Тема: праздник первого десятка.
Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня у нас математический праздник, а называется он - «Первый десяток». Ребята вы изучили важные числа от 0 до 10 и соответственно цифры, которыми записываются эти числа. Сегодня мы встретимся с ними ещё раз. Итак, мы начинаем!
-Математику называют царицей наук, потому что нет такой профессии, где бы ни применялись знания математики.
Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо твердо на пять,
Математику знать.
1 ученик. Оказывается, оказывается,
Что числа не сразу показываются.
Сначала цифры появляются,
Потом в число преображаются.
М. М.
«На что похожа цифра? Какой у неё характер?» - на эти вопросы и ответят сегодня на празднике ученики 1 – х классов.
(Коллективный счет от одного до десяти и от десяти до одного)
- Цифры, занять свои места! ( Выходят дети, в руках у них цифры.)
Нолик - круглый,
Как Земля.
Все считают от нуля.
Арифметика проста:
Если ноль - ладонь пуста.
Пишем "0",
И ясно всем:
Здесь чего-то нет совсем!
Единица первая
Строгая и смелая.
А ты знаешь почему?
Начинает счёт всему.
А вот эта цифра 2.
Полюбуйся, какова!
Выгибает двойка шею.
Волочится хвост за нею.
Погляди на цифру 3
Точно ласточка, смотри.
Ты на змейку посмотри-
Да ведь это цифра 3.
Вот четвёрки – силачи
Подымают кирпичи,
Выжимают гири
Пуда на четыре.
Радостная цифра 5.
Каждый школьник должен знать:
Чтоб ей в тетрадке оказаться,
Надо очень постараться.
Цифра 6- дверной замочек:
Сверху крюк,
Внизу кружочек
Семь - цифра очень важная.
Красивая, отважная…
Семь дней у нас в неделе,
Семь радуги цветов.
Семь нот в тетрадку сели
И спели про котов.
Цифра 8 так вкусна:
Из двух бубликов она.
Я важней всех потому,
Что запутать всех могу.
Если я перевернусь,
То другою окажусь.
Ноль встаёт за единицей-
Цифра 10 на странице.
- Ну что, Маша, запомнила цифры? А наши ребята не только знают цифры, но и умеют решать задачи, примеры и знают многое другое.
–Ребята, покажем Маше, чему мы уже научились?
- У нас на празднике 2 класса, это 2 команды. Команда 1 «Б» класса и команда 1 «В» класса. Команды должны выбрать своего командира.
Для участия в конкурсах и викторинах нам понадобится внимание, смекалка, быстрота и находчивость.
За каждое правильно выполненное задание команда будет получать фишки. Кроме основных, можно получить дополнительные бонусы за правильное поведение. Победит та команда, которая получит больше бонусов и фишек.
- Ну что вы готовы?
КОНКУРС 1 «Разминка»
Сколько медведей навестила Маша в известной русской сказке? (Трёх )
Сколько колец у одних ножниц? (Два)
Сколько всего ушей у трех мышей? (6)
Росло 4 груши. На каждой – по три ветки, на каждой большой ветке – по три маленькие, на каждой маленькой ветке – по три яблока. Сколько всего яблок? (Яблоки на груше не растут)
Задумали число, когда его увеличили на один, стало три. Какое число задумали? (Два)
На кочке сидели 4 лягушки. Одна прыгнула в воду. Сколько лягушек прыгнуло в воду? (1)
Сколько рогов у двух ослов? (У ослов нет рогов)
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).
Может ли при сложении двух чисел получиться ноль? (Да, 0+0)
Может ли при вычитании двух чисел получиться ноль? (Да, если числа одинаковые.)
Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое.)
Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно.)
КОНКУРС 2. «Посмотри что получилось?»
Математические ребусы.
Физминутка
Маша и Медведь
КОНКУРС 3
Поиграем в игру «Самый умный»
Кто ответ знает,
Тот руку поднимает,
И четко отвечает.
Лебеди у нас в пруду:
Я поближе подойду.
Трое чёрных, белых – пять.
Кто успел их сосчитать? (3 + 5 = 8)
Завтракаем на привале.
Нам с собой яичек дали.
Всмятку 2 и 5 крутых.
Сосчитайте, сколько их?(2 + 5 = 7)
Яблоки в саду поспели,
Мы отведать их успели.
5 румяных, налитых,
3 с кислинкой. Сколько их(5 + 3 = 8)
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди.
В двух автобусах сидят
Девять маленьких ребят.
В первом едут двое только,
Во втором детишек сколько?
Сколько маленьких утят
Плавать и нырять хотят?
3 утёнка далеко,
2 нырнули глубоко.
Сколько их всего в пруду,
Сосчитать я не могу. (3 + 2 = 5)
5 ворон на крышу сели.
2 ещё к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело.
Сколько всех их прилетело?(5 + 2 = 7)
8 оленей ели грибочки.
Двое их деток спали на кочке.
Скорее прошу я ребят посчитать,
Сколько оленей вышло гулять?(8 + 2 = 10)
КОНКУРС 4 «Рыбалка»
-А с кем дружит Маша?
Для друга Маши, Медведя, мы сейчас наловим рыбок. Каждый правильный ответ и рыбка в корзинке.
5+3
8-4
6+2
10-5
6+4
7-3
2+5
6+3
9-2
8-3
7+2
1+6
Богатый улов. Мишка будет очень рад.
КОНКУРС 5
Вот наш праздник подходит к концу, и сейчас мы проведём заключительный конкурс – конкурс капитанов.
ИГРА « ГРИБОЧКИ»
Две белочки заготовили вместе 10 грибочков. Сколько грибов заготовила каждая белочка?
(записать разные способы состава числа 10)
Игра с залом:
Бежал раз зайчик вдоль равнин,
И зайчик значит был… (один).
К нему зайчиха прибежала,
Тогда всего… (два) зайца стало.
Ещё один к ним сел, смотри:
Теперь уж стало зайцев… (три).
Мчит новый заяц: “Путь мне шире!”
Ну, стало быть их уж… (четыре).
Ба! Вот бежит один опять,
Теперь уж зайцев будет… (пять).
Спешит ещё один из рощи –
Так, значит… (шесть) – чего же проще.
Тут прибежал ещё косой –
Так зайцев… (семь), ведь он седьмой.
К ним одного ещё попросим,
Тогда всех зайцев будет… (восемь).
Прыг новый заяц: “В сборе все ведь?”
Он их спросил: “Так нас тут… (девять)?”
Молодцы ребята, хорошо поработали. Надеюсь, что вы вынесли для себя немало полезного, а главное поняли, что математика-королева всех наук и с ней надо дружить!
На этом наш праздник подошел к концу. Успехов в учебе крепких знаний вам, ребята.
Ну так как любой праздник не обходится без угощения, мы для вас тоже приготовили сюрприз. (Раздача сладостей)
“Да, девять, – молвят те в ответ
Но вожака всё нет и нет”.
А тот бежит, болотце месит,
Примчал и молвил: “Нас тут… (десять)!”
Праздник подходит к концу. Дети прощаются с гостями.
Доклад на тему:
«Развитие логического мышления школьников на уроках математики»
Полякова О.Н.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.