Внеклассное мероприятие; "Весна! Весна! И все ей радо!"

Внеклассное  мероприятие  Весна! Весна! И все ей радо!

                                              Ход мероприятия

Учитель:  Ребята, о каком времени года говорится в моей загадке:

-Она раскрывает почки

В зелёные листочки,

Деревья одевает,

Посевы поливает,

Движения полна,

А зовут её …

Дети: Весна.

Учитель:  Наше внеклассное мероприятие сегодня посвящено прекрасному времени года-весне и не только весне. а кому ещё, вы узнаете отгадав ещё одну загадку

 Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла,

Прилетит – плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это …( птица)

Сегодня мы поговорим о птицах ,которые зимой никуда от нас не улетают и узнаем какие перелётные птицы прилетают в наши края с приходом весны.

Весна –удивительное время года. Высокое голубое небо, теплое ласковое солнышко .Природа пробуждается после долгой зимней спячки. Расцветают подснежники, ландыши, тюльпаны .Совсем скоро зацветёт сирень, черёмуха, зацветут сады .На деревьях набухают почки, а затем распустятся молодые клейкие листочки Воздух наполнен приятным ароматом цветущих садов Весной возвращаются перелётные птицы в родные края .

 Весну ждут все и люди. и животные. Весне все рады.  Весна- это пробуждение природы, обновление жизни.

Ученик

К нам весна шагает

Быстрыми шагами,

И сугробы тают

Под её ногами.

Чёрные проталины

На полях видны,

Видно очень тёплые

Ноги у весны.

Учитель:  Птицы- удивительные, прекрасные обитатели нашей планеты.

1 ученик:   Птицы! Их можно увидеть и услышать везде: в парках, скверах, садах, лесах, на полях, возле водоемов, в городах и селах, просто на улицах.

2 ученик :  Птицы – это песня и полет! Их песни звучат на Земле круглый год. Их голоса мы слышим днем и ночью.

3 ученик:   Птицы – дети воздуха, покорители воздушного океана. Они могут подниматься выше гор и туч, перелететь пустыню, море, океан.

4 ученик:   Птицы – дети радуги. Перья их переливаются всеми цветами радуги. Они несут радость людям.

5 ученик :  Птицы – часть природы, без них ее красота была бы неполной.

6 ученик:  Птицы – наши верные помощники, защитники лесов, полей, садов от вредителей и грызунов.

7 ученик:   Поэтому их нужно охранять и беречь. О них нужно заботиться и помогать им в трудную минуту.

Учитель:   Весна  -   время  возвращения   птиц  из  теплых  стран, время  постройки  гнезд,  размножения.   В  это   время птицы  особенно  уязвимы    и  требуют  особого  внимания  и  охраны, поскольку  выводят и  охраняют  своих  птенцов.  Ребята  развешивают на  деревьях  скворечники,  устраивают  птичьи  столовые.

      Кажется,   совсем недавно   мы  провожали   последний  журавлиный   клин, последние   стаи  птиц.   Сегодня настало  время, когда  снова   в который  раз  мы  встречаем  птиц.

Ученик

На солнце тёмный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.
Он голосисто с вышины
Поёт на солнышке, сверкая:
- Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны.

Ученик

Мы построили скворечню –
Дом великого скворца.
Мы повесили скворечню
возле самого крыльца. 
Всё семейство вчетвером
Проживает в доме том:
Мать, отец и скворушки –
Чёрненькие пёрышки. 
Кормит матушка скворчат.
Целый день птенцы кричат:
- Мы хотим добавку –
Муху и козявку!

Учитель:   Наши предки тоже всегда с нетерпением ждали прихода весны. Начало Весны связывали с прилётом птиц. Поэтому этот прилёт нужно было изобразить, имитировать. К празднику Встречи Весны всегда изготавливались изображения птиц (пресные булочки, печенье либо из ткани, соломы, лыка) в виде летящих жаворонков, куликов, овсянок и др., а также птичьи гнездышки из теста - с яйцами и птичками. Ими «закликали»-звали Весну, прося испеченную птичку «полететь к Богу» и «принести ключи», чтобы «отпереть весну-лето и запереть зиму». В связи с этим в конце марта праздновали особый «Птичий» праздник – Сỏроки. «В этот день из Светлого Ирия (Страны Предков) прилетают птицы, знаменующих собой приближение девы Весны». И «первыми возвращаются оттуда жаворонки, которые ведут за собой сорок птиц, несущих весну на своих крыльях». Считалось, что именно жаворонку Бог вручает ключи от земли, которую он открывает, а птицы приносят на своих крылья настоящую, теплую весну. Верили, что «жаворонок приносит весну на поля, ласточка в дом, кукушка и соловей - в сады и рощи, горлица – в леса…».
Птичек раздавали детям, и те с криком и звонким смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну. Праздник встречи Весны проводили у обрядового деревца, которое украшали лентами, изготовленными птицами. Обрядовое дерево носили по селу, чтобы украсить его мог каждый, а потом украшенное дерево приносили туда, где весну кликают.

Учитель:   Вместе мы все встречаем весну. Весну встречают и птицы, которые зимовали рядом с нами. И мы старались им помочь, как могли: повесив, кормушки, мы их подкармливали. Ваша помощь не останется без ответа, птицы обязательно по-своему отблагодарят вас за заботу. А каково же было птицам зимой. Ведь не всегда они могли найти корм.

Ученик

На дворе морозище –
Градусов под сорок.
Плачут воробьишки,
Что весна не скоро, 
Что в морозы лютые
Плохо греют шубки…
Я принёс воробышкам
На тарелке крупки:
Кушайте, воробышки,
Кушайте. Хорошие.
Я бы вам и валенки
Подарил с калошами.
Но сказала мама:
- Воробей ведь маленький,
Сразу, как запрыгает, -
Потеряет валенки…У

Учитель

А кто же зимовал с нами рядом. 
Отгадайте загадки.
Чик –чирик!
К зёрнышкам прыг!
Клюй, не робей! Кто это? (воробей)

Все время стучит,

Деревья долбит.

Но их не калечит

А только лечит

                              Дятел

Эта хищница болтлива,
Воровата, суетлива,
Стрекотунья белобока,
А зовут ее ...        сорока

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять   снегирь

Синяя косынка,

темненькая спинка.

Маленькая птичка,

Звать её                      синичка

Окраской–сероватая,

повадкой – вороватая,

Каркунья хрипловатая  ворона

. Я – толстый, серый,

Под ногами

Хожу по городу кругами

И напрягаю толстый зоб,

                                       голубь

Выгоняют холода птиц из леса в города.

На рябину налетели дружной стаей…свирестели

Непоседа  пёстрая

птица длиннохвостая,

птица говорливая,

самая болтливая   сорока


У неё глаза большие,
Хищный клюв – всегда крючком.
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днём. (филин)

Учитель:   Эти птицы не улетают в тёплые края. Они круглый год с нами. Если в тёплое время года они больше живут в лесу, то с наступлением холодов прилетают поближе к людям, надеясь на их помощь.

А сейчас давайте вспомним приметы, связанные с птицами. Я начинаю говорить, а вы досказываете.

Птицы вечером садятся ближе к стволу дерева – ночью ожидаются заморозки.

Воробьи вялые, сидят на веточках, нахохлившись – к непогоде.

Если в зимнее время воробьи расщебетались – к оттепели.

Если воробьи зимой перелетают с места на место стаями – жди сильных морозов.

Снегирь зимою поёт на снегу – вьюга и слякоть.

Учитель

. Хоть зимой и холодно, но наши птицы радуются каждому солнечному деньку и с удовольствием поют песенки. Давайте и мы устроим Птичий концерт. Каждый ряд получает название птицы, показывает, как эта птица поёт.

Воробьи: чирик-чирик-чирик

Синицы: тинь-тинь-тинь

Ворона: кар-кар-кар

Дятел: тррр-тррр-тррр

Снегирь: –дю-дю-дю

Клёст: цок-цок-цок

Свиристель: тюр-тюр-тюр

Исполняет каждая группа, повторяя песнь своей птицы. Исполняете на мотив песни “В траве сидел кузнечик”, по 1 строке.

Учитель:  Весной всё вокруг оживает, возрождается. Солнце ярче и веселее светит, нежно ласкает ветерок, изумрудом налилась молодая травка, набухли почки на деревьях. Перелётные птицы возвращаются в родные края.

Ученик

Мы встали ночью даже,
Из окна смотрели в сад.
Ну когда же, ну когда же
Гости наши прилетят?

Ну когда же звонкой стаей
Защебещут у окна?
Может быть, они не знают,
Что вернулась к нам весна?!

Ученик

Что скворечник ждёт их новый,
Что проснулись луг и сад…
Всех гостей встречать готовы.
Что же гости не летят?

А сегодня поглядели –
На ольхе сидит скворец.
Прилетели…
Прилетели!
Прилетели наконец!

Учитель:   Как зима ни противится, ни пытается задержаться у нас, всё равно отступает, уходит. Приходит весна, а с ней – яркое тёплое солнышко. С приходом весны слетаются домой, на родину, пернатые непоседы – перелётные птицы. Они в хорошую погоду за один день пролетают по сто километров – так спешат. В пути нередко настигает их метель, и многие из них гибнут…

Долетают самые сильные. Расселяются на ветвях деревьев и отдыхают. Давайте, ребята, сядем поудобнее и посмотрим на некоторых перелётных птиц и послушаем их пение.

Учитель:   Птицы очень радуются встрече с родной землёй, радуются весне, теплу, солнцу. –Угадайте о какой птице идёт речь?

Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей,
Целый день по пашне вскачь,
А зовётся птица … (грач)

Грачи прилетают к нам самыми первыми, с первым весенним ветром. Гнёзда грачи строят из сухих веток высоко на деревьях. . На одном дереве насчитывается иногда 15-20 гнёзд.

Вслед за грачами прилетают скворцы. Первыми прилетают скворчики, а за ними, через несколько дней, самки – скворчихи. К их прилёту самцы подыскивают скворечник, нередко выселяя из домиков воробьёв. Устроившись, скворушка с увлечением поёт, поджидая подружку.

Ученик

А у нас в саду жилец –
Бойкий маленький скворец.
Тихий сад повеселел
Оттого, что он запел.
С солнцем скворушка встаёт,
Ест жучков, росинки пьёт.
Сдвинув шапку набекрень,
Распевает целый день.

-О какой птице говорится в следующем стихотворении?

Когда весенний лес весну
Торжественно встречает,
Колдунья серая в лесу
Усердно годы нам вещает.
Шумит листва, лучится свет.
Ку-ку! А сколько в веке лет?
А ну, кто первый даст ответ?

Учитель:   Правильно. Кукушка. Знают эту птицу по её пению, но немногим приходилось её видеть,. Размером она меньше голубя. Гнездо кукушка не вьёт, а откладывает яйца в гнёзда других птиц.

Учитель

Отгадайте что за птица?

Спереди – шильце,

Сзади – вильце.

Сверху чёрненько суконце,

Снизу бело полотенце.

Ласточку легко узнать. У нашей ласточки верх тела сине-чёрный, вся нижняя сторона тела белая. Хвост с неглубокой вырезкой посередине. Строят свои гнёзда на стенах, карнизах, под балконами и крышами.

.

Учитель:   А сейчас мы проверим, как вы хорошо знаете птиц. От каждого класса прошу по одному участнику на сцену. Вам нужно найти листочки с изображениями  перелётных птиц. Ваши одноклассники вам в этом помогут. Каждый из них держит карточку с изображением какой-то птицы. Итак, кто быстрее соберёт карточки с изображениями птиц, которые скоро прилетят к нам. (Проверка, награждение победителя)

Учитель:   Птицы везде - над нами, вокруг вас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на реке, и в горах. Птиц в природе очень много. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые прилетают к нам весной , надо знать.

  О  птицах  существует  много   поговорок,  -   ребята,  закончите  поговорки  и  пословицы .

-  Каждый  кулик  свое болото               (  хвалит)

- Лучше синица  в руках,  чем     (  журавль  в небе

- Ласточки  летают низко  значит  быть  ( дождю)

- Какие  ключи  к небу  подбирают?  (  журавлиный)

- Два раза  рождается  и один  раз  умирает?  (  птица)

- Не  человек,  а разговаривает      ( попугай)

- Чайка  села  на  воду,  жди  хорошую     (погоду)

- Низко ласточка летает            ( гром предвещает)

-  Ранний прилет грачей и жаворонков  ( к теплой весне)

-  Кукушки стали куковать          ( морозам больше не бывать)

-  Увидел скворца - знай             (весна у крыльца)

- Увидел грача -  весну          (встречай).

- Красна птица пером:           ( а человек – умом)

-  Слово  - не воробей,   (вылетит не поймаешь)

-  Как с гуся                             (вода)

-  Надулся,                  (как индюк).

- Вышел сухим                  (из воды)

- Глухая   как                   (тетеря)

- Цыплят по осени    ( считают)

Рассуждалки

Учитель:   - Почему весну «открывают грачи, а ласточки прилетают позже других птиц?

(Из-за способа питания. Грачи ищут корм в почве, а ласточки ловят насекомых на лету. Насекомые в воздухе появляются позже, соответственно и ласточки прилетают позже других птиц)

- Почему перелётные птицы так спешат  весной, а осенью не спешат?

(птицы осенью не улетают до тех пор , пока есть пища.)

- Почему нельзя трогать яйца в гнёздах птиц?

( потому что запах человека совершенно отпугивает птиц, птица больше  не прикоснётся к яйцам, и потомство погибнет.)

- Какая основная причина перелёта птиц в тёплые края с приходом осени ?

(Только из-за отсутствия пищи. Холод не является причиной перелёта. Голодная птица замерзает, сытая - никогда).

 Конкурс загадок

Белый как снег,

Надутый как мех,

Лопатами ходит,

А рогами ест. (гусь)

Пёстрая крякушка

Ловит лягушек

(утка)

Чёрный, проворный,

Кричит «кряк»,

Червякам враг.

(грач)

По поднебесью

Верёвка протянулась.

(журавли летят)

На шесте дворец,

Во дворе певец.

(скворец)

Шило впереди,з

Клубок середи,

Ножницы сзади.

(ласточка)

»

Учитель:   Птицы дороги нам как часть чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Без птиц природа мертва.

Помните, ребята, что нельзя разорять гнезда птиц, стрелять в них из рогаток! Птицы охраняют наши леса, сады, огороды от вредных насекомых, мышей, съедающих около четверти всего урожая, обгрызающих плодовые деревья в саду. Без птиц никогда не было бы хорошего урожая.

Не трогай ласточку! Она

Издалека летит сюда,

У нас растит своих птенцов.

Не разоряй её гнёзда.

Будь другом птиц!

Пусть под окном

Поёт весною соловей,

И над просторами Земли

Летают стаи голубей!

                             Муса Джангазиев

Награждение победителей

В конце мероприятия учитель дарит всем участникам и гостям буклеты