с нашей школою

Растут снеговики.

13 ученик:

Снег блестящий, снег хрустящий,

Залетает на порог.

И зовёт гулять звенящий,

Вдаль летящий ветерок.

14 ученик:

Ах, как хорош пушистый снег,

Летящий с высоты!

Он повисает на ветвях,

Как белые цветы.

15 ученик:

Зима пришла непрошено,

Зима пришла тайком.

На утро запорошила

Все улицы снежком.

16 ученик:

Коньки и санки так нам нравятся,     

И лыж стремительный полёт      

И, наконец, с лесной красавицей      

Приходит праздник – Новый год!



Дети поют песню «Ой, летят, летят снежинки»

17 ученик:

Пришла зима,

В ней каждый месяц, без сомненья,

Нам дарит то, что ждём весь год –

Чудесный праздник – День Рожденья,

Где много радостных хлопот.



18 ученик:

Итак, ребята, что такое день рождения?

Я отвечу без сомненья:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я,

Что настало время пожеланья,

Наши вам принять, мои друзья.



Учитель:

- Раз уж зашла речь о зимних месяцах, давайте тогда о них загадаем загадки.

Дети:

19 ученик:

.Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

«Дни его всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт –

Мы встречаем Новый год». (декабрь)



20 ученик:

А этот праздник для детей

Мы готовили с волнением.

Тех, кто родился в декабре,

Поздравим нынче с днём рожденья!

Детям, родившимся в декабре, мамы на голову надевают короны со снежинками.

Учитель:

- В древние времена на Руси декабрь называли «студень»: в этом месяце начиналась зима, приходила стужа, становилось «студёно». От слов «стужа», «стынуть», «застывать» - древнее название месяца – «студень». У тех, кто родился в декабре «студёный» - сильный характер. Они не боятся трудностей и морозов.

21 ученик:

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду – упадёт

Не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится –

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету,

Что, скажи, за месяц это? (январь)

Учитель:

- Древние римляне январь назвали в честь Януса – бога солнца и света. В этом месяце родились Будьте же и впредь такими же солнечными и светлыми, как бог Янус.



22 ученик:

Месяц зимний, месяц снежный

Открывает первым год,

Вновь со снегом и морозом

В гости к нам январь идёт.

Он на реках и озёрах –

Всюду выстроил мосты

И одел пушистым снегом

Все деревья и кусты.

23 ученик:



24 ученик:

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега,

То бураны, то метели

На наш город налетели.

По ночам мороз силён,

Днём капели слышен звон.

День прибавился заметно,

Ну, так что за месяц это? (февраль)

Учитель:

- Название месяца февраль латинское по происхождению. Февраль в древнем Риме заканчивал год, поэтому в конце месяца древние римляне устраивали большой праздник. На этом празднике они поклонялись покровителю стад богу Фебрусу. Отсюда и название месяца – февраль. Мы желаем вам быть такими, как бог Фебрус, великодушными по отношению к людям и чтобы в ваш день рождения всегда бы устраивался большой праздник.



25 ученик:

Февраль гуляет во дворе,

И щиплет уши детворе,

И красит щёки докрасна.

Уйдёт февраль – придёт весна!



Детям, родившимся в феврале, мамы на голову надевают короны со снежинками.



26 ученик:

Опять зима, опять бело,

Опять сугробы намело.

Как будто белым мехом,

Дома укрыты снегом.

А иней на берёзках 

Как праздничные блёстки.

Давайте праздник продолжать

Давайте петь, играть и танцевать!



27 ученик:

1. Снежинка быстро кружится -

И зимний ветер скор.

А платьице – что кружево,

Смотри, какой узор.

Но вот она снижается,

Я слышу шёпот: - «Ой,

Кончается, кончается

Последний танец мой!»



Дети танцуют танец снежинок под подходящую музыку.

Появляются звездочёт и зимняя фея.

Звездочет:

Запоздал я немного, но смотрю вы и без меня справились. Мне помогла зимняя фея. И я не заблудился , а на праздник к вам явился.

А я Вам пожелаю:

Чтоб всегда под счастливой звездою

Вас судьба по дороге вела.

В доме чтоб полноводной рекою

Жизнь спокойно и мирно текла.

зимняя фея

Пусть Ваш дом лишь друзья посещают,

Стороною обходят ненастья,

От души я добра Вам желаю,

Долгой жизни, здоровья и счастья

Игры:

Зимняя Фея: А сейчас поиграем в Игру «Не зевай». Для этой игры мне нужен ведущий и 4 зрителя, и 4 именинника. (7 снежков)

Звучит музыка, дети по показу выполняют танцевальные движения, на окончание звучания музыки один снежок убирают, дети быстро должны взять себе по снежку.

Зимняя Фея: «Заморочки из бочки»

1. Как в сказках лиса обычно называла волка? (Кум).

2. Героя какой сказки все хотели съесть? (Колобка).

3. В каком городе жил Незнайка? (Цветочном).

4. У кого в дверях застрял Винни - Пух (У кролика).

5. Меньше тигра, больше кошки

Над ушами кисточки.

С виду кошка, но не верь.

Очень хитрый это зверь. (Рысь).

6. Какое лекарство предпочитал Карлсон? (варенье).

7. Где спрятался седьмой козленок? (в печке).

8. Как назвали теленка друзья из Простоквашино? (Гаврюша).

9.Стоит в поле дуб. На дубе три ветки. На каждой ветке по три яблока.

Сколько всего яблок? (На дубе не растут яблоки).

Зимняя Фея: Ребята, а вы любите путешествовать? (ответы детей)

Вот сейчас мы с вами и отправимся в путешествовать, но путешествие будет необычное в темноту.

Конкурс "Путешествие в темноте"

Для этого конкурса мне нужно 5 человек зрителей и 5 человек именинников.
Команды, взявшись за руки, с завязанными глазами пытаются пройти дистанцию, не задев кегли. У чьей команды окажется меньше сбитых кеглей, та и победит в "путешествии".

Для этой игры потребуются кегли и повязки на глаза по количеству участников. Игра командная. Кегли расставляются "змейкой" перед каждой командой.

КОНКУРС «Лучший водитель»
К двум машинкам привязываем длинные нитки, а на их концах карандаши; игроки начинают наматывать нитки на карандаши. Побеждает тот, кто быстрее смотает всю нитку.

Зимняя Фея: Игра «Самый стройный» (Пронести на голове кубик»)

Зимняя Фея: Ребята, а в какое время года мы чаще всего болеем? (ответы детей)

Конечно зимой. А когда у нас поднимается температура, с помощью какого прибора мы определяем температуру? (ответы детей)

 Правильно, градусник. И следующий наш конкурс называется «Градусник». Для этого конкурса мне нужно 5 человек зрителей и 5 человек именинников.

Конкурс «Градусник»
Без помощи рук обе команды на скорость передают бутафорский градусник так, чтобы он обязательно находился под левой рукой.

Зимняя Фея:

Пусть этот день запомнится навечно                   

И будет не похож на тысячу других!                        

Пусть он пройдет приятно и беспечно,                       

Здоровья, счастья, радостей больших!                      

До свиданья, детвора!

Учитель: Наш праздник подходит к концу, давайте крепко за руки возьмемся, ведь недаром говорят: нет никого дружнее наших ребят. Еще раз поздравляем наших именинников. Все вместе “С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!”.

28 ученик:



С днём рождения мы вас поздравляем!

Счастья и здоровья вам желаем!

29 ученик:

Не болеть, не простужаться!

Добрыми растите, хорошо себя ведите!

30 ученик:

Малышей не обижайте. Мам и пап не огорчайте.

Будьте веселы почаще и меньше плачьте.

Все вместе:

С днём рождения вас,

С днём рождения вас,

 С днём рождения вас,

Поздравляем весь наш класс!

31 ученик:

Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех,
За огонь соревнований,
Обеспечивший успех!



 Учитель

Ну а на прощание именинникам пожелания!
Выходят к доске дети, которые не являются именинниками
32

Вас, ребята, поздравляем
И желаем никогда
Вам с болезнями не знаться,
Быть здоровыми всегда!
33

Малышей не обижать, 
Мам и пап не огорчать!
34

Добрыми детьми расти,
Хорошо себя вести!
35

Желаем в жизни мы успеха,
Много радости и смеха.
36

Никогда не унывать,
Улыбаться, не скучать.
37

И в беде не огорчаться,
Никому не поддаваться.
38

Поздравляем с днем рожденья!
Будет пусть во всем везенье.
39

Проявляйте вы старанье,
Набирайтесь больше знаний.
40

Мы хотим, чтоб вы смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались, 
Чтобы снились радостные сны!
41

Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
42

И всегда просить прощения 
За любые огорчения!

Дети переходят к столу с угощениями.





Источники используемой литературы:

1) журнал «Педсовет» http://te-st.ru/communities/pedsovet-su/

2) www.detskiy-sait.ru/rebusy-bird/ Детский Игровой Сайт!

3) www.darwin.museum.ru/expos/ecowalk/los_ostrov2.htm  Следы зверей.

4) http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/



Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров68
Номер материала ДВ-466065
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх