Внеклассное мероприятие "Вгостях у Светофора"

Тема: «В гостях у Светофора»

Цели:

- углубить знания учащихся о правилах дорожного движения.

- учить учащихся  быть внимательными на дороге, обращать внимание на дорожные знаки.

- формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

- воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно- транспортного травматизма.

Воспитывать внимательность и предусмотрительность.

Оборудование: плакаты с изображением перекрестка, кружки красного, желтого и зеленого цветов, памятки, светофор, рисунки учащихся.

Ход занятия

1.     Тренинг – настрой с элементами психогимнастики. Дети становятся в круг.

Мир, мир, мир вокруг

Митр в тебе и мир во мне

Свет, свет, свет вокруг

Свет в тебе и свет во мне

Любовь, любовь, любовь вокруг

Любовь в тебе, любовь во мне.

Ребята, эти слова имеют очень большое значение для всех нас. Нужно беречь и мир, и свет, и любовь. А так как, мы с вами бываем, каждый день на улице, чтобы не случилось никаких происшествий, надо быть внимательным и осторожным, особенно при переходе улиц. По лице ходит очень много машин. Их становится с каждым днем все больше и больше. Как сделать так, чтобы машины и пешеходы не мешали друг другу, чтобы всем было удобно и безопасно? На помощь приходят наши верные друзья – дорожные знаки, сигналы, переходы. А самый главный трехглазый друг – светофор. Давайте снова вспомним, что означает эти три цвета. (Ответы детей).

Утром проснешься ты,

Выйдешь из дому,

На перекрестке твой старый знакомый

Он огоньком тебе красным мигнет

Скажет: «Опасно, закрыт переход»

Желтый зажжется – чуть – чуть подожди.

Вспыхнет зеленый – спокойно иди.

Светофор – добрый друг и помощник водителей и пешеходов. Он указывает, кому разрешается ехать или идти, а кому нужно стоять на месте.

Зеленый сигнал, как же знаем, разрешает пешеходу начать переход. Этот переход должен совершаться шагом, без спешки. Но и задерживаться на проезжей части улицы тоже не надо. Есть и другие светофоры, только для пешеходов, где два огонька с человечками, на зеленом он шагает, а на красном человечек стоит.

Игра «Водители» Ребята, мы сейчас проведем с вами игру на внимание. Представьте себе, что вы водители автомобиля. В руках у вас руль, перед вами дорога, и на пути у вас светофор.

Красный свет – хода нет,

Желтый свет – предупреждение,

Свет зеленый – путь открыт.

Продолжай движенье.

Когда я показываю кружок желтого цвета, вы стоите спокойно, поднимаете правую руку вверх и произносите: «ш-ш-ш». Когда я покажу зеленый кружок, держитесь за руль и произносите: «р-р-р», подражая шуму мотора. Когда я покажу красный кружок, вы останавливаетесь и поднимаете обе руки вверх.

Работа по рисункам учащихся «Автомобиль, дорога, пешеход» (учащиеся анализируют свои рисунки).

Мы знаем, что самым опасным местом для пешеходов и водителей является перекресток –здесь пересекаются улицы, всегда много людей, со всех сторон подъезжают машины. Но благодаря светофору, перекресток может стать совсем безопасным. Надо только знать, что говорит нам светофор, как он действует. А чтобы все видели ясно, где следует переходить через улицу, дорожки для пешеходов закрашивают широкими белыми полосами. Заметив впереди такие полосы, всякий водитель снижает скорость, чтобы успеть вовремя остановиться, если на них окажутся переходящие улицу люди.

На асфальте, как в тетрадке

Разлинована дорожка,

Может это дядя Степа

Пошутить решил немножко

Нет, ребята твердо знают,

Это «зебра» -переход

Перед этой «зеброй» транспорт

Останавливает ход.

А теперь вспомним правила перехода улицы. Перед тем, как ступить на проезжую часть – посмотрите налево –нет ли поблизости машин. Дойдите до середины улицы, посмотрите направо. Если опасности нет, продолжайте путь, не задерживаясь и не мешая другим пешеходам. Не успели перейти – подождите на середине улицы. Ну, а если не можете перейти сами, попросите помочь взрослого.

Викторина.

ü Название какого животного мы вспоминаем, находясь на проезжей части в роли пешеходов? (Зебра)

ü Кто на дороге без языка, а говорит? (Светофор)

ü Что является «сердцем» машины? (Мотор, бензобак, колеса)

ü Продолжи пословицу: «Тише едешь – (дальше будешь)

ü Человек, регулирующий движение (Регулировщик)

ü Элемент дороги, по которой ходят люди (Тротуар)

ü Как называют водителя, управляющего такси? (Таксист)

Физкультминутка «ПДД»

Мы писали, рисовали, ПДД мы изучали,

А теперь мы отдохнем – физминутку проведем

«Дорога, улица, переулок, магистраль»

«Дорога» - ребята стоят ровно,

«Улица» - приседают

«Переулок» - расставляют руки в стороны

«Магистраль» - поднимают руки вверх.

Игра «Светофор» Я буду спрашивать, а вы отвечайте словами «ДА» или «НЕТ».

1.     Быстрая в городе очень езда

Правила знаешь движения? (да)

2.     Вот в светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу? (нет)

3.     Ну, а зеленый горит, вот тогда

Можно идти через улицу? (да)

4.     Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте.

Это правда? (нет)

5.     Вы играете на проезжей части? (нет)

Нужно ли автобус ждать на автобусной остановке? (да)

Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (да)

Загадки.

1.     Дом на улице идет,

На работу всех везет,

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус)

2.     Посмотри силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (Регулировщик)

3.     Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день и ночь –

Зеленый, желтый, красный. (Светофор)

4.     В два ряда дома стоят

Десять, двадцать, сто подряд

      И квадратными глазами

      Друг на друга глядят. (Улица)

5.     Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти.

Там иди, где весь народ,

Там, где знак есть … (переход)

Доскажи словечко (ответы учащихся)

1.     Чтобы я тебя повез,

Мне не нужен овес.

Накорми меня бензином,

На копытца дай резину,

И тогда поднявши пыль,

Побежит… (Автомобиль)

2.     Надя с Таней ходят парой.

Где идут? … (По тротуару)

3.      Должен помнить пешеход

Про подземный … (Переход)

4.     С площадей и перекрестков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьезный

Долговязый … (Светофор)

5.     По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой … (Велосипед)

Сценка «Пешеход» О. Бедарев.

Идет по улице один

Довольно странный гражданин.

Ему дают благой совет:

- На светофоре красный свет.

Для перехода нет пути.

Сейчас никак нельзя идти!

- Мне наплевать на красный свет!

Промолвил гражданин в ответ.

Он через улицу идет

Не там, где надпись «Переход»,

Бросая грубо на ходу:

- Где захочу, там перейду!

Шофер глядит во все глаза:

Разиня впереди!

Нажми скорей на тормоза –

Разиню пощади!..

А вдруг бы заявил шофер:

«Мне наплевать на светофор!» -

И как попало, ездить стал?

Ушел бы постовой с поста?

Трамвай бы ехал, как хотел?

Ходил бы каждый, как умел?

Да… Там, где улица была,

Где ты ходить привык,

Невероятные дела

 Произошли бы в миг!

Сигналы, крики, то и знай:

Машина – прямо на трамвай,

Трамвай наехал на машину,

Машина врезалась в витрину…

Но нет: стоит на мостовой

Регулировщик – постовой,

Висит трехглазый светофор.

И знает правила шофер.

Ситуативные сценки «В автобусе», «На перекрестке».

Пальчиковая гимнастика «Индюк».

Индюк по городу идет,

Игрушку новую везет.

Игрушка не простая,

Игрушка расписная.

(Пальчики обеих рук «идут» по столу).

Аппликация «Светофор». (все учащиеся выполняют аппликацию самостоятельно по образцу)

Игра «Запрещается - разрешается».

1.     И проспекты, и бульвары –

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шутить, мешать народу -…(запрещается)

Быть примерным пешеходом - … (разрешается)

2.     Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая

Проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно … (запрещается)

Уступать старушке место … (разрешается)

3.     Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

     Переход при красном свете… (запрещается)

     При зеленом даже детям … (разрешается)

Закрепление.

1.     Какой сигнал светофора запрещает переходить улицу?

2.     При каком сигнале можно переходить улицу?

3.     Кому дает команды пешеходный светофор?

4.     Что такое перекресток и почему на перекрестке надо быть особенно внимательным?

5.     Как надо переходить улицу?

6.     Что такое «зебра»?

Рефлексия.

О чем мы сегодня говорили на занятии?

Чем занимались?

Что вы узнали нового?

Во всех странах мира дети стараются никогда не нарушать Правила дорожного движения, потому что правильное поведение на дорогах – показатель культуры человека. Желаю вам безопасных дорог. Будьте воспитаны.

Всем учащимся вручаются памятки «Знай правила дорожного движения».