Внеклассное мероприятие в начальной школе "День Святого Валентина"(1-4 классы совместно)

Цели:

1. Углубление знаний учащихся о культуре и традициях жителей других стран

2. Формирование у учащихся понимания сущности и значения дружбы, представления об этетических нормах общения между полами.

3. Воспитание дружеского отношения к окружающим

4. Расширение кругозора и повышение общей культуры учащихся

Участники:  мальчики и девочки, разделенные на 2 команды

Организация пространства: 2 команды по разные стороны от центра, в центре – ведущий.

Оборудование: 

• 2 больших сердца на доске, куда прикрепляются маленькие сердечки-очки, заработанные во время конкурсов

• сердечки из картона,

• воздушные шарики для оформления зала, для танца

• подушка в виде сердечка,

• тематический плакат.

• открытку с каким-либо романтическим рисунком, для разрезания на пазлы

• 4 конфетки и 2 шоколадки

• карандаши с ниткой и конфеткой

• разрезанные сердечки

Система оценки: за каждое выполненное задание участнику выдается красное сердечко из цветного картона. В конце игры подсчитывается количество сердечек, выбирается победитель.

Ход внеклассного мероприятия

I. Вступительное слово

Добрый день, друзья! Сегодня мы будем говорить о любви.

Не только в этот день, мой друг,

Услышать можно сердца стук.

Пусть каждый день, что рядом вы,

Нам будет праздником любви.

- Какой праздник мы сегодня празднуем? (Ответы детей.)

Правильно: День всех влюбленных, или День святого Валентина.

II. Информационное сообщение «История праздника»

Классный руководитель.

В России традиция праздновать День святого Валентина появилась недавно, поэтому для нас это, можно сказать, новый праздник и мы о нем мало знаем. А ведь у Дня всех влюбленных, как и у всякого другого праздника, есть своя интересная история.

Отмечающие этот праздник дарят любимым и дорогим людям цветы, конфеты, игрушки, воздушные шарики и особые открытки (часто в форме сердечка), со стихами, любовными признаниями или пожеланиями любви — валентинки. Есть даже маленькое стихотворение на эту тему: «Если встретишь половинку, подари ей валентинку».

А почему праздник называется День Св. Валентина? А все потому, что давным давно в 3 веке в городе Рим властные и жестокий император Клавдий запретил молодым воинам жениться, а девушкам выходить замуж. И в этом же городе жил священник по имени Валентин, который тайно помогал влюбленным обвенчаться и пожениться. Но когда об этом узнал император, он приказал посадить его в тюрьму и казнить. В тюрьме Валентин влюбился в прекрасную дочь смотрителя Джулию. Влюбленный священник перед смертью написал любимой девушке признание в любви — валентинку, а сама казнь произошла 14 февраля 269 года нашей эры.

Позднее церковь причислили Валентина к лику святых, а влюбленные выбрали его своим

покровителем.

III. Конкурсная программа

Сегодня вы узнали версию возникновения этого праздника. А какой же праздник без конкурсов?

(Дети делятся на две команды. На доске прикреплены два больших плаката в виде сердец. В ходе мероприятия команды заполняют эти большие сердца маленькими сердечками, заработанными в конкурсах.)

1. Открытка к празднику 

Кто быстрее всех соберет разрезанную как паззл открытку с каким-либо романтическим рисунком.

2. Серенада под окном 

Участники игры встают в круг по принципу чередования мальчик-девочка, под музыку передают по кругу подушку в виде сердечка (или какую-то игрушку с сердечком). На ком прерывается музыка, тот исполняет песню или стихи.

3. Сладкая парочка 

Девочка держит в зубах конфетку за край фантика, задача мальчика забрать ее без помощи рук и успеть поцеловать в щечку, пока девочка не отскочила.

4. Отгадай загадку – всего шесть загадок с подвохом:

Просит бабушка Аркашу
Из редиски скушать…
(не кашу, а салат)
***
Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
(не кастрюлю, а в чашку)
***
Подобрать себе я смог
Пару варежек для…
(не для ног, а для рук)

***

Вся хрипит, чихает Лада:
Съела много…
(не шоколада, а мороженого)

***
Куклам платьица, штанишки
Любят шить всегда…
(не мальчишки, а девчонки)
***
Лет, наверно, двести
Петиной…
(не невесте, а черепахе)

5. Конкурс болельщиков

Я предлагаю болельщикам ответить на вопрос « Кто кого любил? Правильные ответы будут поощряться сердечками.

-Кого любила Герда?              (Кая)              

-Кого любил Принц?              (Золушку)                            

-Кого любил Эльф?               (Дюймовочку)                      

-Кого любил Незнайка?         (Синеглазку)                        

-Кого любил комарик?          (Муху_Цокотуху)                

-Кого любил Пьеро?              (Мальвину)                          

-Кого любил Руслан?             (Людмилу)                            

-Кого любил Иванушка?       (Аленушку)                          

6. Игра «Танец с воздушными шарами»

Каждой паре дается шарик, который они должны держать между собой и не уронить во время танца. Пара, уронившая шарик, выбывает из игры, а пара, которая продержалась дольше всех, получает приз.

6. Игра «Счастливое Валентиново лицо»

Каждый ребенок из бумаги вырезает большое сердце и при помощи маленьких сердечек «рисует» нос, глаза, рот, уши. Тот, у кого получится самое интересное или смешное лицо, получает приз.

8. Мотальщики

Хотите угостить свою половинку конфеткой? Тогда поучаствуйте в конкурсе.

(Участвуют двое. Каждый получает карандаш и нитку; к одному концу нитки привязана конфета. Задача - быстрее своего соперника намотать нитку на карандаш. При этом можно крутить только сам карандаш. Держать одной рукой карандаш, а второй наматывать нитку запрещено.)

6. Шоколадка другу

А девочки с завязанными глазами должны накормить шоколадкой партнера, у которого тоже завязаны глаза.

Какая пара быстрее справится с заданием, та и побеждает.

6. Игра «Найди свою половинку»

Сердечки разрезаются разными способами на 2 части. Эти половинки раздаются детям. Звучит музыка и каждый ребенок должен найти свою половинку. Пара, которая быстрее всех соединится, получает приз.

Ведущий: Спасибо огромное всем деткам за участие в конкурсе «Любовь с первого взгляда». Вы все молодцы, все активно выполняли задания, показали какие вы умненькие, веселые, красивые, ловкие. Поздравляю всех с праздником – Днем всех влюбленных!

(Объявление победителей, создание пар, во время чего мальчики вручают своей паре заранее подготовленный подарок, и финальный парный танец участников).

Дополнительный материал

Пожелания на валентинках

Дарю свою любовь и валентинку,

Чтоб растопить февральскую грустинку.

Желаю самых лучших впечатлений

От искренних и добрых поздравлений!

* * *

Отгадай, чья валентинка?

Кто дарил от всей души?!

Кто признаться в нежных чувствах

Поскорее поспешил?!

* * *

Прими с улыбкой эту валентинку

И посмотри внимательно картинку!

Дарю слова любви и восхищенья

И в День влюбленных - торт и поздравленья!

* * *

Догадайся, чье «сердечко»

Держишь ты сейчас в руках,

Кто тебя так крепко любит

И витает в облаках?!

* * *

Прими в подарок эту валентинку,

К весне она полезней витаминки!

Читай три раза в день и умиляйся.

Люблю тебя, почаще улыбайся!

* * *

Жду с нетерпеньем середины февраля

Всю зиму, начиная с декабря!

Хочу быстрее всех тебя поздравить,

Дарю сердечко алое на память!

* * *

Пусть жизнь идет всегда отлично:

В быту, в учебе, в дружбе, в личном!

А в День влюбленных я желаю

Любви большой! И поздравляю.

* * *

Чувств тебе желаю только разделенных

И хочу поздравить с праздником влюбленных!

Получи в подарок весь цветочный рынок,

А к цветам в придачу горы валентинок!

* * *

Хочу с Днем влюбленных поздравить,

Дарю валентинку на память!

Любуйся, читай и храни,

А если скучаешь - звони!

* * *

Никого не знаю лучше

В целом мире, в целом свете!

Ты сокровище Вселенной,

Мое счастье на планете!