Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие в рамках недели математики
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Внеклассное мероприятие в рамках недели математики

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по математике.

Цели и задачи воспитательного часа:

1.Повторить и закрепить знания о свойствах геометрических фигур; 2.Воспитывать чувство коллективизма, ответственности, умение

управлять своим поведением;

3.Развивать самостоятельность, настойчивость, мыслительную

активность, внимательность, логическое мышление, любовь к

математике.

Структура воспитательного мероприятия:

1.Организационный момент (2мин.)

2.Ролевая игра «Геометрический съезд» (10мин.)

3.Соревнование между командами (25мин.)


Для инсценировки ребята приготовили эмблемы: Точка, Угол, Треугольник. В роли окружности выступала девочка с обручем в руках. Две девочки с лентами через плечо изображали Параллельные прямые. Играя свою роль, они двигались синхронно, не задевая друг друга. Шар и Цилиндр заявляли о себе головными уборами, которые были изготовлены в виде соответствующих моделей.

Геометрический съезд

Шар-председатель. Цилиндр-секретарь.

Шар. Я открываю заседанье

И должен вам сказать, что очень рад

Приветствовать почтенное собранье

Опросим же гостей подряд и выясним их званья...

Пусть младшие начнут.

Перед Шаром останавливается Точка

Шар. Кто тут? Я ничего не вижу.

Точка. Я невидимка. В этом суть моя...

Хотя меня нельзя измерить,

Настолько я ничтожна и мала,

Но всё собранье я могу уверить,

Что геометрии я пользу принесла:

Двух линий я пересеченье,

Служу всегда вершиною угла.

Шар. Хоть ты действительно мала,

Но полезна, в этом нет сомненья!

(секретарю) Чья дальше очередь?

Цилиндр. По списку линия прямая.

Прямая. Я здесь!

Сейчас я вертикальна,

Могу однако же любой принять наклон,

Могу и лечь горизонтально.

Я между точек двух короче линий всех,

При том одно лишь я имею измеренье.

Шар. Что ты худа, нельзя считать за грех.

А рядом кто с тобой?

Прямая. Моя сестра родная.

Кривая. Зовусь я линия кривая.

В двух точках встретившись с прямой,

Всегда тянусь над ней дугой.

Перпендикуляр.

А я, почтенный Шар,- Перпендикуляр.

Смотри внимательно за мной:

Когда из точки вне прямой

Меня опустят на прямую

И проведут наклонную любую

Из той же точки.....

Шар. Что тогда?

Перпендикуляр.

Докажет всякий школьник без труда,

Что я всегда короче, чем наклонная любая.

Горжусь изрядно я.

Что в том особенность моя.

(Подкатывается Окружность-девочка катит обруч)

Окружность.

А я окружность! Вам я, Шар, родня.

Шар. Не может в этом быть сомненья.

Окружность. Произошли Вы от меня

При помощи вращенья. (Девочка вращает обруч.)

Внутри меня есть точка не простая.

Шар. А кто сей важный пункт?

Окружность. Зовётся Центром он.

От точек всех моих он равноудалён.

Шар. В каких же отношениях ты с прямой?

Окружность. Смотря с какой?

Шар. Ну если, например, с тобой прямая

В точках двух пересечётся?

Окружность. Внутри меня её отрезок Хордою зовётся,

Чем ближе к центру, тем она длиннее...

Ещё скажу тебе: когда идёт прямая,

Меня в двух точках рассекая,

Её Секущей линией зовут.

Прямая. Уместно мне добавить тут, что у Окружности с Прямой

Быть может встреча с точкой и одной.

Когда прямая так окружности коснётся,

Она Касательной зовётся.

Окружность. Добавлю я, что в древности глубокой,

В дни первой юности моей,

На 360 частей моя длина была разделена.

Частями этими мне дуги измеряют,

Их градусами называют.

Шар. Твой обстоятельный доклад

Я выслушать душевно рад.

Цилиндр. А чей сейчас черёд?

Прошу вас, Параллели!

Скажите нам, к какой идёте цели?

Параллели. Откуда мы идём, придём куда?

Не знаем сами никогда.

Друг к другу мы стремимся вечно.

Как две сестры, бок о бок мы идём.

Нас под прямым углом прямая рассекает,

Её отрезок слиться нам мешает.

Ему везде одна и та же мера,

И сократить её нам силы не дано.

Шар. Особым свойством вы наделены:

Когда бока фигур попарно параллельны,

Они всегда попарно и равны.

Прямоугольник, Ромб, Квадрат-

Все этим свойством дорожат.

Но кто там прячется за вами?

Без головы с двумя ногами?

Угол. Ошиблись Вы немножко, Шар.

От ваших слов меня бросает в жар.

Мне служит головой вершина,

А то, что Вы считаете ногами,

Все называют сторонами.

Увеличить стороны мои, когда угодно,

Вы сможете совсем свободно.

Шар. Постой, дружок,

Ты выступаешь смело,

Но ведь совсем не в этом дело,

Скажи мне, кто ты сам?

Угол. Но чем смущает вас мой вид? Ведь я часть плоскости.

Шар. И этого мне мало,

Ты отвечаешь, как попало.

Угол. Когда встречаются прямые,

Всегда мы будем между ними.

Цилиндр. Кто же вы? (Насмешливо)

Сейчас, видать, без головы.

Ну, свойства же твои какие?

Угол, Мы - разные углы.

Я, например, прямой. Бывают острые углы, тупые.

Шар. А сколько градусов в тебе?

Угол. Как будто б девяносто!

Шар. Но если стороны мы будем продолжать?

Угол. Тогда я буду возрастать. (Все смеются)

Шар. Вот видишь, милый, стало всем смешно,

Ты плохо знаешь сам себя.

Угол, (вздыхает) Ошибся я.

Шар. (наставительно) Вот то-то и оно. Ну, поправляй ошибку:

От градусов зависишь ты, таков закон,

Что ни при чём длина твоих сторон,

Продолжи их хоть до конца Вселенной,

Раствор твой будет неизменный.

Кто за тобой?

Треугольник. Зовусь я Треугольник,

Со мной хлопот не оберётся школьник...

По разному всегда я называюсь,

Когда углы иль стороны даны:

С одним тупым - тупоуголен,

Коль острых два, а третий прям - прямоуголен я.

Бываю я равносторонним, когда все стороны равны.

Когда ж все разные даны, то я зовусь разносторонним.

И если, наконец, равны две стороны,

То равнобедренным я величаюсь.

Прямоугольный треугольник.

Пора, мой милый, вам уйти,

Меня к докладу пропустите!

Шар. Имеешь ты особую примету?

Прямоугольный треугольник.

Моих заслуг никто не перечислит,

О том всему известно свету.

От древних египтян мне был большой почёт

Через меня и Пифагор стал славен.

Уж так и быть, открою свой секрет:

Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов.

Шар. Хоть правилен ответ, но ты заносчив, мой дружок,

И отвечаешь дерзко. Кто там ещё?

Квадрат, Зовут меня Квадратом.

Любую площадь я измерить рад.

Ведь у меня четыре стороны

И все они равны.

Шар. Ну, это мы давно слыхали.

Квадрат. Но у меня равны ещё диагонали,

Углы мне они делят пополам, ими

На части равные разбит я.

Прямоугольник (перебивая).

И у меня равны диагонали!

Шар. Постой, дружок, тебя не вызывали.

Ромб (вмешивается).

Мои хотя и не равны,

Но под прямым углом пересекаются!

Совсем как у квадрата.

Шар. Да, постой! И ты черёд не соблюдаешь свой!

Параллелограмм (перебивая).

Я - параллелограмм. Хоть стороны мои

Попарно и равны, и параллельны,

Всё же я в печали, что не равны мои диагонали.

Квадрат (язвительно). Да и углы они не делят пополам.

Шар (кричит). Нет, это просто срам! (звонит колокольчиком.)

К порядку, граждане, нельзя же так!

Вы превратили заседанье в кавардак!

Цилиндр. Я думаю, вы утомлены.

Пора бы кончить заседанье.

Шар. Ну что ж, друзья мои, не возражаю.

Мы от собравшихся гостей

Достаточно узнали новостей.

Благодарю, что аккуратно вы явились

И честно потрудились

Все ваши свойства съезду пояснить.

Теперь посмотрим, как вы умеете их применять.

Действующие лица разбиваются на две команды. Начинается

КВН

Задание 1.

Расставить знаки арифметических действий:

13 = 22222 14 = 22222

Задание 2.

На рисунке найдите все треугольники, назовите их.

Сколько получилось?


Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров87
Номер материала ДВ-411244
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх