Инфоурок Другое Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие. Викторина "Пожарная безопасность"

Внеклассное мероприятие. Викторина "Пожарная безопасность"

Скачать материал

Викторина по основам безопасности и жизнедеятельности (5-6 класс)

1.      Какое правило безопасности забыла (или не знала) Красная Шапочка? (Не разговаривать с незнакомцами)

2.      Семеро козлят тоже нарушили одно из важных правил. Какое? (Никогда не открывай дверь незнакомым людям)

3.      Ты дома один. Раздаётся телефонный звонок, на том конце провода незнакомый голос спрашивает, есть ли дома родители. Наверное, стоит похвастаться своей самостоятельностью: пусть знают, что с ними разговаривает совершенно взрослый человек, верно? (Нет, не верно. Незнакомым совершенно не обязательно знать подробности, достаточно сказать, что родители заняты, и спросить, нужно ли что-то им передать. Возможно, что звонящий – вор, пытающийся выяснить, есть ли кто в квартире)

4.      На улице к тебе подходит незнакомый взрослый и говорит, что нужна твоя помощь (донести продукты, нажать педаль в автомобиле, заплатить за телефон). Как нужно поступить в таком случае? (Посоветовать ему обратиться за помощью к кому-то из взрослых)

5.       Самое элементарное средство для остановки кровотечения из небольшой раны? (Перекись водорода)

6.      Любой ли огонь можно тушить водой? (Нет. Если произошло возгорание из-за неисправности электроприбора или проводки, водой тушить категорически нельзя – можно получить удар током)

7.      Чтобы воздух в комнате надолго сохранить свежим и чистым, лучше всего не открывать форточки – чтобы он зря не выходил. (Нет, конечно. Свежий и чистый воздух в комнате – это результат проветривания, регулярной влажной уборки, «работы» комнатных растений)

8.      «Не пей из копытца – козлёночком станешь!» А что можно пить в походных условиях? (Воду в походе нужно обязательно кипятить, даже если она взята из родника – если нет достоверных сведений о чистоте этой воды и пригодности её для питья)

9.       Вы катаетесь с другом на санках, на улице мороз. Вдруг ты увидел, что кончик носа у друга совсем белый. Само пройдёт или нужна помощь? (Это признак обморожения. Побелевшие участки кожи нельзя растирать – можно их повредить, нужно прикрыть нос шарфом или варежкой и идти скорее домой – само не пройдёт!)

10.  Велосипедист – полноправный участник движения. Но в отличие от автомобилей, у него нет поворотников, как велосипедист показывает намерение повернуть налево? (Он должен выставить в сторону левую руку или правую с согнутым локтем. Уточнение: повернуть налево, не слезая с велосипеда, возможно только на перекрёстке, только если дорога однополосная и если на ней нет трамвайных путей и предварительно нужно пропустить все встречные машины. В противном случае нужно слезть с велосипеда и совершить этот манёвр пешком)

11.   Если в школу нужно ехать на автобусе или метро, лучший способ скоротать время – это поиграть в какую-нибудь игру на телефоне. Так? (Нет. Лучше в людных местах и общественном транспорте без нужды телефон не доставать – он может оказаться лёгкой добычей для вора)

12.  Ты идёшь по улице, и вдруг с противоположной стороны дороги тебя окликает приятель. Что делать? (Ни в коем случае не бежать к нему через дорогу! Всё внимание – на проезжую часть. Нужно дойти до перекрёстка или пешеходного перехода и, соблюдая правила, перейти дорогу)

13.  Ты ждёшь лифт. К тебе присоединяется незнакомый человек. Твои действия? (В лифт с незнакомцами садиться нельзя! Лучше всего пойти пешком)

14.  По дороге в школу ты видишь, как человек собрал толпу прохожих и предлагает всем поучаствовать в беспроигрышной лотерее. Попытаешь счастья? (Нет! Скорее всего этот человек – мошенник. Самое печальное, что у него могут быть соучастники среди толпы зевак, они будут «подыгрывать» ему, создавая иллюзию честности происходящего)

15.  В автобусе под твоим сидением кто-то забыл сумку. Что делать? (Сразу же сообщить водителю или кому-то из взрослых. Сумку ни в коем случае не трогать!)

16.  На газовой плите кипел чайник и залил конфорку – она потухла, но осталась включённой. Ты это заметил. Можно ли сейчас зажечь газ? (Нет, потому что газ воспламенится, а как давно происходит утечка и сколько газа «утекло» – неизвестно. Нужно выключить конфорку, проветрить помещение и только после этого можно включать газ)

17.  Что нужно сделать, если увидел в лесу змею? (Не трогать её и не дразнить. Спокойно отойти подальше от змеи или дать ей уползти. На ногах должны быть резиновые сапоги)

18.  Если в кожу впился клещ, нужно как можно быстрее его оторвать, чтобы избежать заражения – клещи являются переносчиками тяжелейших заболеваний. (Да, это так. Только не оторвать, а аккуратно и правильно вытащить, а для этого нужны знания и практика. Самостоятельно этим заниматься нельзя, поэтому единственное, что нужно сделать при укусе клеща – немедленно сообщить об этом взрослым!)

19.  На твоём пути железнодорожный переезд. Поезд только что прошёл, но шлагбаум почему-то не открывается. Можно ли пешеходу продолжать движение? (Нет. Скорее всего, должен пройти ещё один поезд. Переходить железнодорожный переезд можно только при открытом шлагбауме, это касается не только машин, но и пешеходов)

20.  Ты стоишь на автобусной остановке или на пешеходном переходе. Людей рядом с тобой много. Где лучше находиться? (Подальше от дороги, не в первом ряду. Тот, кто сзади, может случайно или умышленно толкнуть впередистоящего, и тот окажется на проезжей части)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мы за здоровый образ жизни

 

Цель: пропаганда правильного образа жизни

Задачи:

  • закрепить и систематизировать знания учащихся по данной теме;
  • ориентировать учащихся к выбору здорового образа жизни.

Место проведения: аудитория

Порядок действий: участники викторины предварительно делятся на команды по 4-5 игроков в каждой. Командам выдаются бланки, на которых им предложено выполнить четыре теоретические задания. В процессе выполнения заданий игроки команды могут совещаться друг с другом для совместного поиска решений. За выполненные задания начисляется определенное количество баллов. Победителем становится команда набравшая наибольшее количество баллов.

 

ЗАДАНИЕ 1. Тест

Определите один правильный ответ

1

Что в жизни человека ценнее всего?

а) популярность б) здоровье в) авторитет

2

Закаливание организма – это:

а) невосприимчивость организма к возбудителям заболеваний

б) повышение психологической устойчивости человека

в) повышение устойчивости организма к воздействию низких температур

3

Зависит ли здоровье человека от его образа жизни?

а) не зависит

б) зависит на 50%

в) зависит на 100%

4

Режим дня - это:

а) распорядок жизни человека на определенный период

б) расписание школьных занятий

в) перечень наиболее интересных дел

5

Какой витамин нужен организму в наибольшем количестве?

а) витамин А б) витамин В в) витамин С

6

Двигательная активность – это:

а) активная жизненная позиция человека

б) любая мышечная активность

в) сочетание разнообразных двигательных действий в повседневной жизни

7

Какой орган человека управляет работой всех остальных органов его тела?

а) сердце б) головной мозг в) печень

8

Сколько часов в сутки человек должен отводить для сна?

а) не менее 6 часов б) не менее 8 часов в) не менее 10 часов

9

Какая наука изучает строение тела человека?

а) анатомия б) биология в) физиология

10

Как называют людей, купающихся в ледяной воде?

а) моржи б) тюлени в) морские котики

Определите все правильные ответы

11

На состояние здоровья человека оказывают влияние:

а) экология

б) наследственность (генетика)

в) национальность

г) индивидуальный образ жизни

д) религиозные убеждения

12

Двигательная активность человека может быть представлена в виде:

а) занятий танцами

б) комплекса утренней гимнастики

в) разучиванием стихов

г) туристических походов

13

Питаться рационально – это значит:

а) употреблять с пищей все необходимые организму вещества

б) учитывать объём физических нагрузок человека

в) питаться наиболее вкусными блюдами и продуктами

г) питаться с учётом возрастных особенностей человека

14

Каждому человеку перед сном полезно:

а) умыться и почистить зубы

б) проветрить помещение

в) плотно покушать

г) погулять на свежем воздухе

д) выполнить комплекс физических упражнений

15

Физические упражнения способствуют развитию и формированию:

а) внешних эстетических качеств

б) правильной осанки

в) музыкального слуха

г) двигательных навыков

д) объёма памяти

 

ЗАДАНИЕ 2

Верно ли утверждение?

да/нет

1

Здоровое питание предполагает употребление в пищу продуктов только растительного происхождения

2

При хождении босиком происходит стимуляция (воздействие) органов и систем органов человека

3

Школьник, начавший курить, быстрее приобретает авторитет и уважение среди сверстников

4

Суточная потребность в углеводах в четыре раза выше, чем в белках и жирах

5

«Жаворонками» называют тех людей, которые поздно ложатся и поздно встают

6

Слушать музыку в вакуумных наушниках вредно для слуха

7

Из всех фруктов и ягод, чемпионом по содержанию витамина С является лимон

8

Нет ничего страшного в том, что человек начал курить, ведь бросить можно в любой момент

9

«Сила есть – ума не надо».

10

Без систематических тренировок физические качества и способности человека снижаются, но быстрее всего – гибкость.

 

ЗАДАНИЕ 3. Укажите стрелками, с помощью каких упражнений развивают перечисленные физические качества

 

Бег на лыжах, плавание, езда на велосипеде

 

Гибкость

Ловкость

Сила

Выносливость

Быстрота

 

Наклоны, маховые движения, шпагаты

 

Метания, бег на короткие дистанции

 

Жонглирование мячом, прыжки со скакалкой с двумя прокрутами

 

III

 

Подтягивание на перекладине, приседания

 

V

 

ЗАДАНИЕ 4. Отгадай загадку

 

1. Ускользает как живое, очень юркое такое.

Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. Ответ ______________________________

 

2. Эти фрукты несъедобны, но огромны и удобны.

Их иной спортсмен часами лупит сильно кулаками. Ответ______________________________

 

3. Худая девчонка – жесткая челка,

Днем прохлаждается, а по утрам да вечерам

Работать принимается:

Голову покроет, да стены помоет. Ответ________________________________

 

 

4. Он в походе очень нужен,

он с кострами очень дружен

Можно в нём уху сварить,

чай душистый вскипятить. Ответ ________________________________

 

5. Я подмышкой посижу и что делать укажу:

Или разрешу гулять или уложу в кровать Ответ ________________________________

 

ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ

НАЧИСЛЕНИЕ БАЛЛОВ

 

Максимальное количество баллов за четыре задания – 38.

 

ЗАДАНИЕ 1. Тест

Определите один правильный ответ (10 баллов)

За каждый правильный ответ начисляется 1 балл

1

Что в жизни человека ценнее всего?

а) популярность б) здоровье в) авторитет

 

2

Закаливание организма – это:

а) невосприимчивость организма к возбудителям заболеваний

б) повышение психологической устойчивости человека

в) повышение устойчивости организма к воздействию низких температур

3

Зависит ли здоровье человека от его образа жизни?

а) не зависит

б) зависит на 50%

в) зависит на 100%

4

Режим дня - это:

а) распорядок жизни человека на определенный период

б) расписание школьных занятий

в) перечень наиболее интересных дел

5

Какой витамин нужен организму в наибольшем количестве?

а) витамин А

б) витамин В

 в) витамин С

6

Двигательная активность – это:

а) активная жизненная позиция человека

б) любая мышечная активность

в) сочетание разнообразных двигательных действий в повседневной жизни

7

Какой орган человека управляет работой всех остальных органов его тела?

а) сердце

б) головной мозг

в) печень

8

Сколько часов в сутки человек должен отводить для сна?

а) не менее 6 часов

б) не менее 8 часов

в) не менее 10 часов

9

Какая наука изучает строение тела человека?

а) анатомия

б) биология

в) физиология

10

Как называют людей, купающихся в ледяной воде?

а) моржи

 б) тюлени

в) морские котики

Определите все правильные ответы (8 баллов)

За каждый правильный ответ начисляется 0,5 баллов.

11

На состояние здоровья человека оказывают влияние:

а) экология

б) наследственность (генетика)

в) национальность

г) индивидуальный образ жизни

д) религиозные убеждения

12

Двигательная активность человека может быть представлена в виде:

а) занятий танцами

б) комплекса утренней гимнастики

в) разучиванием стихов

г) туристических походов

д) прогулок

13

Питаться рационально – это значит:

а) употреблять с пищей все необходимые организму вещества

б) учитывать объём физических нагрузок человека

в) питаться наиболее вкусными блюдами и продуктами

г) питаться с учётом возрастных особенностей человека

14

Каждому человеку перед сном полезно:

а) умыться и почистить зубы

б) проветрить помещение

в) плотно покушать

г) погулять на свежем воздухе

д) выполнить комплекс физических упражнений

15

Физические упражнения способствуют развитию и формированию:

а) внешних эстетических качеств

б) правильной осанки

в) двигательных навыков

г) музыкального слуха

д) объёма памяти

 

ЗАДАНИЕ 2

да/нет

1

Здоровое питание предполагает употребление в пищу продуктов только растительного происхождения

нет

2

При хождении босиком происходит стимуляция (воздействие) органов и систем органов человека

да

3

Школьник, начавший курить, быстрее приобретает авторитет и уважение среди сверстников

нет

4

Суточная потребность в углеводах в четыре раза выше, чем в белках и жирах

да

5

«Жаворонками» называют тех людей, которые поздно ложатся и поздно встают

нет

6

Слушать музыку в вакуумных наушниках вредно для слуха

да

7

Из всех фруктов и ягод, чемпионом по содержанию витамина С является лимон

нет

8

Нет ничего страшного в том, что человек начал курить, ведь бросить можно в любой момент

нет

9

«Сила есть – ума не надо».

нет

10

Без систематических тренировок физические качества и способности человека снижаются, но быстрее всего – гибкость.

да

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие. Викторина "Пожарная безопасность""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 495 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.11.2016 464
    • DOCX 30.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кусаинова Махйал 0. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кусаинова Махйал 0
    Кусаинова Махйал 0
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 141336
    • Всего материалов: 41

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой