Внеклассное мероприятие в 1 классе Прощание с Азбукой

Внеклассное мероприятие в 1 классе

«Прощание с Азбукой».

Цель: показать достижения каждого ребенка по окончании изучения азбуки;

установление контакта, взаимопонимания с каждым ребёнком;

коррекция межличностных взаимоотношений между детьми;

создание атмосферы праздника и добра.

Оборудование: азбука, проекты с буквами, «Учимся играя» – кроссворд, «Учимся играя» – ребусы.

Ход мероприятия.

Учитель: Мы пригласили Вас, дорогие гости, на наш праздник «Прощание с Азбукой». Все учащиеся 1 класса научились читать, прочли свою первую школьную книгу – Азбуку. Сегодня мы прощаемся с ней. Я поздравляю вас, дети, с этой первой школьной победой.

Выступление учащихся.

Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать.

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас читать.

Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс.

Нам «Азбуку» с карандашами

Подарили в первый раз.

С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

Учиться, учиться

Пришли мы в 1 класс.

Всё новое, всё новое,

Всё новое у нас!

Новую форму на себя надели.

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетради, новые заботы.

Вот звонок звенит, заливается,

Смолкли детские голоса.

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса.

Самый трудный - 1 класс,

Всех труднее – 1 класс,

Потому что в первый раз!

Учитель:

-Кто учил вас читать? Да, «Азбука» - это первая книга, которую вы прочли. И мы с ней сегодня не просто простимся, а еще раз пролистаем её страницы.

Открываем первую страницу.

Учитель:

- Ребята не только учились читать, но выполняли разные проекты. Давайте вместе с вами посмотрим и заслушаем некоторые из них.

Открываем вторую страницу.

Учитель:

- С чего каждое утро мы начинали первый урок?

- Правильно, с зарядки. Сейчас мы покажем нашу зарядку.

Зарядка.

Каждый день по утрам делаем зарядку.

Очень нравится нам делать по порядку:

Весело шагать, руки поднимать,

Приседать и вставать, прыгать и скакать.

Открываем третью и четвертую страницу.

Учитель:

- На этих страницах нашей Азбуки мы видим буквы.

Буква А

Абрикос, арбуз, айва-

Очень сладкие слова.

Буква Б

Букве Б и страх не ведом-

Бой, барабан, боец- победа!

Буква В

Ветер веет в чистом поле,

Волком воет он на воле.

Буква Г

Гриб растет среди дорожки,

Голова на тонкой ножке.

Буква Д

Дятел жил в дупле пустом,

Дуб долбил как долотом.

Буква Е

Ель на ёжика похожа,

Ель в иголках ёлка тоже.

Буква Ж

Жук упал и встать не может,

ждет он –кто ему поможет.

Буква 3.

В звезде найдёшь ты букву 3,

И в золоте, и в розе,

В земле, алмазе, бирюзе,

Заре, земле, морозе.

Буква И.

Иней лёг на ветви ели,

Иглы за ночь побелели.

Буква Й.

Йод ребёнок знает каждый,

Йодом врач нам раны мажет.

Буква К.

Кот ловил мышей и крыс,

Кролик лист капустный грыз.

Буква Л.

Лодки по морю плывут,

Люди веслами гребут.

Буква М.

Мёд в лесу медведь нашёл —

Мало мёду, много пчёл.

Буква Н.

На коне наездник мчит:

Настоящий он джигит!

Буква О.

Ослик был сегодня зол:

Он узнал, что он — осёл!

Буква П.

Панцирь носит черепаха,

Прячет голову от страха!

Буква Р.

Роет землю серый крот —

Разоряет огород.

Буква С.

Спит спокойно старый слон,

Стоя спать умеет он.

Буква Т.

Таракан живёт за печкой,

То-то тёплое местечко.

Буква У.

Ученик учил уроки,

У него в чернилах щеки.

Буква Ф.

Флот плывёт к родной земле,

Флаг на каждом корабле.

Буква X.

Ходит по лесу хорёк,

Хищный маленький зверёк.

Буква Ц.

Цапля важная, носатая

Целый день стоит, как статуя.

Буква Ч

Часовщик, прищурив глаз,

Чинит часики для нас.

Буква Ш.

Шалуны, прибавьте шагу!

Скорей несите мушкетеру шпагу!

Буква Щ.

Щеголь щётку уважает,

Щёткой щеголь пыль счищает.

Буквы Ъ и Ь (вместе).

Мягкий знак живёт беспечно,

Он без кепки ходит вечно.

А упрямый Твёрдый знак

Кепку носит только так.

Буква Э.

Экскаватор землю роет, э

то школу детям строят.

Буква Ю.

Юнга — будущий матрос —

Южных рыбок нам привёз.

Буква Я.

Вы запомнили, друзья?

В алфавите я — последняя!

Открываем пятую страницу.

Учитель:

- Перед нами страница «Учимся играя».

«Учимся играя» - кроссворд.

Учитель:

- Так как все учащиеся изучили все буквы от «А» до «Я», им вручаются УДОСТОВЕРЕНИЯ.

Вручение удостоверений учащимся и книги в подарок.

Ученик читает стихотворение В.Берестова «Читалочка».

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать, не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

Учитель:

-Вот мы и пролистали все страницы АЗБУКИ. Многому мы научились за это время.

Ученики 1 класса прочли первую в своей жизни книгу.

.

Нас научила ты читать, писать,

Слова на слоги разбивать.

Прошли с тобой от «А» до «Я»,

Учитель:

-Самое интересное в жизни первоклассников только начинается. Теперь они прочтут любые книги

Дети хором:

До свиданья! До свиданья! А на следующий год

Азбука читать научит тех, кто в 1 класс придёт.

Анализ праздника

«Прощай Азбука!»

прошедшего 13 марта в 1 «В» классе

Целью нашего праздника было показать достижения каждого ребенка по окончании изучения азбуки; установление контакта, взаимопонимания с каждым ребёнком; коррекция межличностных взаимоотношений между детьми; создание атмосферы праздника и добра.

С детьми была проведена предварительная работа: розданы стихи, прошло несколько репетиций. На праздник были приглашены родители. В конце праздника дети получили в подарок книги и удостоверения о прочтении Азбуки.