Инфоурок Информатика КонспектыВнеклассное мероприятие "Веселая информатика 7-9 кл."

Внеклассное мероприятие "Веселая информатика 7-9 кл."

Скачать материал

 

МОУ «Рудногорская СОШ»

 

 

 

 

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие по информатике

в 7-9 классах

«Веселая информатика»

 

 

 

 

 

 

Подготовила:

учитель информатики

Загарей Наталья Юрьевна

 

 

 

 

 

 

 

 

п. Рудногорск, 2016 г.

«Веселая информатика»

 

Цели:

Образовательнаяспособствовать повторению и закреплению основного материала, представленного в неординарных ситуациях и формированию системно-информационного подхода к анализу окружающего мира.

Воспитательная – способствовать  воспитанию уважения к сопернику, умения вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости.

Развивающая – способствовать развитию устойчивого интереса к информатике, творческой активности.

 

Оборудование: задания для конкурса «Передача информации», задания для конкурса капитанов, задания для конкурса «Опознай пословицу», для конкурса «Количество информации» - стаканы, ложки, тарелки, вода.

 

Подготовительный этап

         Выбираются 4 команды. Каждая команда выбирает капитана, название команды, девиз, эмблема.

 

Организационный момент

Ведущий. Дорогие зрители и  уважаемое жюри! Мы начинаем наш конкурс. Его тема – «ВЕСЕЛАЯ ИНФОРМАТИКА».

 

Ведущий. Сегодняшнюю встречу судит очень компетентное жюри в составе:

·        учителей;

·        учеников 10 класса.

 

I.       Ведущий: Мы начинаем первый конкурс «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД».

         Ведущий: Оценки командам.

 

II.      Ведущий. Конкурс «ЛИНГВИСТОВ». Командам за 3 минуты необходимо составить слова из букв, составляющих слово «КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ». Выигрывает та команда, которая составит больше слов.

Оценивается конкурс: 1 слово – 1 балл.

Время пошло.

Пожалуйста, слово командам.

Ответ: компьютер, море, царь, юрта, прут, яма, тюрьма, том, потеря, ком, репа, мазь, река, мякоть, якорь, пять, пятерка, мята, порт, заяц, потемки и т.д.

 

         Ведущий. Просим жюри объявить результаты конкурса «ЛИНГВИСТОВ».

 

III.    Ведущий. Конкурс «ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ»

         Помните анекдот: «Встретились двое глухих. Один держит в руке удочку. Другой спрашивает: «Ты что на рыбалку собрался?» - «Да нет, я на рыбалку» - «А я думал, ты на рыбалку…»

         Информация была передана, но до адресата не дошла. При любом обмене информацией должны существовать её приемник и источник, иначе этот обмен не будет иметь никакого смысла.

         Сейчас команды по очереди будут выступать в роли приемника и источника информации. А передавать информацию они будут невербальным способом, т.е. с помощью мимики и жестов. Один из представителей команды должен изобразить тот предмет, который написан у него на листе. Другие команды должны отгадать, что он изображает.

         Прошу капитанов получить у меня задания. На подготовку командам дается 3 мин.

Задание. Изобразить мимикой и жестами:

                   для команды 1: сканер;

                   для команды 2: принтер;

                   для команды 3: монитор;

                   для команды 4: мышь.

 

         Ведущий: Итак, слово командам.

         Ведущий: Оценки жюри.

 

IV.    Ведущий. Спасибо уважаемому жюри, а теперь у нас конкурс «КАПИТАНОВ»

            Помните в рассказе Артура Конан-Дойля «Пляшущие человечки», преступник применял оригинальный код для записи своих угроз. Одну и ту же информацию можно передавать разными сигналами и даже совсем разными способами. Главное, заранее договориться о том, как понимать те или иные сигналы. Если мы договорились, то уже получается код или шифр.

         Сейчас за 3 минуты капитаны попытаются расшифровать тексты и объяснить способы кодирования.

         Капитанов команд попрошу получить задания.

Расшифровать закодированный текст и объяснить способ кодирования:

1.        Поса шила ф фасе.

2.        Коляманлядаля.

3.        Акитамрофни.

4.        Исонфосормасоцисоясо.

Ответы:

·         Роза жила в вазе (способ кодирования: глухие согласные заменяются на звонкие, звонкие - на глухие).

·         Команда (способ кодирования: после каждого слога вставляется слог ля).

·         Информатика (способ кодирования: слово пишется наоборот).

·         Информация (способ кодирования: после каждой согласной добавляется слог со).

 

V.      Ведущий: Следующий конкурс называется «ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ».

Команды должны продолжить последнюю фразу героя небольшого рассказа.

(Прочитать рассказ).

На это задание дается 3 минуты. Жюри будет оценивать по 5-ти бальной системе.

 

Рассказ

  Пошел программист на море отдохнуть, сидит на пляже скучно ему без компьютера, вдруг видит недалеко красивая женщина, тоже одна, подходит он к ней и говорит:

- Что же вы тут одна сидите, тут так много красивых мужчин.

Она говорит:

-       Ну вот, ты кем работаешь?

-       Программистом.

-       Вот представь себе, приходишь ты на пляж, а там от края до края компьютеры, компьютеры...

Программист посмотрел на пляж в одну сторону, потом в другую и мечтательно: ... (продолжите).

Примерный ответ: … Программист посмотрел на пляж в одну сторону, потом в другую и мечтательно подумал, что, как было бы здорово, если в данный момент рядом с ним оказался компьютер!

  Ведущий: Слово командам.
  Ведущий: Оценки жюри.
 
VI.    Ведущий: Мы переходим к следующему конкурсу «ОПОЗНАЙ ПОСЛОВИЦУ».

         На задание дается 3 мин. За каждый правильный ответ 1 балл.

    Перед вами программистские версии известных русских пословиц и поговорок. Попробуйте вспомнить, как звучат они в оригинале.

 

ü  Компьютер - лучший друг.

(Книга - лучший друг.)

 

ü  Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты.

(Скажи мне, какой у тебя друг, и я скажу, кто ты.)

 

ü  Без компьютера жить, только небо коптить.

(Без труда жить, только небо коптить.)

 

ü  На дисплей неча пенять, коли видеокарта крива.

(На зеркало неча пенять, коли рожа крива.)

 

ü  Без винчестера - полсироты, а без материнской платы - и вся сирота.

(Без отца - полсироты, а без матери - и вся сирота.)

 

ü  Компьютер без программы - что фонарь без свечи.

(Голова без ума - что фонарь без свечи.)

 

ü  Компьютер не принадлежит человеку, а человек принадлежит компьютеру.

(Золото не принадлежит скупому, а скупой принадлежит золоту.)

 

ü  Не смейся над старыми компьютерами, и твой будет стар.

(Не смейся над старыми, и сам будешь стар.)

 

ü  Компьютер памятью не испортишь.

(Кашу маслом не испортишь.)

 

ü  Компьютер на столе не для одних только игр.

(Голова на плечах не для одной только шапки.)

ü  По ноутбуку встречают, по уму провожают.

(По одёжке встречают, по уму провожают.)

 

ü  На IBM PC «яблоки» не растут.

(На сосне яблоки не растут.)

 

ü  Дарёному компьютеру в системный блок не заглядывают.

(Дарёному коню в зубы не смотрят.)

 

ü  В Силиконовую долину со своим компьютером не ездят.

(В Тулу со своим самоваром не ездят.)

 

ü  Кто БЭСМ вспомянет, тому глаз вон.

(Кто старое вспомянет, тому глаз вон.)

 

ü  Не Intel’ом единым жив процессорный мир.

(Не хлебом единым жив человек.)

 

ü  Мал микропроцессор (или ноутбук), да дорог.

(Мал золотник, да дорог.)

 

ü  Всякий кабель своё гнездо любит. 

(Всякая птица своё гнездо любит.)

 

ü  Семь раз подумай - один раз апгрейдируй.

(Семь раз подумай - один раз скажи.)

 

         Ведущий: Итак, слово командам.

         Ведущий: Слово жюри.

 

VII.   Ведущий: Следующий конкурс называется «КОЛИЧЕСТВО ИНФОРМАЦИИ».

         И вот черный колдун взял щепотку священной Пыли Знания и всыпал ее в кубок с огненным напитком. Задымилась влага, потускнели краски. И выпил рыцарь одним глотком этот кубок, и открылись ему все тайны мироздания. Это конец одного из видеофильмов, поклонниками которых являются многие их вас. В этой Пыли Знания была каким-то образом записана вся история цивилизации, т.е. Пыль Знания - это устройство для хранения информации. Для хранения информации в компьютере есть несколько устройств, которые объединяются общим названием «память». Так в компьютере есть оперативная память и внешняя память.

         Задания командам: дискета - это тарелка с водой, вода - информация, стакан - оперативная память. От команды выбрать одного человека - процессор, который будет при помощи ложки перекачивать информацию с дискеты в оперативную память. Жюри оценивает характеристики процессора - быстродействие и какой процессор больше перекачает информации.

         Первая команда получит 5 баллов, вторая - 4, третья - 3, четвертая - 2.
        
Команды получают оценки.

 

         Ведущий: Ну а теперь жюри подведет итоги нашего конкурса.

Список использованной литературы

1.     Куличкова А.Г. Информатика. 2-11 классы: внеклассные мероприятия, Неделя информатики. / А.Г. Куличкова. – Волгоград: Учитель, 2010. – 152 с.

 


Интернет-ресурсы

1.     http://festival.1september.ru/articles/513503/

2.     http://www.rusedu.info/Article613.html

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие "Веселая информатика 7-9 кл.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 081 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.11.2016 1018
    • DOCX 53 кбайт
    • 37 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Загарей Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Загарей Наталья Юрьевна
    Загарей Наталья Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19927
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информационные системы и технологии: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информационных систем и технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 679 человек из 79 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов

Мини-курс

Реклама для роста бизнеса: эффективные стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 161 человек из 53 регионов

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 285 человек из 65 регионов