МБОУ
«Кемецкая средняя общеобразовательная школа»
Внеклассное
мероприятие по музыке
«Весёлые
нотки»
Урок разработала
учитель музыки I
категории
Ирина Николаевна
Лазарева
Цель: создание условий, способствующих повышению
творческой активности учащихся, расширению их музыкального кругозора,
пробуждению интереса ко всем видам деятельности.
Задачи:
1. Развитие
слухового восприятия при исполнении песен, слушание музыки.
2. Актуализация
знаний учащихся о музыкальных терминах.
3. Развитие
концентрации и устойчивости внимания при выполнении заданий.
4. Коррекция
двигательных недостатков учащихся, совершенствование координации движений и
свободного перемещения в пространстве.
5. Развитие
творческого воображения учащихся.
Оборудование: ноты с
заданиями, детские музыкальные инструменты: маракасы, бубен, погремушки;
музыкальный центр, фонограммы песен и музыкальное сопровождение, аккордеон,
призы.
Ход
занятия.
Ведущий. Здравствуйте,
ребята. Мы собрались здесь на праздник, посвященный музыке. (Слайд №2)
Музыка – один из древнейших видов
искусства. Подобно живописи, театру, поэзии она является образным отражением
мира. С первых минут жизни человека она входит в его дом с колыбельной песней
матери, звучит на улице, в кино, в театре.
С утра до позднего вечера мы слушаем музыку: делаем под музыку зарядку, поем на
уроках музыки. Сегодняшний день мы тоже посвящаем музыке – царице всех
искусств.
Мне помогут провести наше занятие
семь ноток. Выходят нотки (7 человек)
1. Международный день музыки
учрежден 1 октября 1975 года по решению ЮНЕСКО. Одним из инициаторов учреждения
Международного дня музыки был Дмитрий Шостакович, композитор-классик 20 века. (Слайд №3)
2. Отмечается ежегодно во всем мире
большими концертными программами с участием лучших артистов и художественных
коллективов. В этот день звучат сочинения, вошедшие в сокровищницу мировой
культуры.
3.
Международный день музыки стали отмечать в XX веке. Но с музыкой человечество
знакомо с давних времен. (Слайд №4)
В
пещерах Африки сохранились наскальные рисунки давно исчезнувших племен.
4. На рисунках изображены люди с
музыкальными инструментами. Мы уже никогда не услышим той музыки, но когда-то
она скрашивала жизнь людей, заставляла их радоваться или печалиться.
5. Музыка обладает огромной силой.
На свете найдется мало людей, равнодушных к музыке.
6. Многие композиторы пытались
выразить через нее состояние своей души. Их великие имена всегда с
благодарностью будут произносить потомки.
7. Музыка не стареет, она будет
жить столько, сколько будет существовать человек.
Ведущий: Международный
день музыки каждый год отмечается во всем мире 1 октября. Наша страна не
стала исключением, отмечается этот праздник и в России. (Слайд №5)
Этот день
празднуют
не только композиторы, музыканты, в общем, все те, кто профессионально связал
свою жизнь с музыкальным искусством, но и все мы, кто просто любит музыку и
жизни без нее не представляет.
У
каждого своя любимая музыка, которая заставляет плакать и радоваться, позволяет
задуматься о смысле жизни и бытия. Музыка - вообще - сильнейший инструмент
воздействия на психику человека. Музыкой нужно наслаждаться, ее нужно слушать и
понимать, тогда и жить станет проще, и люди станут добрее.
(Слайд
№6)
Ведущий:
Ровно
семь цветов у радуги,
А у музыки – семь нот.
На земле для нашей радости
Вечно музыка живёт!
Семь
всего лишь нот на свете.
До, ре, ми, фа, соль, ля, си!
Ты запомни эти ноты, иль в тетрадку запиши.
Семь подружек голосистых,
Семь звоночков серебристых.
Дружно, весело живут,
Звонко песенки поют.
Звучит песня «Чтоб
выучиться пению» З. Петровой
Ведущий:
Ребята,
перед вами ноты – семь нот и семь заданий.
Выполним
все задания, подружимся с нотами.
Ноту первую снимаю и заданье объявляю: «Ребусы здесь на
экране, разгадать должны вы сами!» (Слайд №7)
Ведущий:
Вторую
ноту я снимаю и заданье объявляю: «Вот музыкальные загадки,
отгадайте их, ребятки!»
(Слайд
№8)
1.Треугольная
доска,
А
на ней три волоска.
Волосок
- тонкий,
Голосок
- звонкий. (балалайка)
2.
Я
стою на трёх ногах,
Ноги в чёрных
сапогах.
Зубы белые,
педаль.
Как зовут меня…..?
(рояль)
3. Этот струнный
инструмент
Зазвенит в любой
момент –
И на сцене в
лучшем зале,
И в походе на
привале.
(гитара)
4. Молодежь
из разных стран лихо пляшет под …(баян)
5. Удовольствие
для Васи –
Поиграть
на контрабасе,
А
для Сани и для Вани
Постучать
на … (барабане)
6. Мы очень
удивляемся
И
очень восхищаемся,
Когда
малыш Филлипка
Играет
нам на … (скрипке)
(Слайд
№9)
7. Первые марши играют военные,
Дяденьки дуют лишь в них здоровенные.
А вот вторые на крышах стоят,
Дружно зимою все сильно дымят. (трубы)
8.
В
руки ты её возьмёшь,
То растянешь, то сожмёшь.
Звонкая, нарядная,
Русская,
двухрядная. (гармонь)
9. От
гармони
Он
родился,
С
пианино
Подружился.
Он
и на баян похож.
Как
его ты назовёшь? (аккордеон)
10. Голова об шапку —
бом!
И на всю округу — гром! (колокол)
11.Очень
весело поет,
Если дуете в нее.
Вы все на ней играете
И сразу отгадаете.
Ду-ду, ду-ду-ду.
Да-да, да-да-да!
Вот так поет она всегда.
Не палочка, не трубочка,
А что же это?.. (Дудочка)
12.
Приложил к губам я трубку —
Полилась по лесу трель,
Инструмент тот очень хрупкий,
Называется ... (свирель)
Ведущий:
Третья
нота перед вами,
Угадайте мелодию сами.
Игра
"Угадай мелодию".
Ведущий:
Четвертую
ноту открываем
И заданье выполняем.
Мы
инструменты в руки возьмем,
Да играть сейчас начнем.
Ну, а вы не отставайте,
Дружно в хоровод вставайте!»
Звучит русская
народная песня «На горе-то калина»
Одна часть детей
водит хоровод, другая – аккомпанирует на музыкальных инструментах.
Ведущий: Вот пятая нота, и ждет вас новая
работа.
«Погремушка
и бубен» – на слуховое внимание (на фоне музыки).
Под
звуки погремушки дети легко бегают, прыгают.
На
удар бубна – приседают.
Опоздавшие
выбывают из игры.
Ведущий:
Перед
вами нота шесть,
В ней новое заданье есть.
Игра «Угадай
песню» (Слайды
№10 - 13)
Ведущий:
Седьмая
нота завершает нотный стан,
Пора исполнить дружно песню нам.
Звучит песня «Дружат
дети всей земли» Д. Львова - Компанейца
Ведущий:
Мы
выполнили все задания нот.
Семь нот, так много это или мало?
Это главные ноты в музыке!
И пусть добрая музыка всегда живет в ваших сердцах!
А я хочу
завершить наш праздник словами русского композитора Дмитрия Дмитриевича Шостаковича:
«Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир высоких
чувств. Оно сделает вас духовно богаче, чище, совершеннее. Благодаря музыке, вы
найдёте в себе новые, неведомые вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах
и красках».
До новых встреч!
