Внеклассное мероприятие "Веселый счет"

«Веселый счёт»

внеклассное мероприятие по математике

Цель: привить детям интерес к математике и желание хорошо учиться, пробудить самостоятельность и оригинальность мышления.

Чтец: Чтоб водить корабли, чтобы в небо взлетать,

надо много уметь, надо многое знать.

И при этом,  и  при  этом,

вы заметьте, друзья,

Очень важная наука МА-ТЕ-МА-ТИ-КА.

Чтец: Таблица умножения достойна уважения.

Она всегда во всем права,

Чтоб ни случилось в мире,

А всёже будет дважды два

по-прежнему четыре.

Ведущий:  а сейчас мы с вами будем решать задачи. Задачи не простые, а в стихах.

Пять зайчат сидят в углу,

Чистят репу на полу,

Насчитали 20 штук,

Как делить — забыли вдруг.

Мамы с папой нет нигде.

Помогите им в беде!

Три большие галки

Шли домой с рыбалки.

В сумке каждая из них

Пять сельдей несла больших.

Сельди засолили,

сосчитать забыли.

Сколько сельдей галки

принесли с рыбалки?

Ведущий: объявляется математическая викторина.

Было 3 апельсина. Два отца и два сына съели по апельсину. Возможно ли это?

Палка имеет два конца. Сколько концов у пяти палок? У пяти с половиной палок?

Надо распилить бревно в 5 м. Каждую минуту отпиливают кусок в 1 м. Через сколько минут будет распилено всё бревно?

( Подводятся итоги викторины. Победители награждены медалями)

Игра «Таблицу знаю».

Играют две команды по 10 человек. Каждая команда получает набор цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Ведущий читает число, например 42. Из команд выбегают учащиеся, у которых цифры 6 и 7 ( или 7 и 6). Побеждает та команда, члены которой делают это быстрее.

Игра «Лучший счётчик».

На доске записан ряд чисел: 24, 81, 49, 32, 72, 45, 56, 27, 18, 36, 48,63, 54, 28, 21, 20, 35, 40, 8, 64.

К доске выходят два ученика. По команде один ученик слева, другой справа пишут числа, при умножении которых получаются данные результаты. Тот, кто первым дойдет до середины и верно выполнит задание, считается победителем. Победителю вручается флажок.

Чтец: Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,

Надо прежде всего арифметику знать.

И на свете не профессии,

Вы заметьте -ка , друзья,

Где бы нам не пригодилась МА-ТЕ-МА-ТИ-КА.

Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому-что, потому-что, вы заметьте - ка,

Капитанам помогает МА-ТЕ-МА-ТИ-КА.

Учитель: ребята, я предлагаю для устного счёта задачи на сообразительность и задачи в стихах.

Было книжек 25

Да добавили к ним 5.

А потом две книжки взяли

И учащимся отдали.

Думать надо очень мало.

Отвечайте:

«Сколько стало?».

Поручил учитель Коле

Сосчитать лопаты в школе,

Он лопаты сосчитал,

Прибежал и так сказал:

«28, а из них

20 малых, 6 больших».

Точно Коля доложил иль ошибку совершил?

Возле грядки две лопатки,

Возле кадки три лопатки.

Все лопатки сосчитать.

Сколько будет?

Ровно …...

Пять ворон на крышу сели,

Две ещё к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело?

Кошка вышла на ковер.

Посмотри, какой узор:

Три большие клеточки,

В каждой по три веточки,

Села кошка на кровать,

Стала веточки считать,

Но  никак не может,

Кто же ей поможет?

Со двора 16 веток

принесла коза для деток,

Положила на пол их,

Как делить на четверых?

Сценка «Единица и Нуль»

( по стих. С.Маршака «От одного до десяти».

Действующие лица: Ведущий — мальчик или девочка. Единица — девочка, Нуль — мальчик.

У Единицы и Нуля на груди карточки с изображением цифр 1 и 0.

Ведущий:

Вот один, иль единица,

Очень тощая, как спица.

( представляет Единицу.)

Цифра вроде буквы О

Это нуль, иль ничего

( представляет Нуль).

Единица: ( с усмешкой, пренебрежительно)

Круглый Нуль такой хорошенький,

Но не значит, что ничегошеньки!

Ведущий:

Сказал веселый круглый Нуль

Соседке Единице:

Нуль:

С тобою рядышком позволь

Стоять мне на странице!

Ведущий:

Она окинула его

 Сердитым, гордым взглядом:

Единица:

Ты, Нуль, не стоишь ничего,

Не стой со мною рядом!

Ведущий:

Ответил Нуль:

Нуль:

Я признаю,

что ничего не стою.

Но можешь стать ты десятью,

Коль буду я с тобою.

Как одинока ты сейчас,

мала и худощава,

Но будешь больше в десять раз,

Когда я стану справа!

(  Становится справа от Единицы, получается число 10)

Ведущий:

Напрасно думают, что Нуль

Играет маленькую роль.

Учитель: Решите задачки:

В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по три кошки.

Сколько кошек всего в комнате?

Летело стадо гусей: один гусь впереди,  а два позади; один позади, а два впереди; один  между двумя и три в ряд. Сколь в стаде гусей?

Три мальчика Коля, Петя и Ваня отправились в магазин. По дороге нашли 5 рублей. Сколько бы денег нашел один Ваня, если бы он отправился в магазин?

Учитель: ребята, я надеуюсь, что вы поняли: математика очень важная и серьёзная наука, но может быть веселой, забавной, что все цифры важны, даже нуль. А сейчас самые активные участники викторин и игр получают призы.