Ачитский филиал ГБПОУ СО
«Красноуфимский аграрный колледж»
Внеклассное мероприятие по информатике
на 1-2 курсах
«Веселая информатика»
подготовила
преподаватель информатики
Куклева Людмила Викторовна
Ачит, 2017
«Веселая информатика»
Цели:
Образовательная – способствовать повторению и
закреплению основного материала, представленного в неординарных ситуациях и
формированию системно-информационного подхода к анализу окружающего мира.
Воспитательная – способствовать воспитанию
уважения к сопернику, умения вести спор, стойкости, воли к победе,
находчивости.
Развивающая – способствовать развитию
устойчивого интереса к информатике, творческой активности.
Оборудование: задания для конкурса «Передача
информации», задания для конкурса капитанов, задания для конкурса «Опознай
пословицу», для конкурса «Количество информации» - стаканы, ложки, тарелки,
вода.
Подготовительный этап
Выбираются
4 команды. Каждая команда выбирает капитана, название команды, девиз, эмблема.
Организационный момент
Ведущий. Дорогие зрители и уважаемое
жюри! Мы начинаем наш конкурс. Его тема – «ВЕСЕЛАЯ ИНФОРМАТИКА».
Ведущий. Сегодняшнюю встречу судит очень
компетентное жюри в составе:
·
Преподавателей
·
Учащихся
3-го курса
I. Ведущий: Мы начинаем
первый конкурс «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
КОМАНД».
Ведущий: Оценки командам.
II. Ведущий. Конкурс «ЛИНГВИСТОВ». Командам за 3 минуты необходимо
составить слова из букв, составляющих слово «КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ». Выигрывает та
команда, которая составит больше слов.
Оценивается
конкурс: 1 слово – 1 балл.
Время
пошло.
Пожалуйста,
слово командам.
Ответ: компьютер, море, царь, юрта, прут, яма,
тюрьма, том, потеря, ком, репа, мазь, река, мякоть, якорь, пять, пятерка, мята,
порт, заяц, потемки и т.д.
Ведущий. Просим жюри объявить
результаты конкурса «ЛИНГВИСТОВ».
III. Ведущий. Конкурс «ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ»
Помните
анекдот: «Встретились двое глухих. Один держит в руке удочку. Другой
спрашивает: «Ты что на рыбалку собрался?» - «Да нет, я на рыбалку» - «А я
думал, ты на рыбалку…»
Информация
была передана, но до адресата не дошла. При любом обмене информацией должны
существовать её приемник и источник, иначе этот обмен не будет иметь никакого
смысла.
Сейчас
команды по очереди будут выступать в роли приемника и источника информации. А
передавать информацию они будут невербальным способом, т.е. с помощью мимики и
жестов. Один из представителей команды должен изобразить тот предмет, который
написан у него на листе. Другие команды должны отгадать, что он изображает.
Прошу
капитанов получить у меня задания. На подготовку командам дается 3 мин.
Задание. Изобразить мимикой и жестами:
для
команды 1:
сканер;
для
команды 2:
принтер;
для команды 3: монитор;
для
команды 4: мышь.
Ведущий: Итак, слово командам.
Ведущий: Оценки жюри.
IV.
Ведущий. Спасибо уважаемому жюри, а теперь у нас конкурс «КАПИТАНОВ»
Помните
в рассказе Артура Конан-Дойля «Пляшущие человечки», преступник применял
оригинальный код для записи своих угроз. Одну и ту же информацию можно
передавать разными сигналами и даже совсем разными способами. Главное, заранее
договориться о том, как понимать те или иные сигналы. Если мы договорились, то
уже получается код или шифр.
Сейчас
за 3 минуты капитаны попытаются расшифровать тексты и объяснить способы
кодирования.
Капитанов
команд попрошу получить задания.
Расшифровать
закодированный текст и объяснить способ кодирования:
1.
Поса шила ф
фасе.
2.
Коляманлядаля.
3.
Акитамрофни.
4.
Исонфосормасоцисоясо.
Ответы:
·
Роза жила в
вазе (способ кодирования: глухие согласные заменяются на звонкие, звонкие - на
глухие).
·
Команда (способ
кодирования: после каждого слога вставляется слог ля).
·
Информатика
(способ кодирования: слово пишется наоборот).
·
Информация
(способ кодирования: после каждой согласной добавляется слог со).
V.
Ведущий: Следующий конкурс называется «ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ».
Команды
должны продолжить последнюю фразу героя небольшого рассказа.
(Прочитать
рассказ).
На
это задание дается 3 минуты. Жюри будет оценивать по 5-ти бальной системе.
Рассказ
Пошел
программист на море отдохнуть, сидит на пляже скучно ему без компьютера, вдруг
видит недалеко красивая женщина, тоже одна, подходит он к ней и говорит:
-
Что же вы тут одна сидите, тут так много красивых мужчин.
Она
говорит:
·
Ну вот, ты
кем работаешь?
·
Программистом.
·
Вот
представь себе, приходишь ты на пляж, а там от края до края компьютеры,
компьютеры...
Программист
посмотрел на пляж в одну сторону, потом в другую и мечтательно: ...
(продолжите).
Примерный
ответ: … Программист посмотрел на пляж в одну
сторону, потом в другую и мечтательно подумал, что, как было бы здорово, если в
данный момент рядом с ним оказался компьютер!
Ведущий: Слово командам.
Ведущий: Оценки жюри.
VI.
Ведущий: Мы переходим к следующему конкурсу «ОПОЗНАЙ ПОСЛОВИЦУ».
На
задание дается 3 мин. За каждый правильный ответ 1 балл.
Перед
вами программистские версии известных русских пословиц и
поговорок. Попробуйте вспомнить, как звучат они в оригинале.
·
Компьютер -
лучший друг.
(Книга - лучший друг.)
·
Скажи мне,
какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.
(Скажи мне, какой у тебя друг, и я
скажу, кто ты.)
·
Без
компьютера жить, только небо коптить.
(Без труда жить, только небо коптить.)
·
На дисплей
неча пенять, коли видеокарта крива.
(На зеркало неча пенять, коли рожа
крива.)
·
Без
винчестера - полсироты, а без материнской платы - и вся сирота.
(Без отца - полсироты, а без матери - и
вся сирота.)
·
Компьютер
без программы - что фонарь без свечи.
(Голова без ума - что фонарь без свечи.)
·
Компьютер не
принадлежит человеку, а человек принадлежит компьютеру.
(Золото не принадлежит скупому, а скупой
принадлежит золоту.)
·
Не смейся
над старыми компьютерами, и твой будет стар.
(Не смейся над старыми, и сам будешь
стар.)
·
Компьютер
памятью не испортишь.
(Кашу маслом не испортишь.)
·
Компьютер на
столе не для одних только игр.
(Голова на плечах не для одной только
шапки.)
·
По ноутбуку
встречают, по уму провожают.
(По одёжке встречают, по уму провожают.)
·
На IBM PC «яблоки» не растут.
(На сосне яблоки не растут.)
·
Дарёному
компьютеру в системный блок не заглядывают.
(Дарёному коню в зубы не смотрят.)
·
В
Силиконовую долину со своим компьютером не ездят.
(В Тулу со своим самоваром не ездят.)
·
Кто БЭСМ
вспомянет, тому глаз вон.
(Кто старое вспомянет, тому глаз вон.)
·
Не Intel’ом единым жив процессорный мир.
(Не хлебом единым жив человек.)
·
Мал
микропроцессор (или ноутбук), да дорог.
(Мал золотник, да дорог.)
·
Всякий
кабель своё гнездо любит.
(Всякая птица своё гнездо любит.)
·
Семь раз
подумай - один раз апгрейдируй.
(Семь раз подумай - один раз скажи.)
Ведущий: Итак, слово командам.
Ведущий: Слово жюри.
VII.
Ведущий: Следующий конкурс называется «КОЛИЧЕСТВО
ИНФОРМАЦИИ».
И
вот черный колдун взял щепотку священной Пыли Знания и всыпал ее в кубок с
огненным напитком. Задымилась влага, потускнели краски. И выпил рыцарь одним
глотком этот кубок, и открылись ему все тайны мироздания. Это конец одного из
видеофильмов, поклонниками которых являются многие их вас. В этой Пыли Знания
была каким-то образом записана вся история цивилизации, т.е. Пыль Знания - это
устройство для хранения информации. Для хранения информации в компьютере есть
несколько устройств, которые объединяются общим названием «память». Так в
компьютере есть оперативная память и внешняя память.
Задания
командам: дискета - это тарелка с водой, вода - информация, стакан -
оперативная память. От команды выбрать одного человека - процессор, который
будет при помощи ложки перекачивать информацию с дискеты в оперативную память.
Жюри оценивает характеристики процессора - быстродействие и какой процессор
больше перекачает информации.
Первая
команда получит 5 баллов, вторая - 4, третья - 3, четвертая - 2.
Команды
получают оценки.
Ведущий: Ну а теперь жюри подведет итоги нашего конкурса.
Список использованной литературы
1.
Куличкова А.Г.
Информатика. 2-11 классы: внеклассные мероприятия, Неделя информатики. / А.Г.
Куличкова. – Волгоград: Учитель, 2010. – 152 с.
Интернет-ресурсы
1.
http://festival.1september.ru/articles/513503/
2.
http://www.rusedu.info/Article613.html
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.