Внеклассное мероприятие «Весёлая информатика» 5 класс.

Внеклассное мероприятие «Весёлая информатика» 5 класс.

Цель мероприятия: проверить в игровой форме ранее изученный материал; развивать внимательность, находчивость, чувство ответственности и взаимоподдержки.

Задачи:

·        Образовательные: закрепление пройденного материала по ранее изученным темам; повторение основных понятий.

·        Развивающие: развитие логического мышления, познавательного интереса, способности рассуждать, убеждать, логически доказывать.

·        Воспитательные: воспитание аккуратности, дисциплинированности, чувства ответственности за общее дело; формирование культуры общения «учитель – ученик», «ученик– ученик».

Оборудование:

·        2 ноутбука.

·        Диск с тестами.

·        Мультимедийная доска.

·        Презентация. (Приложение 1)

·        Постеры.

·        Карточки с заданиями.

·        Кроссворды.

План мероприятия:

1)    Деление на команды.

2)    Представление команд.

3)    1 тур «Разминка». (Приложение 2)

4)    2 тур «Умники и умницы» (Приложение 3)

5)    3 тур «Кто больше?»  (Приложение 4)

6)    4 тур «Конкурс капитанов» (Приложение 5)

7)    5 тур «Загадки».

8)    6 тур  «Цветик семицветик». (Приложение 6)

9)    7 тур «…ПК…».

10)                       Подведение итогов, награждение.

Ход мероприятия:

I.      Орг.момент.

Ведущий: Здравствуйте! Сегодня мы с вами проведем необычное мероприятие, во время которого  вам будут предложены интересные конкурсы, загадки и кроссворды. Мы с вами узнаем много интересного и увлекательного.

Деление класса на 2 команды. (На столе лежат картинки. Каждый ученик подходит и выбирает. Если попалось устройство ввода информации – садятся за первый стол, если устройство вывода информации, то за второй стол ).

II.  Представление команд.

Каждая команда даёт себе название, выбирает девиз и капитана.  

-Наше мероприятие сегодня посетили следующие учителя, они вас и будут оценивать …. (если нет присутствующих, то можно раздавать жетоны, чтоб в конце быстро посчитать баллы. 1 жетон-1 балл)

III. 1 тур «Разминка».  (На скорость найти все слова, записанные в квадрате). ОТВЕТЫ: клавиатура, мышь, память, диск, винчестер, процессор, колонки.

К	м	ы	ш	ь	Р	п
Л	Д	в	и	Н	О	Ь
А	И	С	е	ч	Ц	Т
В	С	т	е	р	Е	Я
И	К	р	о	с	с	М
А	к	о	л	о	н	А
т	у	р	а	и	к	П

IV.                       2 тур «Умники и умницы». Кроссворды выдаются на листах вместе с вопросами.

Вопросы:

1.  Устройство, при помощи которого человек вводит информацию в компьютер. (Клавиатура).

2.  Набор условных обозначений для записи заранее определенных символов. (Код).

3.  Устройство, при помощи которого люди считали с XVII до XX века включительно. (Арифмометр).

4.  Устройство, позволяющее выводить информацию из памяти компьютера на бумагу. (Принтер).

5.  Запоминающее устройство. (Память).

6.  Список, из которого можно выбрать команду. В этой строке находятся слова: файл, правка, вид и т.д. (Меню)

7.  Устройство, на которое выводится информация. (Монитор).

8.  Простейший вычислительный прибор, которым пользовались на протяжении веков. (Счеты).

9.  Главное устройство, “мозг” компьютера, который управляет всеми устройствами компьютера. (Процессор).

Если все отгадано верно, то в результате получится слово “компьютер”.

V.   3 тур «Кто больше?» Из букв слова «информатика» составить новые слова (имена существительные).

НАПРИМЕР: ор, мат, форма, кит, тик, кот, ток, кино, романтика, роман, ара и т.д.

VI.                       4 тур «Конкурс капитанов». Капитаны проходят электронное тестирование. Оценку за тест нужно перевести в баллы.

Оценка «5» - 5 баллов

Оценка «4» - 4 балла и т.д.

VII.                    5 тур «Загадки». На слайде таблица с загадками, каждая отгаданная загадка приносит определенные баллы.

Загадка 1 2 балла	Загадка 2 3 балла	Загадка 3 3 балла
Загадка 4 4 балла	Загадка 5 4 балла	Загадка 6 5 баллов
Загадка 7 5 баллов	Загадка8 5 баллов	Загадка 9 5        баллов

1.     Скромный серый колобок,

Длинный тонкий проводок,

Ну а на коробке –

Две или три кнопки.

В зоопарке есть зайчишка,

У компьютера есть ... (мышка)

2.     А теперь, друзья, загадка!

Что такое: рукоятка,

Кнопки две, курок и хвостик?

Ну конечно, это ... (джойстик)

3.     Словно смелый капитан!

А на нем – горит экран.

Яркой радугой он дышит,

И на нем компьютер пишет

И рисует без запинки

Всевозможные картинки.

Наверху машины всей

Размещается ... (дисплей)

4.     Около дисплея – главный блок:

Там бежит электроток

К самым важным микросхемам.

Этот блок зовут ... (системным)

5.     По клавишам прыг да скок –

Бе-ре-ги но-го-ток!

Раз-два и готово –

Отстукали слово!

Вот где пальцам физкультура

Это вот – ... (клавиатура)

6.     В ней записаны программы

И для мамы, и для папы!

В упаковке, как конфета,

Быстро вертится ... (дискета)

7.     И компьютеры порой

Говорят между собой,

Но для этого одна

Им штуковина нужна.

К телефону подключил –

Сообщение получил!

Вещь, известная не всем!

     Называется ... (модем)

8.     Для чего же этот ящик?

Он в себя бумагу тащит

И сейчас же буквы, точки,

Запятые – строчка к строчке –

Напечатает картинку

Ловкий мастер

   Струйный ... (принтер)

9.     Без меня сплошной бардак

Что ты делаешь? И как?

Даже если постараться,

Без меня не разобраться!

И не слушай никого

Не увидишь ничего! (монитор)

VIII.       6 тур –   «Цветик семицветик». На доске приклеены лепестки «ромашки» (2 ромашки), на которых написаны основные команды работы с текстовым редактором. Участники  должны  на скорость приклеить на них лепестки с соответствующими им значениями.

DELETE     (удаляет символ, стоящий справа от курсора)

ENTER       (перевод курсора на новую строку)

BACKSPACE  (удаляет символ, стоящий слева от курсора)

SHIFT + буква    (написать заглавную букву)

CAPS LOSK     (переключатель: первое нажатие её включает режим ввода прописных букв, а следующее - выключает)

CTRL + SHIFT    (переключения клавиатуры с режима ввода русских букв на режим ввода латинских букв и обратно)

TAB   (делает абзацный отступ)

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

IX.                       7 тур «…ПК…». Отгадайте слова, содержащие, известную

 аббревиатуру ПК – персональный компьютер – на слайде. Времени Вам 3минуты, если одна из команд выполнит быстрее, то мы останавливаем время. За каждое угаданное слово – 1 балл.

1.      « _ _ ПК _» (Орудие труда огородника.)

2.      « _ _ ПК _» (Мелкая частица деревяшки.)

3.      « _ _ _ ПК _» (Лоскут ткани для хозяйственных нужд.)

4.      « _ _ _ _ ПК _» (Канцелярская принадлежность - зажим для бумаг.)

5.      « _ _ _ _ ПК _» (Положительный результат похода в магазин.)

ОТВЕТЫ: Тяпка, щепка, тряпка, скрепка, покупка.

X.   Подведение итогов, награждение команд.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

к	м	ы	ш	ь	р	п
л	д	в	и	н	о	ь
а	и	с	е	ч	ц	т
в	с	т	е	р	е	я
и	к	р	о	с	с	м
а	к	о	л	о	н	а
т	у	р	а	и	к	п

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

Вопросы:

1.  Устройство, при помощи которого человек вводит информацию в компьютер.

2.  Набор условных обозначений для записи заранее определенных символов.

3.  Устройство, при помощи которого люди считали с XVII до XX века включительно.

4.  Устройство, позволяющее выводить информацию из памяти компьютера на бумагу.

5.  Запоминающее устройство.

6.  Список, из которого можно выбрать команду. В этой строке находятся слова: файл, правка, вид и т.д.

7.  Устройство, на которое выводится информация.

8.  Простейший вычислительный прибор, которым пользовались на протяжении веков.

9.  Главное устройство, “мозг” компьютера, который управляет всеми устройствами компьютера.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.

ПРИЛОЖЕНИЕ 6.

ПРИЛОЖЕНИЕ 6.

 

• 1 слайд

  Внеклассное мероприятие по информатике
  «Весёлая информатика»
  5 класс
  
  Подготовила Томкова Н.Э.
  учитель математики и информатики
  ГУ «Джалтырская средняя школа №2»
  

• 2 слайд

  1 тур «Разминка».
  (На скорость найти все слова, записанные в квадрате)
  

• 3 слайд

  2 тур «Умники и умницы».
  

• 4 слайд

  3 тур
  «Кто больше?»
  

• 5 слайд

  4 тур
  «Конкурс капитанов»
  

• 6 слайд

  5 тур «Загадки»
  

• 7 слайд

  Скромный серый колобок,
  Длинный тонкий проводок,
  Ну а на коробке –
  Две или три кнопки.
  В зоопарке есть зайчишка,
  У компьютера есть ...
  

• 8 слайд

  А теперь, друзья, загадка!
  Что такое: рукоятка,
  Кнопки две, курок и хвостик?
  Ну конечно, это ...
  

• 9 слайд

  Словно смелый капитан!
  А на нем – горит экран.
  Яркой радугой он дышит,
  И на нем компьютер пишет
  И рисует без запинки
  Всевозможные картинки.
  Наверху машины всей
  Размещается ...
  

• 10 слайд

  Около дисплея – главный блок:
  Там бежит электроток
  К самым важным микросхемам.
  Этот блок зовут ...
  

• 11 слайд

  По клавишам прыг да скок –
  Бе-ре-ги но-го-ток!
  Раз-два и готово –
  Отстукали слово!
  Вот где пальцам физкультура
  Это вот – ...
  

• 12 слайд

  В ней записаны программы
  И для мамы, и для папы!
  В упаковке, как конфета,
  Быстро вертится ...
  

• 13 слайд

  И компьютеры порой
  Говорят между собой,
  Но для этого одна
  Им штуковина нужна.
  К телефону подключил –
  Сообщение получил!
  Вещь, известная не всем!
  Называется ...
  

• 14 слайд

  Для чего же этот ящик?
  Он в себя бумагу тащит
  И сейчас же буквы, точки,
  Запятые – строчка к строчке –
  Напечатает картинку
  Ловкий мастер
  Струйный ...
  

• 15 слайд

  Без меня сплошной бардак
  Что ты делаешь? И как?
  Даже если постараться,
  Без меня не разобраться!
  И не слушай никого
  Не увидишь ничего!
  

• 16 слайд

  6 тур
  «Цветик семицветик».
  

• 17 слайд

  7 тур «…ПК…»
  « _ _ ПК _» (Орудие труда огородника.)
  
  « _ _ ПК _» (Мелкая частица деревяшки.)
  
  « _ _ _ ПК _» (Лоскут ткани для хозяйственных нужд.)
  
  « _ _ _ _ ПК _» (Канцелярская принадлежность - зажим для бумаг.)
  
  5. « _ _ _ _ ПК _» (Положительный результат похода в магазин.)
  

• 18 слайд

• 19 слайд

Краткое описание документа:

Цель мероприятия: проверить в игровой форме ранее изученный материал; развивать внимательность, находчивость, чувство ответственности и взаимоподдержки.

Задачи:

·        Образовательные: закрепление пройденного материала по ранее изученным темам; повторение основных понятий.

·        Развивающие: развитие логического мышления, познавательного интереса, способности рассуждать, убеждать, логически доказывать.

·        Воспитательные: воспитание аккуратности, дисциплинированности, чувства ответственности за общее дело; формирование культуры общения «учитель – ученик», «ученик– ученик».