Внеклассное мероприятие в 7 классе "Поговорим о театре"

Ефремова А.С.

Заместитель директор по ВР

МОБУ СОШ с.Суккулово

Внеклассное занятие. Тема «Поговорим о театре»

Цель:  познакомить учащихся с историей возникновения театра, историей появления театра в России, разнообразием видов и жанров театрального искусства, формировать навыки  культурного проведения досуга, учить любить и  понимать театр.

Задачи:
1) Воспитательная: воспитывать у детей любовь к театру
2) Развивающая: зрительной и слуховой памяти, абстрактного мышления, коммуникативных умений
3) Образовательная: познакомить детей с:
   - правилами поведения
   - историей театра
   - некоторыми московскими театрами (Большой и Малый театры), театрами РБ
   - строением зала театра

Формируемы УУД:
Регулятивные: самооценивание, выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению.

Личностные: умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, ноутбук.

Ход занятия

Этапы, время	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	Приемы и средства	Примечания
Вводная часть Приветствие Знакомство,   1 мин. Введение в тему	Здравствуйте, ребята. Садитесь, пожалуйста. Меня зовут Альбина Сергеевна, и сегодня я проведу у вас классный час. Чтобы ввести вас в тему нашего разговора, я вам прочту стихотворение. Послушайте и скажите, о чем оно. Он был, он есть и будет вечно Всегда готовый показать Все, что на свете человечно. Здесь все прекрасно – жесты, маски, Костюмы, музыка, игра. Здесь оживают наши сказки И с ними светлый мир добра. О чем это стихотворение? Правильно, это и есть тема нашего классного часа. Ребята, вероятно, вы уже знаете, что 2019 год Указом Президента в России объявлен годом театра.	О театре	Слайд №1
Основная часть Знакомство со значением слова театр История возникновения театра 5 минут Обзор театров Москвы 2 мин. Большой театр Устройство зрительного зала 2 мин. Малый театр 2 мин. Обзор театров Уфы 5 мин. Правила поведения в театре      4 мин. Творческое задание 5 минут 5 мин (смотрим на спектакль и афишу) Заключительная часть Обобщение 5 мин	А что такое театр? Теа́тр (греч. слово ),  основное значение - место для зрелищ;                2.  зрелищный вид искусства, представляющий собой синтез различных искусств — литературы, музыки,  хореографии, вокала, изобразительного искусства. Ребята,  кто-нибудь знает историю  возникновения театра? Очень, очень давно в Греции в городе Афины был построен первый театр для представлений, он был не таким, как сегодняшние театры. Сцена стояла на песке, под открытым небом, где и выступали актеры. Театральные представления устраивались только в праздники и продолжались несколько дней, с утра до вечера. Выступали в театрах только мужчины, они играли все роли, в том числе и женские.  Актеры надевали на лица маски, женские и мужские, изображающие гнев и мольбу, веселье и грусть. А чтобы казаться выше, актеры надевали на ноги специальные скамеечки.    В III веке до н.э. римляне, вдохновленные греческим театром, создали свои версии древнегреческих пьес и стали ставить их на импровизированных сценах. Актерами на таких представлениях выступали рабы. Женщинам разрешали играть только второстепенные роли. Поскольку римским театрам приходилось бороться за внимание зрителей, привыкших к гладиаторским боям, публичным казням и гонкам на колесницах,  театральные пьесы  стали не такими поэтическими и возвышенными, как в Греции. Они все чаще стали содержать сцены человеческих конфликтов и грубый юмор.    В России же театр зародился в народном творчестве. В его основе лежали обряды, связанные с трудовой деятельностью. Со временем обряды потеряли свое магическое значение и превратились в игры-представления. В дальнейшем простейшие игрища превратились в народные драмы; они создавались в процессе коллективного творчества и хранились в народной памяти, переходя из поколения в поколение. Старейшим театром были игрища народных лицедеев - скоморохов. Скоморохи, участвуя в обрядах, вносили в них мирское, светское  содержание.     Скоморошить - петь, плясать, разыгрывать сценки, играть на музыкальных инструментах и лицедействовать мог всякий. Но скоморохом-умельцем становился и назывался только тот, чье искусство выделялось своей художественностью.  То же самое происходит и в современном театре - театров много, но всеобщую любовь получают лишь те, где актеры блестяще владеют своим искусством. Ребята, а какие виды театров вы знаете? Обо всех театрах  мы поговорить не успеем. Поэтому поговорим о самых главных, которые известны во всё мире. Во-первых, это конечно, Большой Театр  (полное название Государственный академический Большой театр России), Торжественное открытие состоялось 30 декабря 1780 года. Построен театр по плану архитектора Розберга.  Театр представляет два фронтона, один над колоннадой, другой над верхним ярусом. Над колоннадой 4-е бронзовых коня, запряженных в колесницу Аполлона (называется квадрига); По бокам театра – чугунные подъезды, состоящие из изящных чугунных колонн. Недавно театр был отреставрирован. Посмотрите, какой он красивый. На его примере  давайте разберемся, как устроен зрительный зал. Это необходимо знать, чтобы найти свое место согласно купленному билету. Давайте рассмотрим билет. В билете кроме названия театра и спектакля, даты и времени начала,  указаны  уровень,  ряд и место в зале.  Уровни кресел делятся  на: ·         партер амфитеатр. бельэтаж. ложа.             балкон. Партер – зона театра, расположенная наиболее близко к сцене.  Амфитеатр находится за партером, отделен от него проходом.  Бельэтаж – ярус, расположенный над партером. Ложа – это специальные места по бокам партера, за ним и на ярусах. Балкон – доступные по цене места в театре. Сидения расположены в несколько рядов и образуют несколько ярусов. Находятся на некотором удалении от сцены.  Оркестровая яма.   За все время существования Большого театра  на его сцене было поставлено свыше 800 произведений. Это  оперы и балеты великих композиторов Джузеппе Верди,   Рихарда  Вагнера,  Сергея  Васильевича Рахманинова,   Сергея Сергеевича Прокофьева. Особенно заметную роль в истории Большого театра сыграли оперные и балетные постановки по произведениям  Петра Ильича Чайковского. Самыми известными его балетами поставленными в этом театре были: Щелкунчик, Спящая красавица, Лебединое озеро и др. С именем Большого связаны имена таких светочей российской и мировой культуры,  как композиторы  Антон Григорьевич Рубинштейн,   Сергей Васильевич Рахманинов,  Дмитрий Дмитриевич  Шостакович,  певцы  Сергей  Яковлевич Лемешев,     балерины  Галина Сергеевна Уланова,   Майя  Михайловна Плисецкая и многие другие. И в наше время Большой театр остается главной сценой России и одной из величайших театральных площадок в мире. 2) Рядом с Большим находится  Малый театр. Малый театр, ещё его называют домом Островского,  это драматический театр Строительство здания Малого театра было начато в 1821 году. Открылся театр 14 октября 1824 года. Этот  театр сыграл выдающуюся роль в развитии русской национальной культуры.   Современное поколение артистов и режиссёров Малого театра опирается на  богатые традиции и опыт  великих предшественников:    Михаила Семеновича Щепкина, Павла Степановича  Мочалова,   Прова  Михайловича  Садовского,   Марии Николаевны  Ермоловой  и др. Сегодня, как и раньше, ставятся пьесы А.П. Чехова,  Л.Н. Толстого, А.Н. Островского.  Его талантливая и творческая труппа в каждом сезоне выпускает 4-5 новых спектаклей. Малый театр включен в список особо ценных культурных объектов нашей  страны, наряду с Большим театром, Третьяковской галереей, Эрмитажем.   Итак, если вы запомнили уровни расположения мест в театре, то найти ряд и место будет несложно. А  какие театры, которые находятся в нашей республике, вы знаете?   1) Башкирский академический театр драмы имени Мажита Гафури (2019 год - 100-летие со дня основания) 2) Башкирский государственный театр оперы и балета 3) Башкирский государственный театр кукол 4) Русский академический театр драмы Башкортостана 5) Уфимский государственный татарский театр «Нур» 6) Национальный молодёжный театр республики Башкортостан имени Мустая Карима (2019 год – 100-летие поэта) 7) Салаватский государственный башкирский драматический театр 8) Сибайский государственный башкирский театр драмы имени Арслана Мубарякова 9) Сибайский государственный детский театр «Сулпан» 10) Стерлитамакский башкирский драматический театр 11) Стерлитамакский русский драматический театр 12) Кигинский башкирский народный театр имени Г. Мингажева 13) Театр-студия «Дефицит» (г. Белорецк) 14) Театр-студия «Бенефис» (г. Стерлитамак) 15) Туймазинский государственный татарский драматический театр Мы сегодня познакомились с разными видами театральных представлений и с разными театрами,  в которых они проходят. Но в какой бы  театр мы ни пошли, мы  должны  уметь правильно себя вести, чтобы не выглядеть дикими и невоспитанными.    А теперь давайте познакомимся с правилами поведения в театре.    •В театр приходи вовремя. К встрече с тобой готовились актёры и музыканты. Все эти люди позаботились о том, чтобы тебе не пришлось ждать начала спектакля. Необходимо уважать также и зрителей, которые пришли вовремя. •У зеркала в гардеробе можно только поправить причёску. Расчесывать волосы нужно в туалетной комнате.    •В гардеробе подавай своё пальто гардеробщику, перекинув его через барьер. • Не забудь заранее проверить, не оторвалась ли вешалка на твоём пальто, чтобы не было стыдно перед окружающими за свою неряшливость. • Если ты пришёл в театр с большой сумкой или пакетом, сдай их в гардероб. • Проходя к своему месту, иди вдоль рядов кресел лицом к сидящим зрителям.    • Если ты уже занял своё место в зрительном зале, а мимо тебя проходят зрители на свои места, обязательно встань и дай им дорогу. •На какое место мы будем садиться, на любое? Садись на то место, которое указано в твоём билете. Если же твоё место оказалось вдруг занятым и его не хотят освобождать, не вступай в спор — попроси билетёра уладить это недоразумение. • Сидя в кресле, не клади руки на оба подлокотника. А почему нельзя, так же удобно? •А будет ли вежливо начать разговаривать с другом во время спектакля? Во время спектакля не разговаривай — впечатлениями можно поделиться во время антракта. Не позволяй себе также шуршать конфетными обёртками, вертеть в руках номерок из гардероба. • В антракте  не мчись в буфет, расталкивая окружающих. Если тебе дали денег на пирожные, а ты пришёл в театр с друзьями, пригласи их в буфет и угости. • Не вставай со своего места, пока не закончится спектакль, — не мешай другим зрителям. •Не торопись в гардероб за верхней одеждой, как будто тебе не понравился спектакль и ты стремишься поскорее убежать домой. Сколько бы ни собралось после спектакля зрителей в гардеробе, все успевают одеться за 10—15 минут. Вот мы вспомнили правила поведения зрителей, а теперь давайте познакомимся с жизнью театра со стороны актера. Сейчас я предлагаю вам поиграть в  театр. Мы  разделимся  на 2 группы. 1 группа - вы актеры и должны поставить, мини-спектакль.  Вот вам сценарий сказки, ваша задача разыграть его на нашей воображаемой сцене. 2 группа - вы художники, ваша задача придумать и нарисовать афишу к нашему спектаклю. (Афиша - это красочное объявление о  каком-либо  спектакле, концерте, лекции.  На афише можно найти информацию о том,   где будет зрелище,  какое,  когда). А чтобы её там найти, вы должны её там разместить.     Создавая  афишу нашего спектакля, проявите фантазию. Сценарий: Действующие лица: Дедка Бабка Внучка Жучка Кошка Мышка Рассказчик: Как то раз посадил Дед репку. Дед: «Расти, расти, репка сладкая! Расти, расти, репка крепкая! Расти, расти, репка большая!» Рассказчик: И выросла репка БОЛЬШАЯ – ПРЕБОЛЬШАЯ! (Рассказчик поднимает руки и показывает, какая репка большая). Пришел Дед к репке, стал ее тянуть. Тянет – потянет, а вытянуть не может. Дед (машет рукой): «Бабка, помоги мне репку дергать!» (Бабка хватается за Деда. Они тянут репку, вместе раскачиваясь туда-сюда). Дед: Ох!  Бабка: Ах! Рассказчик: Тянут – потянут, а вытянуть не могут. Бабка (машет рукой): «Внучка, помоги репку дергать!» (Внучка хватается за Бабку, и они вместе пытаются вытянуть репку. Репка не поддается). Дедка: Ах!  Бабка: Ох!  Внучка: Ух! Рассказчик: Тянут – потянут, а вытянуть не могут. Внучка(машет рукой): «Жучка, помоги нам репку дергать!» Жучка: Аф-Аф-Аф! (Перебирает руками как лапками. Жучка хватается за Внучку, и они все вместе пытаются вытянуть репку. Репка не поддается) Бабка: Ах Дедка: Ох Внучка: Ух Рассказчик: Тянут – потянут, а вытянуть не могут. Жучка: «Кошка, помоги нам репку дергать!». (Кошка хватается за Жучку, и они все вместе пытаются вытянуть репку. Репка не поддается). Бабка: Ах! Дедка: Ох! Внучка: Ух! Жучка: Аф! Кошка: Мяу! Рассказчик: Тянут – потянут, а вытянуть не могут. Кошка: «Что ж, нам осталось только одно: позвать мышку». Все: «МЫШКУ? Кошка: «Мышка, помоги нам репку дергать!» (Мышка хватается за Кошку, и они все вместе тянут репку. Репка выдергивается.). Рассказчик (хлопает в ладоши): «Вытянули репку!»   (Дедка, Репка, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка берутся за руки и кланяются зрителям). Время закончилось. Я приглашаю к доске сначала группу  с готовой афишей. Расскажите, что  вы на ней изобразили и почему? Вы бы пошли на такой спектакль с такой афишей. Молодцы, ребята! Спасибо,  занимайте свои места в партере. Сейчас будем смотреть  наш мини-спектакль. «Театр уж полон, ложи блещут; Партер и кресла – все кипит…»  Итак, начинаем. Третий звонок. Занавес. Молодцы! В театре принято выражать свой восторг возгласом: «Браво!» и аплодисментами. Итак, ребята, давайте вспомним,  что мы сегодня узнали, чему хоть немного научились. Кто помнит? - Где зародился театр как искусство? - как назывались народные лицедеи? - Можно ли назвать Москву  мировым культурным центром и почему? - Как  быстро найти своё место  в зале? - Какие московские театры известны во всем мире? -  В каких театрах вы были? - Кто помнит, как устроен зрительный зал? (Что такое…               - места, которые находятся               наиболее близко к сцене?              - места по бокам партера?               - ярус, расположенный над                партером?) - Какие правила поведения в театре вы запомнили?  (Как нужно одеваться в театр? Как правильно пройти на своё место? Как вести себя во время спектакля? На какое место надо садится в зале?)	Ответы детей Ответы детей музыкальные и драматические,  классические и современные, театры  для взрослых и детей.  Ответы детей Ответы детей В Афинах, в Греции Скоморохи Ответы детей Малый и Большой театры Ответы детей Партер Ложа Бельэтаж Ответы детей 1) нарядно; 2) лицом к сидящим; 3) не разговаривай не шуршать конфетными обёртками, не вертеть в руках номерок из гардероба. 4) то, которое указано в билете	Слайд № 2 Слайд №3 Театр  Древней Греции Слайд №4 Маски Слайд №5 Театр Древнего Рима Слайд №6 Обряды Слайд № 7 Скоморохи Слайд № 8-10 Слайд №11 Большой театр Слайд №12 Билет Слайд №13-15 Зал Слайд №16 Слайд №17 Малый театр Слайды с № 17- 22 Слайд № 23 пример афиши Слайд №24 Анимация занавес
Рефлексия 2 минуты	Сейчас я попрошу вас оценить то как вы работали на занятии Я вам раздам театральные маски Если вы хорошо работали на уроке, запомнили устройство зрительного зала, правила поведения, тогда покажите маску радости и веселья, Если, вы что-то не запомнили, не поняли, тогда покажите грустную маску. (спросить, прочему грустная)		Маски
Напутствие 2 минуты Прощание	Ребята, вы все сегодня очень хорошо поработали. Я надеюсь, что вы убедились, что театр – это удивительное место, где показывают спектакли, где танцуют и поют, рассказывают стихи; там можно поплакать и посмеяться, есть над чем задуматься и чему удивиться, бывает и страшновато, но чаще всего весело. Театр – это праздник. И теперь, я надеюсь, вы будете ходить в театр чаще и будете себя вести достойно. До свидания!

Разработка внеклассного занятия

 Классный час в 7 классе на тему: «Поговорим о театре»

Автор: Ефремова А.С.

Заместитель директора по ВР

МОБУ СОШ с.Суккулово