Внеклассное мероприятие. Вместе весело шагать. (3 класс)

«ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ...»

Развлекательная программа с инсценированием сказки.

Звучит песня В. Шаинского на стихи М. Матусовского “Вместе весело шагать ".

Ведущий: Здравствуйте, дети! Давайте поиграем в сказку. Какую сказку выберем? (Ребята называют сказ­ки.) Как много сказок вы знаете! На какой же мы остано­вимся? Давайте выберем такую, чтобы вы все ее знали. Например, ''Репку”. Все помнят, как начинается сказка?

Ученик: Жил-был дед. И решил дед посадить реп­ку...

Ведущий: Правильно! Дед решил посадить репку. Кто у нас будет дедом? (Ребята кричат: "Я, я, я!..") Так много желающих?! Что ж, придется выбирать. Каким должен быть дедушка? Старым? С трубочкой? С палоч­кой? (Дети отвечают.)

Давайте лучше выберем деда не по внешним при­метам, а по его достоинствам. А чтобы он был похож на настоящего, наденем на него вот эту маску. (Показывает маску деда.) Похож? Вот и прекрасно! Тогда давайте вы­берем деда по его самому важному достоинству. По его мудрости! У нас стариков уважают за их мудрость, обра­щаются к ним за советом, почитают. Прошу всех, кто хо­чет быть дедом, выйти на середину площадки.

Несколько мальчиков подходят к ведущему.

А сейчас я буду загадывать вам загадки, а вы от­гадывайте.

Круглый бок, желтый бок,

Сидит на грядке колобок.

Врос в землю крепко.

Что же это? (Репка.)

Гладишь - ласкается,

Дразнишь - кусается. (Собака.)

Я умею чисто мыться,

Не водой, а язычком.

Мяу! Как мне часто снится

Блюдце с теплым молочком! (Кошка.)

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается. (Кошка.)

Под полом таится,

Кошки, боится. (Мышка.)

Ведущий называет победителя конкурса.

Ведущий: Похлопаем нашему самому мудрому мальчику и вручим ему маску деда. (Надевает на мальчика маску деда.) Продолжаем нашу сказку. Кто хочет расска­зать ее дальше?

Ученик: Посадил дед репку и говорит: "Расти, репка, сладка! Расти, репка крепка!" Выросла репка слад­кая, крепкая., большая-пребольшая...

Ведущий выносит бутафорскую репку.

Ведущий: Пошел дед репку рвать: тянет-потянет... (Игра идет по принципу перетягивания каната. За ботву репки привязывается канат, за один конец которого тянет дед, за другой - ведущий.) Вытянуть не может. Позвал дед бабку...

Кто у нас будет бабкой? О, как много желающих! Скажите, дети, за что вы любите своих бабушек?

За Лас­ку, заботливость. Она разрешает делать все, что захотите. Рассказывает сказки. Прекрасно! Давайте проверим, кто из вас знает больше сказок?.. Кто выиграет, тот и станет "бабкой".

По принципу эстафеты проводится конкурс на знание сказок. Ведущий начинает, детям предлагается

продолжить цитаты из сказок. Затем ведущий определяет победителя, который и становится "бабкой".

Ведущий: Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

("О мертвой царевне и семи богатырях".)

Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне

С цифрой пять на медной бляшке  

В синей форменной фуражке?

(“Почта”.)

Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару

Посмотреть кой -какого товару.

("О попе и работнике его Балде".)

Царь с царицею простился,

В путь-дорогу снарядился,

И царица у окна

Села ждать его одна.

("О мертвой царевне и семи богатырях”.) Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком...

("О царе Салтане...")

Жили-были старик со старухой

У самого синего моря.

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу.

("О рыбаке и рыбке...")

У меня зазвонил телефон.

“Кто говорит? Слон.

Откуда? От верблюда.

Что вам надо? Шоколада!”

('Телефон”,)

Муха-муха, цокотуха,

Позолоченное брюхо...

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

(“Муха-цокотуха".)

Сивка-бурка, вещий каурка!

Встань передо мной,

Как лист перед травой!

(" Сивка-бурка”.)

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли

 - Быть по-моему вели.

("Цветик - семицветик”.)

Ведущий: Вот мы и выяснили, кто знает много сказок. Я думаю, что из тебя получится отличная “бабка”. (Вручает девочке маску бабки.)

Итак дед позвал бабку. (Обращается к “деду”.) Зови "бабку”!

“Дед," зовет “бабку". "Бабка" держит за пояс "деда ", они тянут репку.

Ведущий:                     

Бабка за дедку,

Дедка за репку

Тянут - потянут,

Вытянуть не могут.

А что было дальше?

Ученица: Позвала бабка внучку.

Ведущий: Ну, конечно! Кто хочет быть внучкой? Скажите, пожалуйста, что любят девочки больше всего? Конфеты? Бантики? Мамины туфли? Танцы?! Ну, если так, объявляем танцевальный конкурс!

Конкурс проводится под фонограмму. Исполня­ются различные по характеру и ритмическому рисунку мелодии. Побеждает та девочка, которая сумела лучше других перестроиться и показать наибольшее число тан­цевальных рисунков.

Ведущий: Поаплодируем победительнице танце­вального конкурса. (Надевает на девочку специальную шапочку.) Ну-ка, "внучка", берись за "бабку"!

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку

Тянут-потянут

 - Вытянуть не могут...

Что делать? Кто помнит, что было дальше в сказ­ке?

Ученица: Позвала внучка Жучку.

Ведущий: А кто такая Жучка?

Ученица: Собака.

Ведущий: Кто будет Жучкой? Не вижу же­лающих! Вы думайте, что я заставлю вас лаять и кусаться? Нет, дети! Хорошая: собака не кусается. А какими ка­чествами обладает хорошая собака? Она верная? Смелая? Преданная? Бог видите, какая она хорошая! Кто хочет быть Жучкой? Вот сейчас, другое дело! Как много же­лающих! Значит, вы тоже верные, смелые и преданные? Тогда вы настоящие друзья и с вами ничего не страшно! Я вам верю, но Жучка должна быть одна. Давайте прове­дем викторину "Что вы знаете о собаках?".

Какие породы собак вы можете назвать?

Какие стихи о собаках вы знаете?

Какие песни о собаках вы знаете?

Что вы можете рассказать о своей собаке?

Победителю викторины вручается маска собаки.

Ведущий: И вновь все тянут репку.

Жучка за внучку,'

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку,

Тянут-потянут,

Вытянуть не могут! Тогда...

Ученица: ...позвала Жучка кошку.

Ведущий: Ну, кошкой хотят быть все! Что же лю­бят кошки? Кушать  сметанку? Греться на солнышке? Петь песенки? Замечательно! Все про кошек знаем! Но молока у нас нет, а греться на солнышке вредно, давайте споем!

Конкурс проводится по принципу эстафеты. Не сумевший продолжить песенку, выбывает из игры. Побе­дителю вручается маска кошки.

Ведущий: Молодец, "кошка"! Берись за "Жучку"! Начали! Тянем!

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку, а бабка за кого?

Правильно, за деда, а дед за репку.

Тянут-потянут,

Вытянуть не могут.

И позвала кошка... Кого? Мышку!

Без мышки нам не обойтись. Как мы будем выби­рать мышку? Какой вы себе ее представляете? Серень­кой? С длинным хвостом? Маленькой? Юркой? Быстрой? Ловкой? Прекрасно! Кто у нас самый ловкий? Сейчас уз­наем...

На площадке выстраивается полоса препятствий, состоящая из кеглей, воздушных шаров и других легких предметов. Участнику конкурса прикрепляется к поясу длинный упругий хвост, свисающий до земли. Участник

должен пройти полосу препятствий, не коснувшись хвостом предметов.

Ведущий (обращаясь к победителю): Такая мышка убежит от любой кошки. (Вручает маску "мышке".)

Мышка за кошку,

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку Тянут-потянут!

Еще раз! Взяли! Еще дружней!

Вытянули репку!

Молодцы, ребята! Вот что значит дружная семья! вместе никакая работа не страшна!

Вот какая у нас сказка получилась! Славно потру­дились, а по труду и награда.

Разрезает репку и извлекает из нее семь свертков с призами. Награждение проводится под мелодию песни Вместе весело шагать... " Победители делают круг почета.

Ведущий: Однако у нас остался лишний приз. По­смотрим, дети, что в нем! (Вскрывает пакет, в котором лежат конфеты. Они вручаются ребятам.) До свиданья, ребята!