Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие " Весёлая переменка!"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие " Весёлая переменка!"

библиотека
материалов



Сценарий мероприятия для д/с № 49 « Весёлая переменка»



Провели учащиеся 4 –д класса .МБОУ СШ № 19 кл. руководитель : Трохлиб О. В.



Ход занятия:



  1. - Здравствуйте детишки: девчонки и мальчишки!

Мы из школы к вам пришли, чтобы познакомиться

С вами подружиться и повеселиться…..

Звенит звонок…

- Ребята, а кто знает для чего в школе звенит звонок? ( правильно, чтобы начался урок)

- А какие уроки у нас в школе, сейчас вы сами отгадаете…

Загадки ( загадывают дети)

  1. Урок интересный, на нем мы считаем,
    Все вместе примеры, задачи решаем.
    Циркуль, все точно — без всякой романтики.
    Ну, что за урок? То урок...(Математики)


  1. Прописи, тетради, авторучки скрип,
    Пишет аккуратно каждый ученик.
    Правила читаем, учим назубок.
    Ну, ребята, что же это за урок?(Русский язык)



  1. Читать научились на этом уроке.

Сперва по слогам, а теперь как хотим.

Мы учим легко стихотворные строки,

Рассказ от поэзии вмиг отличим,

К нам с книгой приходит само вдохновение,

И все на уроке каком же? (Чтения)


  1. Играем мы на ксилофоне

И песни разные поем,

Сонаты слушаем, симфонии,

Довольно весело живем. (Музыка)


  1. Кроссы пробегаем, делаем зарядку...

Со здоровьем будет все у нас в порядке,

Спорт нам помогает сохранить фигуру,

Спорт нас закаляет! Все на... (физкультуру)


  1. Работать всем вместе нам очень приятно,

Лепить, вырезать, что-то клеить — занятно.

На этом уроке фантазия с нами,

Мы мастерим все своими руками. (Урок труда)



  1. На парте краски и набор гуаши,

Портрет, пейзажи — то рисунки наши.

Нужны здесь аккуратность и старание,

А сам урок зовется... (рисование)




- Молодцы, ребята вы все уроки знаете, видно очень хотите в школу…

Звенит звонок….

- Ребята, а как вы думаете зачем опять прозвенел звонок? ( правильно начинается перемена)

-Для чего нужна нам перемена ?.......( для отдыха, восстановления сил, подготовке к следующему уроку, доброму и вежливому общению с друзьями ….)

- Вот послушайте стихотворение о весёлой переменке. ( читают дети)

* * *

«Перемена, перемена!» -

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог –

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели это Вова,

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,

С ним – б-о-льшая перемена!

Не угонишься за Вовой!

Ой, гляди какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он подставил три подножки

(Ваське, Кольке и Сережке),

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перил,

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи, -

Словом,

Сделал все, что мог!

Ну а тут – опять звонок …

Вова в класс плетется снова.

Бедный! Нет лица на нем!

«Ничего, - вздыхает Вова, -

На уроке отдохнем!»

Б.Заходер


- Правильно ли Вова вёл себя на перемене? Отдыхать нужно на уроке?...... ( ответы детей)





- А теперь подумаем вместе, как можно проводить перемены, не навредив себе и окружающим, и создадим правила для перемен.

Вывод ( таблички показывают учащиеся )

На перемене должен отдохнуть весь организм, все мышцы (если не играешь, то выполни физкультминутку).

Не шуми . Помни, с тобой рядом отдыхают твои товарищи и друзья.

В игре соблюдай все правила, уважай товарищей.

Умей уступить, не ссорься.

Если кого-то обидел, нечаянно толкнул - извинись.

Узнавай новые игры и учи одноклассников. Подготовься к следующему уроку, повтори стихотворение, правило.



- Конечно, интересно поиграть в перемены. Вспомним виды игр.

1. Тихие, спокойные игры - это отгадывание кроссвордов, загадок, игры в шашки, шахматы, настольные игры, чтение книг, оригами (показ).

2. Подвижные игры

- Вот сегодня мы с ребятами хотим вам предложить разные занятии на перемене, но сначала…..

Разминка для всех….

 Я вам сейчас буду читать стихи, нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово "девочки, девчонки" и говорят только девочки, а где нужно - "мальчики, мальчишки", говорят только мальчики. Только игра эта с подвохом. Приготовились, слушаем внимательно? ( поочередно задаю вопросы):

  1. На розыгрыш по мотогонкам 
    Стремятся только лишь... Мальчишки.

  2. Играют в бантики и мишки, 
    Конечно, только лишь... Девчонки.

  3. Любой ремонт устроят тонко, 
    Конечно, только лишь... Мальчишки.

  4. Весной венки из одуванчиков
    Плетут, конечно, только... Девочки.

  5. Болты, шурупы, шестеренки 
    Найдешь в кармане у... Мальчишки.

  6. Себе завязывают бантики 
    Из разных лент, конечно... Девочки.

  7. Коньки на льду чертили стрелочки, 
    В хоккей весь день играли... Мальчики.

  8. Болтали час без передышки 
    В цветастых платьицах... Девчонки.

  9. При всех померяться силенкой, 
    Конечно, любят лишь... Мальчишки.

  10. Носили форменные фартучки 
    В старинной школе только... Девочки.



- Давайте разобьёмся на группы по интересам.

А) настольные игры ( шашки, путешествие…)

Б) отгадывание кроссвордов, чтение книг, загадки.. (

В) оригами ( показывают дети и т.д)

Загадки для детей с ответами. загадки про полезную еду, загадки о профессиях.


В праздник я приду ко всем,

Я большой и сладкий.

Есть во мне орешки, крем,

Сливки, шоколадки. (Торт)

 

Он живет в своей фольге,

Быстро тает он в руке.

Очень вкусен, очень сладок,

Мажет мордочки ребяток. (Шоколад)

 

Я в стаканчике, рожке,

Вкусное и нежное.

Сделано на молоке,

Чаще - белоснежное.

В морозилках проживаю,

А на солнце сразу таю. (Мороженое)

 

Взял я силу из плодов,

Сладких ягод, фруктов.

Для ребят я стать готов

Лучшим из продуктов.

Вы меня побольше пейте,

Наливайте, не жалейте! (Сок)

 

В белоснежном он халате

Лечит всех больных в палате.

Если вдруг беда случится,

То на "скорой" он примчится.

Папа знает медицину,

Все лекарства и вакцины. (Врач, доктор)

 

Мы поднимемся по трапу

И в салоне встретим папу.

Он готов войти в кабину,

В небеса поднять махину.

Ведь уже десятый год

Папа водит самолет. (Летчик, пилот)

 

Могут днем и даже ночью

Папу вызвать очень срочно.

Если что-то загорится,

Папа мой тотчас примчится!

Он недавно из огня

Вывел первоклашек.

Вот так папа у меня!

До чего бесстрашен! (Пожарный)

Чhello_html_m33668191.jpgто такое невесомость! (Космонавт, астронавт)


В) оригами



hello_html_m4aca0f78.png



hello_html_1e26d941.png



hello_html_611b9549.jpg



Г) подвижные игры ( «Золотые ворота», « Божья коровка», « По дорожке по дорожке..», « Теремок», « Весёлый Дед Мороз»)



  1. Игра "ТЕРЕМОК"

ХОД ИГРЫ: Играющие, разделившись на тройки, становятся по кругу. В каждой тройке игроки стоят лицом к центру, в затылок друг другу. Первые (стоящие впереди) - "лягушки", вторые - "мышки", третьи - "петушки". В центре круга находится водящий - "лисица". По команде руководителя "лягушки" поворачиваются направо, а "мышки" налево. Первые скачут, вторые бегут мелкими шажками по кругу. "Петушки" остаются на местах. "Лисица" в это время ходит в центре круга.

По сигналу руководителя "лягушка" и "мышка" каждой тройки бегут к своему "петушку" и становятся в кружок, соединив руки за спиной, как бы запирая теремок. В это время "лиса" старается утащить какого-нибудь зазевавшегося "петушка", который остался в незапертом теремке. "Лиса", поймавшая "петушка", становится на его место, а "петушок" становится "лисицей", и игра начинается сначала.

  1. Игра «ПО ДОРОЖКЕ, ПО ДОРОЖКЕ»

Цель: способствовать созданию дружеской атмосферы в коллективе учащихся, развивать умение координировать свои действия с действиями товарищей. Количество участников: 10 – 60. Вид: коллективная игра с ведущим.

ХОД ИГРЫ По дорожке, по дорожке Скачем мы на правой ножке. (Подскоки на правой ноге.) И по этой же дорожке Скачем мы на левой ножке. (Подскоки на левой ноге.) По тропинке побежим, До лужайки добежим. (Бег на месте.) На лужайке, на лужайке Мы попрыгаем, как зайки. (Прыжки на месте на обеих ногах.) Стоп! Немного отдохнем. Дальше мы пешком пойдем. (Ходьба на месте.)

  1. Игра «ШЁЛ ВЕСЁЛЫЙ ДЕД МОРОЗ,»

ХОД ИГРЫ: Шёл весёлый Дед Мороз, Дед Мороз, Важно поднял красный нос, красный нос! (Все идут по кругу, высоко подняв нос, руки за спину) А по тропочке лесной, по лесной, по лесной, Прыгал зайка озорной, озорной, озорной! (Все прыгают, как зайцы) Мишка зайку догонял, догонял, догонял! Он в развалочку шагал, он шагал, он шагал! (Все изображают косолапых медвежат) И нарядна хороша, хороша, хороша, Шла лисичка, не спеша, не спеша! (Все идут по кругу на носочках, виляя хвостиком)Дедушка Мороз пришел, к нам пришел, к нам пришел, В пляс веселый он пошел, он пошел!

  1. Игра «БОЖЬИ КОРОВКИ»



ХОД ИГРЫ; Мы божьи коровки (прыжки) -
Быстрые и ловкие (бег на месте)!
По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками),
А после в лес гулять пойдем (идем по кругу).
В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем)…
Устали ноги от ходьбы (наклоны)!
И кушать мы давно хотим (гладим животик)…
Домой скорее полетим («летим» на свои места)!



  1. Игра «ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА»

Описание игры
В игре «Золотые ворота» двое игроков встают друг напроотив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди либо просто берутся за руки.Получившеяся цепочка должна пройти под воротами.
«Воротики» произносят:

Золотые ворота
Пропускают не всегда!
Первый раз прощается,
Второй запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас!

После этих слов «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами».

Правила игры

Двое игроков встают друг напроотив друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики».

Остальные дети встают друг за другом и кладут руки на плечи идущему впереди либо просто берутся за руки.Получившеяся цепочка должна пройти под воротами.

Дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается.

Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами»





Итог ( рефлексия )

1. Подведение итогов настольных игр, оценка поделок - оригами,…………

2. - Понравились вам наши переменки?

- Запомнили как нужно вести себя на переменках ……………….

- Узнали новые игры, занятия и т д……………..

Примите в подарок развивающие игры : « Сказочное лото», Логопедическая развивающая игра – «Подготовка к школе»

До свидания ! Ждём Вас в школе…………..



















Резерв……………

Смешные загадки с подвохом с ответами:

Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…
( не с мясом, а с орехом или джемом)

На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)

Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
(не кастрюлю, а в чашку)

Просит бабушка Аркашу
Из редиски скушать…
(не кашу, а салат)

Подобрать себе я смог
пару варежек для…
(не для ног, а для рук)

И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…
(не на стуле, а на кровати)

На дорогах стало суше — У меня сухие…
(не уши, а ноги)

Во дворе трещит мороз — Шапку ты одень на…
(не на нос, а на голову)

Вся хрипит, чихает Лада:
Съела много…
(не шоколада, а мороженого)

День рожденья на носу — испекли мы…
(не колбасу, а торт)

В ползунках всегда одет
Спит в саду с пустышкой…
(не дед, а братик)

Синим лаком захотела
Я себе покрасить…
(не тело, а ногти)

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…
(не мама, а дочка)

Чинят крыши, мебель, рамы,
На рыбалку ходят…
(не мамы, а папы)

Лет, наверно, двести
Петиной…
(не невесте, а черепахе)

Черный весь, как-будто грач,
С нашей крыши лезет…
(не врач, а трубочист)

Куклам платьица, штанишки
Любят шить всегда…
(не мальчишки, а девчонки)

Картину рисую я акварелью,
Как папа на даче ствол пилит…
(не дрелью, а пилой)

К первоклашкам входит в класс
Лишь бесстрашный…
(не водолаз, а учитель)

Ни к чему весь этот спор — резать ткань бери…
(не топор, а ножницы)

Холоднюще местечко
В доме нашем — это…
(не печка, а холодильник)

Он — надежная охрана,
Дверь не может быть без…
(не без крана, а без замка)

Чтобы погладить майку, трусы,
мама включает в розетку…
(не часы, а утюг)

Короли все на портретах
Нарисованы в…
(не в беретах, а в коронах)

Мы гостей всех дружно встречаем:
Поим их свежемолотым…
(не чаем, а кофе)

Наберем цветов охапку
И сплетем сейчас мы…
(не шапку, а венок)

Моим сестричкам маленьким
Купили к лету…
(не валенки, а босоножки)

Хоккеистов слышен плач
Пропустил вратарь их…
(не мяч, а шайбу)

На базар идут старушки
Покупать себе…
(не игрушки, а продукты)

У Иринки и Оксанки
Трехколесные есть…
(не санки, а велосипеды)

С каждым днем к нам лето ближе,
Скоро встанем все на…
(не на лыжи, а на скейты или ролики)

Алфавит запомнили легко:
Номер первый буква…
(не О, а А)

На прививки и уколы
Мамы деток водят в…
(не в школы, а в поликлинику0

Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно…
(не пять, а четыре)

Круглой формы голова,
Той же формы буква…
(не А, а О)

Говорил учитель Ире,
Что два больше, чем…
(не четыре, а один)

Ты на птичку посмотри;
Ног у птицы ровно…
(не три, а две)

На уроках будешь спать — за ответ получишь…
(не пять, а два)
 





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-159324

Похожие материалы

КТП 3 класс истоки

  • 15.11.2015
  • Просмотры: 348

КТП 2 класс истоки

  • 15.11.2015
  • Просмотры: 538

КТП 4 класс информатика

  • 15.11.2015
  • Просмотры: 284

КТП 3 класс информатика

  • 15.11.2015
  • Просмотры: 341

КТП 2 класс информатика

  • 15.11.2015
  • Просмотры: 313

КТП 4 КЛАСС ИЗО

  • 15.11.2015
  • Просмотры: 628
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"