Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие "Выпускной в 4 классе"

Внеклассное мероприятие "Выпускной в 4 классе"

Скачать материал

 Выпускной  в 4 классе 2017г

До начала праздника родители занимают места в зале. Выпускники за кулисами. 
Звучит лирическая музыка « До свидания, Москва» с постепенным переходом на более весёлый лад. (На ее фоне голос за кадром).

Голос. Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.
Одно из прекрасных чудес света — это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...

На сцену выходит ведущий.

Ведущий. Добрый вечер, дорогие гости! Сегодня мы собрались здесь по поводу очень важного и знаменательного события в жизни наших детей — окончания ими начальной школы.
Аплодисменты зрителей.

Это событие совпало с одной громкой и необычной сенсацией: впервые в нашей   школе под чутким руководством  Натальи Фелоретовны был выращен необычный «цветок», который олицетворяет детский коллектив. В течение четырех лет он был окружен особой теплотой и любовью. И сегодня пришло время собрать его первые семена.
Конечно, за свою жизнь...  Наталья Фелоретовна   вырастила много «цветов» в своем саду, но этот стоит оценить особо. Он отличается от других своих собратьев густой золотой шевелюрой, имеет  семь пар  зажигательных и очень похож на солнце. Не удивительно, что имя его — подсолнух.

Звучит школьный вальс

Дорогие гости ! 
Окиньте взглядом наш сад, 
Мы не случайно здесь все очутились.
Притягивают ваш, наверно, взгляд 
Цветы, что мною бережно растились. 

Останавливаются полукругом

(под музыку песни «Что происходит на свете..»  учитель и дети ведут разговор)

- Что происходит на сцене?

 И Юля

У нас – выпускной.  Бал выпускной, мы уходим из школы начальной.

Знать поступили мы в школу свою не случайно.

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

- Что было вроде недавно?

 Е.Света. А был первый класс. Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы…

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

- Чем же все это закончилось?

 Б.Марина Стали умней. Первый учитель за всё вам большое спасибо!

К нашим проделкам вы были всегда терпеливы.

В жизни желаем вам светлых и радостных дней.

- Что же из этого следует?

Б Лера  Дальше пойдем. Ведь впереди пятый класс, а совсем не девятый,

Думать о будущем, кажется, нам рановато.

Будем стараться, и  мам наших не подведем!

Прощальная

1. Вот и пролетели 4 года

   Их нельзя никак забывать.

   Встретились сегодня мы снова,

   Чтобы оглянуться назад.

   Помните какими мы были

   Как мы к вам пришли в 1 класс,

   Помните как вы нас учили

   Выручать друг друга не раз.

Пр: Тот день, когда мы повстречались

      Остался в памяти у нас.

 Мы будем самым лучшим классом для вас.

Нас никогда не забывайте,

Мы будем рядом всегда.

Вот только жаль всем расставаться  сейчас

2. Вас немножко мы огорчали

Двойки получали не раз.

Даже иногда мы рыдали,

Чтобы пожалели вы нас.

Может  были мы и плохими,

Все равно вы всех нас любили.

Нас же ведь нельзя не любить.

Как же можно нас не любить.

Учитель: Конечно, что скрывать бывало всякое. Но несмотря ни на что, я знала: 4 самый лучший класс для меня. Потому, что здесь собрались самые лучшие дети и самые заботливые родители.       

              Г.Серёжа Шустрые, спортивные, смелые, активные,

            Сообразительные, любознательные,

            В общем, очень привлекательные.

            Все-то умные, красивые, лукавые, счастливые!

УЧИТЕЛЬ:  Средний возраст класса:  11 лет, общий –77!

6.      Знак зодиака: Дева, коллектив был создан 1 сентября 2013_ г.

Учитель: И 1 сентября 2013 года наш школьный кораблик отправился в путешествие по стране знаний. Девизом нашего путешествия стали слова: «Один за всех и все за одного»,если  Песня «Если с другом вышел в путь »

Если с другом вышел в путь,

Если с другом вышел в путь,

Веселей дорога!

Без друзей меня чуть-чуть,

Без друзей меня чуть-чуть,

А с друзьями много!

 

Припев:

 

Что мне снег? Что мне зной?

Что мне дождик проливной?

Когда мои друзья со мной?

Что мне снег? Что мне зной?

Что мне дождик проливной?

Когда мои друзья со мной?

 

Там где трудно одному, 

Там где трудно одному,

Справлюсь вместе с вами.

Где чего-то не пойму, 

Где чего-то не пойму,

Разберем с друзьями!

 

Припев.

 

На медведя я. друзья,

На медведя я, друзья, 

Выйду без испуга.

Если с другом буду я,

Если с другом буду я,

А медведь без друга!

 

Сценка:  П Артём, Б. Лера

 Артём: Классно вы поете!.

ЛЕРА  : Здравствуйте,  Н.Ф., здравствуйте девчонки и мальчишки, здравствуйте родители!

 Артём : Добрый вечер, девчата, парнишки, дяди и тёти. Вы меня узнали?

Лера: Ты чего это,  Артём , с Н.Ф.. не здороваешься? Не узнал?

 Артём: Ну и достала же ты, Лера ! Чего с ней  здороваться? Она уже того, ту-ту..

 Лера: Не поняла- чего это «ту-ту» ?

 Артём: Ну и темнота же ты! Да она же больше не будет нашим учителем! Двойки и пятерки нам ставить не будет! Так зачем с ней здороваться? Теперь нужно с другими здороваться. Вот встретишь на школьном коридоре …. Тогда и говори: Здравствуйте. Ой, как вы хорошо выглядите, а глаза ваши добротой так и светятся..! Поняла?

 Лера: Ну ты и подлый,  Артёмка Как так можно  Н.Ф. 4 года нас учила, столько тебе дала, а ты..

 Артём: Ага, дала 452 двойки, 783 тройки, 25 четверок и 11 пятерок за 4 года учебы!

А еще 1658 замечаний, из них 365 с записью в дневник…

 Лера:  Так в этом Н.Ф.. виновата? А ты вспомни, сколько ты раз сам делал домашнее задание?

 Артём: Ну…в 1 классе раз 10 – когда писать и читать учился, во 2 – когда мамы с папой дома не было, в 3 и 4…а вообще – зачем это нужно было, если я и так читать и писать умею.

 Лера: Ага! Особенно деньги считать. Так зачем ты в школу ходишь?

 Артём: Ну ты даешь, Лерка !  А куда же мне ходить? В казино и рестораны меня не пускают, говорят еще мал. Вот и приходится в школу ходить – там весело: тут кнопку подложил, там доску измазал – класс!

Лера: Какой класс, когда ты сам не учишься и другим не даешь? Учиться надо!

 Артём: Ну, ладно не обижайся. Я пошутил неудачно. Здравствуйте, Н.Ф.!

Учитель: Давайте вспомним, как мы учились, веселились. Вспомним самые памятные дни нашей школьной жизни.

              Б.Марина  У каждого в жизни единственный раз

                    Бывает свой первый, свой памятный класс.

                    И первый учебник, и первый урок

                    И первый заливистый школьный звонок

                 И.Юля: Какими были все смешными малышами,

                    Когда вошли впервые в этот класс

                    И получив тетрадь с карандашами

                   За парту сели первый в жизни раз.

Показ слайда 1 класс

 Б.Марина             Садясь за парту осторожно,

                      Чтоб школьной формы не измять,

                      Мы грамоты свои открыли,

                      Открыли чистую тетрадь.

 Учитель: Да, не одну тетрадь исписали мы за 4 года. Но всё же каждый помнит свою первую. Какие непослушные были руки. Какие неуклюжие, смешные  палочки  и  крючки выстраивались на строке

                          Е. Света: Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом задали крючки –

Первое заданье.

Вот мы с мамой за столом

Дружно распеваем:

Вниз ведем, ведем, ведем,

Плавно закругляем.

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

Телевизор не глядим,

Книжки не читаем.

Всё сидим, сидим, сидим, плавно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идем.

Сразу засыпаем.

А во сне: ведем, ведем, плавно закругляем.

( Показ  первых тетрадей)

 Учитель: Как вы старались на своих первых уроках. Кому-то тяжелее давалось письмо, кому-то чтение, а кому-то математика.

 Б. Лера: Вот я и большая, вот и ученица.

И такой, как прежде быть мне не годится.

Умной и послушной стала я, конечно,

И свои уроки я учу неспешно.

Мне просты в ученье и письмо, и чтение,

А возьму задачу – чистое мучение!

Как не бьюсь над нею –

Нет, не то в ответе…

Вот бы знать, как мама

Всё – всё – всё на свете.

   Учитель: Давайте побываем на уроке.  Сценка « Репортаж с урока математики»

 Учитель: Скажи,  Владик , сколько получиться, если от 8 отнять половину?

 Влад: А откуда отнять снизу или сбоку?

Учитель: А разве есть разница?

 Влад: О, ещё какая! Если от 8 отнять половину снизу, то останется 0. А вот если сбоку, то получится 3.

Учитель:: Садись, Пифагориков, я пожалуй поставлю тебе половину 8 снизу.

Учитель:: Серёжа, ты подсказываешь Владу ! За подсказку 2 тебе ставлю.

 Серёжа: Два? Но я подсказывал и Свете! Может быть поставите 4?

Учитель:               Вот закончен 1 класс – это раз.

Научились мы писать, книжки разные читать.

И задачи, и примеры интересные решать.

 Песня «Пришли сюда мы малышами» ( Юля)

1.Пришли сюда мы малышами,
держа в руках цветов букет.
А папы, мамы волновались,
давали мудрый нам совет.
Но время быстро пробежало,
И повзрослели мы чуть-чуть,
А так хотелось детским взглядом
На школу нам ещё взглянуть
(припев)
Школа, школа, двери распахни,
Школа, школа, уроки-перемены,
Школа, школа – учитель у доски
И твоей любовью мы согреты. (2 раза)
2. Мы входим в классы ежедневно
Родная парта, стул, тетрадь
Английский, русский, рисованье,
Смогли вы много рассказать.
Мы с вами пели и читали
Играя, вы учили нас.
Спасибо, школа дорогая,
Ведь все науки - это класс!
Припев(2 раза)

 

Учитель:  Да, многое мы узнали, пока учились в первом классе. И уже тогда все поняли, как хорошо, что есть школа. А если б не было школ?

ПЕСНЯ « НЕ крутите пёстрый глобус»

Не крутите пёстрый глобус -

Не найдёте вы на нём

Той страны, страны особой,

О которой мы поём.

Наша старая планета

Вся изучена давно,

Но страна большая эта -

Словно белое пятно.

 

Пусть в эту страну

Не идут, не идут поезда,

Нас мамы впервые

Приводят за ручку сюда.

В стране этой звонкой, весёлой

Встречают нас, как новосёлов.

Страна эта в сердце всегда!

 

В новый класс, как в новый город,

Мы приходим каждый год -

Племя юных фантазёров,

Непоседливый народ.

Значит, вновь лететь и плыть нам

По бескрайней той стране,

К неожиданным открытьям,

К выпускной своей весне.

 

Пусть в эту страну

Не идут, не идут поезда,

Нас мамы впервые

Приводят за ручку сюда.

В стране этой звонкой, весёлой

Встречают нас, как новосёлов.

Страна эта в сердце всегда!

 

Здесь нам слышится порою

В тихом шелесте страниц

Шум далёких новостроек,

Голоса цветов и птиц.

Ветер странствий крутит глобус,

Машет нам своим крылом

В той стране, стране особой,

О которой мы поём.

 

Пусть в эту страну

Не идут, не идут поезда,

Нас мамы впервые

Приводят за ручку сюда.

В стране этой звонкой, весёлой

Встречают нас, как новосёлов.

Страна эта в сердце всегда!

 

Вед 1. Вот уже и класс 1 за спиной.

Второкласснику снится

Умноженья таблица,

Он умеет читать и писать.

Уравненья решает,

Очень многое знает

И стремиться побольше узнать.

 Учитель: А что интересного было впервые в этот год?

СЦЕНКА 1.

Серёжа: Добрый день, Света!

 Света: Добрый день, Серёжа! Что это с тобой?

Серёжа: Надо же быть вежливым. А что это ты без шапочки? Ты же недавно болела?

 Света: Я тебя не узнаю, Серёжа!

С: Как не узнаёшь? С уроками справилась? А то я помогу?

 Света: Справилась, спасибо!

С: А салфетку вышила?

 Света: Даже несколько!

С: Света, дай мне одну. Я учительнице сдам. Перехитрим!

 Света: Это будет не хитрость, а обман!

С: Тебе жалко! Я с тобой здоровался, здоровьем интересовался, а ты…

 Света: Теперь мне понятно, почему ты был таким вежливым!

С: Ну,  Светка, жадина! На перемене получишь!

Просмотр хроники за 2 класс:

Музыкальный номер:   ФЕСТИВАЛЬ, День Победы, праздник мам

В.Влад             В третий класс мы входили несмело

Было много вопросов у нас

И задачки, как трудное дело

Не всегда получались подчас.

Впереди у нас столько открытий

Впереди у нас столько вершин

Подрастем, поумнеем и тысячи добрых дел совершим.

 П.Артём Мы писали, читали, считали,

Шили, клеили и рисовали.

Пели песни про всё на свете.

Ведь мы очень весёлые дети.

  По просьбе многочисленных поклонников  на сцене группа « Веселые ребята» и их хит сезона 

 Песня   «Наш папа- молодец!»

 У нас в деревне бабушка,
И мама к ней уехала.
Вдвоем остались с папой мы
Почти что на два дня.
Ложась в кроватку вечером,
Не мог уснуть от смеха я:
Баюкал меня папа,
И уснул вперед меня.

Проснулись утром рано мы,
И папа час без малого
Рубашку наизнанку мне
Зачем-то надевал.
Шнурки ботинка левого
Он со шнурками правого
Связал красивым бантиком,
И я, шагнув, упал.

Над этим происшествием
Смеялись с папой очень мы,
Потом на завтрак папа стал
Готовить кашу мне.
Из кухни прямо в комнату
Текла река молочная,
И плавали в ней тапочки,
Качаясь на волне.

Потом мы, взявшись за руки,
Из дома вышли нашего
Без мамы шли по улице
Мы с папой в первый раз.
Ходили мы, ходили мы,
И папа всех расспрашивал,
Какой идти дорогою,
Где детский сад у нас?

Пришел за мной он вечером,
Усталый и задумчивый,
Был папа в каше по уши,
Он мыл на кухне пол.
Забрал он Васю Пчелкина,
В похожих мы костюмчиках,
А папа Васи Пчелкина
Меня к себе повел.

Меняли папы ночью нас,
Тащили нас по городу,
А утром мама рано к нам
Вернулась наконец.
Спросила, как мы жили тут,
Ответили мы: "Здорово",
А я ответил с гордостью:
"Наш папа - молодец!"

 

Сценка «Русский язык»  ( Г Серёжа)

Учитель: Что было задано на дом?

Ученик: Найти в тексте все имена существительные и определить в них падеж.

Учитель: Читай

Ученик:" Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

Учитель:Продолжай!                                                   

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

 Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.

 Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.

 Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.

 Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

 Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Серёжа. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же? 

Ученик: Ну, я же её сам предложил

Просмотр хроники  3 класса,  День индейца, А вам слабо, какая вкусная каша, Мы бродячие артисты

Промелькнул и третий год – словно не было забот.

Вед 2. А чем запомнился 4 класс кроме уроков?

 (Просмотр   презентации 4 класса),

Ведущий. И вот позади уже те времена,
На суд ваш представили мы семена. 
В их пользу все отзывы и аргументы, 
Готовы на каждого и документы. 
Не побоявшись ни капельки трудностей, 
Они столько лет набирались премудростей. 
В честь сей отваги, невиданной смелости 
Решили мы выдать им аттестаты зрелости.

Учитель. Выращивая растение в своем саду, каждый хозяин его лелеет, надеясь впоследствии получить богатый урожай. В течение четырёх лет я настойчиво добивалась созревания каждого семени в моем подсолнухе. И мои надежды оправдались. Семена в подсолнухе крупные, зрелые, без изъянов. Они настолько хороши, что мне жаль с ними расставаться. Ведь в корзинке этого цветка собрано лучшее соцветие моих учеников, и я с удовольствием назову их имена.

 Итак, 1 номинация «САМАЯ  ПРИЛЕЖНАЯ УЧЕНИЦА». ( ЕРОФЕЕВА СВЕТА)

- В этой номинации уважаемое жюри выбрало ребят, которые стараются каждый день  узнавать что-то новое, полезное. Право для вручения грамот предоставляется …завучу школы ……..

Интервью с награждённой:

- Скажи, ты  рада?

- ТВОИ впечатления….

- Так держать и в дальнейшем и не сбавлять ходу.

2 номинация «САМАЯ  МЕЧТАТЕЛЬНАЯ и скромная   УЧЕНИЦА». ( Болонева Марина)

- Почему же облака? Все мечтатели любят полетать в облаках, предаться мечтаниям, а в мечтах… чего только нет

Интервью с награждёнными:

- Назови, пожалуйста, свою заветную мечту.

- Желаем вам успехов в достижении твоей  мечты. Займи почётные место  в нашем зале.

3 номинация « Компьютерный гений». (Петряков Артём)

- На все вопросы можно найти ответ в книжке. Любознательный ученик не останавливается  и его вопрос «Почему?» звучит  всегда.

Интервью с награждёнными:

-Что нового и интересного ты узнал в последнее время?

- Желаем  тебе дальнейших успехов.

4 номинация «ЛУЧШИЙ артист и  СПОРТСМЕН». Горбатых Серёжа

- Есть у нас ребята, которые очень дружат со спортом и  в течении 4-х лет отстаивали честь класса по различным видам спорта. - Статуэткой «Лучший спортсмен» награждаются

Интервью с награждёнными:

- Скажите, пожалуйста, что вы чувствуете став обладателем этого почётного звания?

- Пожелаем  тебе удачи. Мы гордимся тобой.

 

5 номинация «ЛУЧШИЙ ХУДОЖНИК».

- У этих ребят всегда красивые рисунки и развито чувство прекрасного. Это талантливые ребята.

- Статуэткой  «Лучший художник» награждаются  Ивакина Юля и Васильев Влад

Интервью с награждёнными:

- Расскажите о ваших планах на будущее.

- Смогли ли бы вы прямо сейчас нарисовать что-нибудь забавное на память?

- Спасибо вам. Счастливого пути!  6 номинация «САМАЯ ТРУДОЛЮБИВАЯ  УЧЕНИЦА».

- «Терпенье и труд всё перетрут», «Без труда не выловишь и рыбку из пруда». В труде познаётся человек и его характер. Кто любит трудиться, тому не страшны ни какие трудности. - Статуэтками «Самый трудолюбивый ученик» награждаются …..( Болонева Лера)

Интервью с награждёнными:

Как твоё настроение после присвоения тебе такого звания?

- Что бы ты сделала, если бы прямо сейчас у нас сломался стул?

Игра "Экзамен для родителей"

Ведущий 1

- А сейчас уважаемые родители небольшой экзамен для вас.  Я буду задавать вопросы, а вы должны дать правильный ответ.

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? (Портфель).

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача.  (Дежурный).

3. Самое любимое слово любого ученика.  (Каникулы).

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор.  (Звонок).

5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. (Оценка).

6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный…  Его любит носить учитель…

(Журнал).

7. Учреждение, куда принимают неграмотных. (Школа).

8. Бывает простая,  бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. (Задача).

9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют.  (Домашние задания).        

Ведущий 2

-  Молодцы  мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и переходят в 5 класс.

Вручение медалей родителям

 Стихотворение "Спасибо родителям"

Учащиеся по очереди читают стихи.

 Света .Мы в этот час сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти,

И помогать ещё во многом будет.

  Серёжа Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

 Марина Вы нас простите. Милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, «дети – радость жизни»,

А вы для нас – опора в ней!

 Влад Огромное спасибо говорим

Сегодня мы родителям своим.

Забота ваша и терпение

Так помогают нам всегда.

 Юля Но признаемся с сожалением:

Бывали, глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрёкам.

 Лера Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

 Артём Уважаемые родители!

Пусть наши проказы

Слишком вас не беспокоят,

Принимайте все «Ревит» -

Он вас успокоит.

 Серёжа . У вас работы много, знаем,

Но мы вас очень приглашаем

И на праздник и на сбор,

На уроки и на спор.

 Марина . Посоветуйте, кем стать? Как нам волю воспитать?

Как с девчонками дружить? Как вообще на свете жить?

Приходите, не стесняйтесь и на нас не обижайтесь!

Дети мы хорошие, все на вас похожие!

 Света И родителям своим

Мы спасибо говорим!

И за то, что помогали,

И за нас переживали.

Будем дальше мы расти,

Стараться вас не подвести!

Песня «Волшебник- недоучка»

Вычислить путь звезды 
И развести сады 
И укротить тайфун 
Все может магия 
Есть у меня диплом 
Только вот дело в том 
Что всемогущий маг 
Лишь на бумаге я 
Пр: 
Недаром преподаватели 
Время со мною тратили. 
Даром со мною мучился 
Самый искусный маг 
Да-да-да 
Мудрых преподавателей 
Слушал я невнимательно, 
Все, что ни задавали мне 
Делал я кое-как 
Сделать хотел грозу, 
А получил козу, 
Розовою козу 
С желтою полосой. 
Вместо хвоста нога, 
А на ноге рога. 
я не хотел бы вновь 
Встретиться с той козой. 

Сделать хотел утюг, - 
Слон получился вдруг, 
Крылья - как у пчелы, 
Вместо ушей цветы. 
Ночью мне снится сон, - 
Плачут коза и слон, 
Плачут и говорят: 
"Что с нами сделал ты?!"

 

 

Ведущий: Сейчас  слово предоставляется родителям ______

  Наставления родителей:

В.А.Н.  Дорогие, ребята!

День сегодня необычный:                       

Перешли вы в пятый класс.                      

На пороге старшей школы                         

Мы даем вам всем наказ.                             

  И.А.Н.Не нервируй педагогов,                           

Ведь учитель – царь и бог!                            

Пусть тебя ругают строго,                            

Смирным будь, как ангелок.                        

  М.Л.В.Жмем тебе на счастье руку.

Вспоминай свой первый класс

И учительницу первую,

Что воспитывала вас.

 Б.И.С.Много лет еще учиться

И терпенья не терять.

Двойку, тройку, единицу

В свой портфель не допускать.

 В.Е.Л. А еще тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой.

"Клятва пятиклассника".

 ВНИМАНИЕ! Наступает самый торжественный момент. Сейчас вы ребята должны дать «Клятву пятиклассника».

Положив руку на то место, где бьется сердце, торжественно хором произносим:

«Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь: (Отвечают только «Клянусь»)

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.- Клянусь

Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов С.- Клянусь

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам.- Клянусь

Вытягивать  из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.- Клянусь

Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.- Клянусь

Быть достойным своих учителей.- Клянусь

 Свете : Незаметно промчались 4 года

     Расставаться настала пора.

   До свиданья, наш первый учитель,

   В нашем сердце Вы навсегда.

 «Песня « Мы покидаем начальную школу»

Денек чудесный стоит за окошком
И солнце ласково смотрит на нас
Но почему-то нам грустно немножко
Ведь мы четвертый окончили класс
Мы покидаем начальную школу
Где беззаботно года пронеслись
Где интересной была и веселой
Такая сложная, школьная жизнь

До свиданья милая, добрая начальная
Школа, где любили нас, как родных детей
В этот день спасибо мы скажем на прощание
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей

Наш самый первый, любимый учитель
Чуть-чуть печален и во все не строг
Мы просим Вас Вы для нас проведите
Последний раз самый главный урок
Конечно все мы пока еще дети
Но будет жить в наших чистых сердцах
Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел
И блеск слезинок в любимых глазах

До свиданья милая, добрая начальная
Школа, где любили нас, как родных детей
В этот день спасибо мы скажем на прощание
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей

Мы в пятый класс переходим учиться
Нас встретит школа осенней порой
Но души как перелетные птицы
Стремиться будут обратно домой
Домой в родную, начальную школу
Где беззаботно года пронеслись
Где интересной была и веселой
Такая сложная, школьная жизнь

До свиданья милая, добрая начальная
Школа, где любили нас, как родных детей
В этот день спасибо мы скажем на прощание
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей

До свиданья милая, добрая начальная
Школа, где любили нас, как родных детей

Учитель: Желаю всем, чтоб жизнь никогда не кончалась.

Беда и печаль на пути не встречались.

Огромного счастья, отличных друзей,

Здоровья, успехов и солнечных дней!

-  А теперь можете сказать заветную фразу

ВСЕ: УРА! МЫ – пятиклассники!!!

Учитель:  Внимание! Внимание!

                 Спешу вам сообщить,

                  Пирог для пятиклассников

                  Пора бы нам вносить.

                  Пусть прозвучат аплодисменты

                  В честь этого прекрасного момента!

 Вед1: Пирог, как волшебная палочка,

            Поможет узнать, дружным ли будет наш класс.

Вед2: Так давайте, не зевать,

     Дружно свечи задувать!

Ведущий. Дорогие друзья!
Чтобы праздник завершить, 
Чай спешу вам предложить. 
Вспоминайте этот сад, 
Вам всегда здесь каждый рад!

 

 

     

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие "Выпускной в 4 классе""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бренд-менеджер

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 501 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.02.2019 284
    • DOCX 63.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гонтова Наталья Фелоретовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гонтова Наталья Фелоретовна
    Гонтова Наталья Фелоретовна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 58437
    • Всего материалов: 54

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 268 человек из 55 регионов

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 345 человек из 66 регионов

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов