Внеклассное мероприятие "Веселые старты"

«ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

Посвященные Дню Защитника Отечества

Задачи:

Развитие различных физических качеств (быстроты, ловкости, скорости и др.)

Пропаганда здорового образа жизни.

Воспитание чувства товарищества, нравственности, ответственности, внимания, спортивного зла, азарта.

Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой

Инвентарь: кегли, обручи, , старые лыжи, воздушные шары, надувные мячи, спортивные скамейки,2 совка, 2 набора продуктов, 2 хозяйственные сумки, барьеры, ласты, “ковры-самолёты” (обычные коврики).

Зал украшен воздушными шарами, гирляндами, плакатами.

Предварительная работа:

1.Составление сценария;
2. Подготовка команд;
3. Наглядная агитация;
4.Музыкальное оформление.

Подготовительный этап:

Перед проведением спортивного праздника дети совместно с классным руководителем, родителями должны подготовить домашнее задание: (эмблему, девиз, название форму). Подготовить плакаты для поддержки команды.

Под звуки спортивного марша и аплодисменты зрителей команды проходят в спортивный зал и выстраиваются на отведенные места.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”. Эти игры посвящены празднику –«Дню Защитника Отечества»

Поздравление с праздником от завуча по В.Р- Крыловой Оксаны Владимировны.

Поздравление мальчикам от девочек.

 Ведущий: И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте

У участников было домашнее задание подготовить визитную карточку своей команды (название, девиз).

Ведущий:

Осталось представить жюри

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется быстрее,

Тот, тогда и победит.

Представление жюри соревнований.

Выступление болельщиков :

Чтоб здоровым быть сполна -1 команда
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку -
Утром сделаем зарядку!

И без всякого сомненья
Есть хорошее решенье -
Бег полезен и игра,
Занимайся детвора!

Чтоб успешно развиваться,
Нужно спортом заниматься.
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура.

Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Вот, поэтому, ребятки,
Будем делать мы зарядку.

Будем вместе мы играть,
Бегать, прыгать и скакать.
Чтобы было веселее,
Мяч возьмем мы поскорее. – 2 команда

Станем прямо, ноги шире,
Мяч поднимем – три-четыре,
Поднимаясь на носки.
Все движения легки.

В руки мы возьмём скакалку,
Обруч, кубик или палку.
Все движения разучим,
Станем крепче мы и лучше.

Чтобы прыгать научиться,
Нам скакалка пригодится.
Будем прыгать высоко,
Как кузнечики – легко.

Обруч, кубики помогут
Гибкость нам развить немного.
Будем чаще наклоняться,
Приседать и нагибаться.

Вот отличная картинка:
Мы как гибкая пружинка!
Пусть не сразу все дается,
Поработать нам придется!

Чтоб проворным стать атлетом,
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно,
Победить нам очень нужно!

2 конкурс – “Переправа”

Девочки стоят на одной, мальчики на другой стороне зала. По сигналу судьи,  мальчики начинают переправляться на другой берег при помощи двух обручей, перекладывая их вперед и используя их как кочки, до девочек. Как только все мальчики пересекут линию, переправляются девочки. Выигрывает команда, которая быстрей пересечет линию.

Ведущий:

Не болеем и не смотрим хмуро,
А весельем светятся глаза.
Помогает в этом физкультура –
С ней и спортом мы навек друзья.

3-й конкурс Необходимо донести лист бумаги до определенной отметки на одной ладони, не помогая другой рукой.

На обратном пути сменить руки.

- В этом конкурсе проявляются не только быстрота и ловкость, но и большое терпение, без чего в  спорте не достигнуть хороших резуль­татов

4.-й конкурс « Кто длиннее свяжет веревку из своих вещей» Необходимо снять пояса, ремни и тд.

5-й конкурс «Веселые носильщики». На проти­воположных концах зала расположены большие коробки. У линии старта в таких же коробках находится по пять надутых воздушных шаров. Первые номера любым способом берут и пере­носят шары в коробку, находящуюся на проти­воположном конце зала. Возвращаются по пря­мой и передают эстафету своему товарищу ка­санием руки. Вторые номера, наоборот, сначала
бегут к коробке, расположенной на другом конце зала, и переносят шары в первую коробку, и т. д.

6-й конкурс «Повяжу я шелковый платочек». На двух стойках натянута веревка. К.ней под­вешено несколько воздушных шаров, на каждом из которых нарисована матрешка. У первого участника команды в руках платочек. Необходи­мо добежать до стоек и повязать на один из шаров платочек. Второй участник должен этот платочек снять и т. д.

Промежуточные оценки жюри

7-й конкурс. «Одни штаны на двоих». В каж­дом этапе участвуют по два человека. По сигна­лу первая пара надевает одни штаны (в одну штанину влезает один участник, во вторую — другой) и передвигается к определенной от­метке, где находится лист ватмана и фломастеры. Снимает штаны, записывает фломастером назва­ние какого-либо вида спорта и, держась за шта­ны, возвращается к своей  команде.

8-й конкурс «Без тапочки». На старте каждый участник стоит в одной тапочке. Вторые нахо­дятся в коробке на другом конце зала. По сигна­лу вся команда бежит к коробке, и каждый на­девает свою вторую тапочку, затем все выстраи­ваются в одну шеренгу по росту

9 конкурс-« Лыжники».

С лыжей на одной ноге добежать до ограничительной отметки.

10 конкурс-«Сбор мусора».

По залу разбросаны воздушные шары. Как можно больше веником сгрести в кучу. У кого больше «мусора» - тот и победил.

11конкурс-«За продуктами».

На противоположной стороне зала на тумбе лежат продукты (чай, соль, макароны, семечки, лимонад, лавровый лист, “Ролтон”, шпроты). Взяв хозяйственную сумку, участник отправляется “за продуктами”, взяв, 1 продукт, возвращается обратно и передаёт сумку следующему игроку.

12конкурс «На ковре-самолёте» /только для взрослых/

Участникам предоставляется возможность побывать в роли Царевны-лягушки и покататься на “ковре-самолёте”. В ластах добежать до ограничительного знака, снять ласты, сесть на “ковёр-самолёт”, взяться за него руками, и отталкиваясь ногами, добраться до конца зала и обратно до знака. Взяв в руки “ковёр” и ласты, бежать обратно.

13 конкурс- «Наливайка»

Кто быстрее наполнит свою емкость водой, которую необходимо привезти на «машине» в стакане.

14 конкурс- «Догонялки» Бег в мешках

Подведение итогов. Награждение команд.