Внеклассное мероприятие: ”В мире животных”

ГБОУ ДСШИ №29 города Донецка

Внеклассное мероприятие 1го класса:  ”В мире животных”

Воспитатель

Савина С.В.

Цель: расширить представление детей о животных

Задачи:

1)    Воспитывать доброжелательное отношение к животным

2)    Корригировать и развивать мышление, устную речь

Методические приемы: беседа о животных, загадки.

Воспитатель:

-Дети, на нашей Земле очень монго животных и все они разные. Сегодня мы отправимся в удивительный мир животных. Мы узнаем: какое самое большое животное на свете; чем акулы отличаются от дельфинов, а зайцы от кроликов. Также мы узнаем, каких животных называют домашними. Назовите животных, которые вы знаете.

(ответы детей)

Воспитатель: - Почему животных назвали домашними.

Дети: -Живут рядом с человеком.

Воспитатель: -Для чего человек подружился с этими животными.

Дети: - Помогают человеку, приносят ему пользу.

Воспитатель: -Итак, мы отправляемся в путешествие по планете Земля. Вы будете вести наблюдение за животными, отвечать на мои вопросы. Давайте немного поиграем, я предлагаю отгадать загадки.

Воспитатель:

- Комочек пуха,

Длинное ухо
Прыгает ловко
Любит морковку

(заяц)

Воспитатель:

-Молоко пьет

Песенки поет

Часто умывается

А с водой не знается

(кошка)

Воспитатель:

-Летом ходит без дороги возле сосен и берез, а зимой он спит в берлоге, от мороза прячет нос (медведь)

Воспитатель:

-Хвост пушистый, мех золотистый, в лесу живет, в деревне кур крадет (лиса)

-Что за коняшки, на всех тельняшки (зебры)

-Белый хвост, черный нос, наши тапочки унес, в уголок под кровать и не хочет отдавать(щенок)

-Носик круглым пятачком, а задорный хвост крючком

Мама хрюшка, папа свин, он у них любимый сын (поросенок)

-Кто осенью холодной ходит хмурый и голодный (волк)

Воспитатель: -Дети, каких из загаданных животных можно держать дома? Каких можно увидеть в зоопарке? Чем жизнь диких животных отличается от домашних?

(ответы детей)

Воспитатель:

-Ребята, сегодня мы побывали в мире животных, вспомнили названия многих животных и узнали об их повадках. Надеюсь, после нашего путешествия вы будете более бережно относиться к нашей природе, наблюдать о мире, который вас окружает, и тогда Животные скажут нам спасибо. От бережного и заботливого отношения к животному миру зависит- какой ее увидят потом через много лет.

Ребята, что нового вы узнали? Что показалось вам интересным?

(ответы детей)

Молодцы! Вот и подошло к концу наше путешествие. Большое спасибо, вы хорошо потрудились.