Внеклассное мероприятие во 2 –х классах
«THE ABC PARTY»
Учитель английского языка
Первой категории
ГБОУ Школа № 1155
Зорина Людмила Михайловна
Москва 2015
The ABC Party
Учитель английского языка – Зорина Людмила Михайловна
Цель мероприятия: привитие интереса учащихся к изучению английского языка.
Задачи:
Воспитательно - образовательные:
Teacher: Good afternoon, dear friends, parents and teachers! I am very glad to see you at our ABC Party. You have been studying English for three months. You have learnt a lot. You have already learnt the English alphabet. Today we’ll have funny competitions. You are divided into four teams. I will offer you different tasks and you will fulfill them. Try to be the first and correct. Let’s begin…. (На сцене письменный стол. Звучит музыка, выбегает пританцовывая ученик. Бросает портфель. На столе разбросаны тетрадки, книги, на полу лежит учебник англ.языка.)
Уч-ся:
Опять уроки! И по английскому задали! ( берет учебник англ. языка, читает)
I am a girl! I have a dog. Фу, тоска какая! ( засыпает на учебнике)
(снится сон)
( На сцене стоит художник, рисует. Из под стола выбирается ученик, на груди написано
“ Vocabulary”, держит в руках огромную тетрадь.)
Vocabulary: Hi ! I am vocabulary!
Уч-ся: Что-это? Ты кто такой?
V: Я твой словарь. Посмотри, как ты ко мне относишься. Ну, берегись. Теперь ты мне за все ответишь! Как ты меня подписал! А количество слов? За два года – всего 17 , а ошибок сколько!
Уч-ся: Ну, ладно, ладно, исправлю как-нибудь.
V: Ну ты у меня попляшешь!
Уч-ся: Отстань, не до тебя сейчас. Ничего не понимаю. Где я? Словарь, ты где?
V: I am vocabulary.
I am very clever. And
what about you? 
Уч-ся: Словарик, дорогой, куда я попал? Ну, прости, все выучу, все исправлю! Только скажи, где я?
V: Хорошо,
я тебе помогу. Наша страна Wonderland от английского слова “Wonder” - чудо.
И здесь живут буквы английского алфавита! 
Уч-ся: Я английский не люблю, мне бы домой поскорей.
V: А ты что, алфавит английский не знаешь?
Уч-ся: Ну A,B,F….O….G …ну, вообщем всё.
V: Всё? Вот когда выучишь все буквы, тогда и домой попадешь.
Уч-ся: Ой, слушай, видел я тут букву какую-то! Эй, ты где? Hi! What…What is your name?
Буква А: Hi! My name is А.
А
is
for an
apple.
It is very red and
sweet,
And it is so good to eat.
Буква B
B
is for a
bicycle.
When I ride, I am all
right.
When I stop, I flop.
Буква C
C is
for a
clock.
I can tell you all the
day
Time to sleep and time to play
Буква D
D is
for my dog.
I have a dog,
His name is
Jack.
His head is
white,
His ears are black.
Буква Е
E is
for Flowers
Flowers are
here,
Flowers are there,
Flowers are growing
Everywhere.
Уч-ся:
Thank
you!
It’s seems to me that I can speak English.
Словарик:
Я вспомнил стихотворение, которое мы учили в школе.
I’m counting to ten
You are giving them a pen
She is look at the door
He is sitting on the floor
All of us are working well
Waiting, waiting for the bell.
Словарик: Молодец!
Стихи ты вспомнил, буквы ты выучил, а теперь давай споем песню
об алфавите, а ребята нам помогут.
Welcome dear
letters. Now
let’s sing the song «ABC»
(все выходят петь песню об алфавите)
A-an
apple
B-a
bed
C-a clever city cat….
: I’m very, very glad, that I know the alphabet.
We are sure you will soon speak English very well. Best of luck!
Teacher: All
right. Now I see that you know the ABC.
А теперь
давайте
потанцуем
и
споём.
Happy
friends.
Come, my friend, and dance with
me
It is easy, you can see.
One step back, one step out.
Then you turn yourself about.
It is fun to dance with you,
And it isn’t hard to do.
One step back, one step out.
Then you turn yourself about.
(Дети выходят становятся в круг, поют песню, делают движения, танцуют)
Teacher: Sit down, please!
Now let’s begin our
competition.
The first task. Put the English alphabet together.
1-й
конкурс - Составить алфавит из разрезанных букв. (Буквы наклеить на лист
А4,
в алфавитном порядке. Чья команда быстрее?)
2-ой конкурс – Сейчас каждая команда получит лист с написанным алфавитом, в котором пропущены буквы. Также вы получите по одному чистому листу, на котором вам надо написать эти буквы. Когда напишите, вы должны поднять листочки и правильно назвать пропущенные буквы.
(D, L, O, R, T, X)
3-й
конкурс – Выходят два представителя
от команды. Им надо назвать слово по
буквам.
1. yellow 1. black
2. brown 2. white
1. bathroom 1. garden
2. kitchen 2. tree house
Teacher: Let’s do exercise. Давайте все сделаем зарядку.
Stand up! Hands up! Clap, clap, clap!
Hands down! Shake, shake, shake!
Hands to the sides
Bend left, bend right
Hands up! Hands down!
Hands to the heard! And sit down!
4-й конкурс – «The name of the colours»
Стихотворение: Портрет ( игра-кричалка) Игра для зрителей
Я рисую твой портрет
Ротик будет красный – Red
Глазки голубые – Blue
Эту краску я люблю.
Нет, давай-ка мы один
Сделаем зелёный – Green
Щечки вымазались в соус
Стали розовые – Rose
Бровки нарисуй скорей
Карандашик серый – Grey
А оденемся давай
В брючки беленькие – White
Фиолетовый жилет -
Карандашик – purple НЕТ- Violet
Чубчик будет чёрный – Black
Симпатичный человек!
Молодцы!!! Все знаем цвет- Colour. Yes –это ЦВЕТ!
Продолжаем конкурс
На столах у вас лежат
кроссворды, которые вы должны заполнить. Я буду
читать стихи, а вы должны назвать цвет и записать его
под
определённым номером. А сейчас посмотрим, чья команда
без ошибок
запишет в кроссворд цвет на английском языке.
1) Поля с пшеницей спелою, Радуют нас цветом yellow.
2) Кудрявый очень негр Джек, От солнца стал совсем уж black.
3) Синеву небес люблю, Ношу я джинсы цвета blue.
4) Розы победителю падают на ринг, Цвет их по- английски называем pink.
5) Вот Санта Клауса портрет, Он там в наряде цвета red.
6) У ёлки цвет всегда один, Зимой и летом это green.
7) white
8) Над речкой радуга сияла, Семь полосок, у каждой свой colour.
|
|
1y |
|
|
|||||||||
|
2b |
e |
|
||||||||||
|
l |
l |
|
3b |
|
|
|||||||
|
a |
l |
l |
|
|||||||||
|
7c |
o |
l |
o |
u |
5r |
|
||||||
|
k |
w |
|
e |
e |
4p |
|
||||||
|
|
|
d |
i |
|
||||||||
|
|
n |
|
||||||||||
|
k |
|
|||||||||||
|
6g |
r |
e |
e |
n |
|
||||||
А какое стихотворение мы знаем про «Цвет»?
I see green, I see yellow
I see that funny fellow
I see white, I see black
I see pink, I see brown
I stand up and I sit down.
I see red, I see blue.
I see you, and you, and you
Игра: Цвета. А сейчас мы ещё поиграем со зрителями
Учитель показывает карточку и называет цвет, если правильно, то учащиеся хлопают, если неправильно, то учащиеся топают.
Т – Молодцы, теперь уж точно не собьемся с курса.
5-й конкурс – Do the sums (в пределах 12)
T: Научились мы - считать,
И это хотим вам сейчас показать!
(На доске цифры 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12)
Сейчас я буду читать стихотворение, а вы не забывайте называть цифры на английском языке
Посчитать хочу я вам:
Вот одна овечка …. (one).
К ней шагают по мосту
Сразу две овечки … (two).
Сколько стало? Посмотри!
Три теперь овечки, … (three).
Вон еще недалеко
Их уже четыре, … (four).
А теперь смотри туда
Приближаются сюда
Целых две, т.е….(two).
Сколько будет их теперь,
Целых …(twelve)
По 2 человека от команды
становятся в круг, учитель говорит пример и
кидает мяч. Тот, кто поймал мяч, должен назвать ответ
(по два примера
каждой команде)
1) 6+4=10 1) 7+5=12 1) 3+5=8 1) 5+1=6
2) 11- 6= 5 2) 4-3= 1 2) 9-4=5 2) 10-2=8
Teacher: All
right, now I see that you know the alphabet quite well and you can count in
English.
1, 1, 1 – Little dog, run!
2, 2, 2 – Cats see you.
3, 3, 3 – Birds in the tree.
4, 4, 4 – Rats on the flour.
Пока жюри подводит итоги, для вас выступят уч-ся 9в класса. Танец.
Thank you! Children, go to you place.
Награждение команд: вручение шоколадных медалек
1 место -
2 место –
3 место –
4 место -
– Если хочешь в жизни ты
Воплотить свои мечты,
Вольной птицей хочешь стать
Языки обязан знать
Goodbye – Goodbye
Язык учить не забывай!
Но мы не будем говорить Goodbye, мы скажем See you! - до встречи. Желаем удачи! Вручение подарочков! See you!!!
1-й
конкурс - Составить алфавит из разрезанных букв. Буквы наклеить на лист
А4,
алфавитном порядке.
1-й
конкурс - Составить алфавит из разрезанных букв. Буквы наклеить на лист
А4,
алфавитном порядке.
1-й
конкурс - Составить алфавит из разрезанных букв. Буквы наклеить на лист
А4,
алфавитном порядке.
1-й
конкурс - Составить алфавит из разрезанных букв. Буквы наклеить на лист
А4,
алфавитном порядке.
2-ой конкурс – Это алфавит, в котором пропущены буквы. Внизу под алфавитом выписать пропущенные буквы. Когда напишите, вы должны поднять листочки и правильно назвать пропущенные буквы.
Aa Bb Cc Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Mm Nn Pp Qq Ss Uu Vv Ww Yy Zz
2-ой конкурс – Это алфавит, в котором пропущены буквы. Внизу под алфавитом выписать пропущенные буквы. Когда напишите, вы должны поднять листочки и правильно назвать пропущенные буквы.
Aa Bb Cc Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Mm Nn Pp Qq Ss Uu Vv Ww Yy Zz
2-ой конкурс – Это алфавит, в котором пропущены буквы. Внизу под алфавитом выписать пропущенные буквы. Когда напишите, вы должны поднять листочки и правильно назвать пропущенные буквы.
Aa Bb Cc Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Mm Nn Pp Qq Ss Uu Vv Ww Yy Zz
2-ой конкурс – Это алфавит, в котором пропущены буквы. Внизу под алфавитом выписать пропущенные буквы. Когда напишите, вы должны поднять листочки и правильно назвать пропущенные буквы.
Aa Bb Cc Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Mm Nn Pp Qq Ss Uu Vv Ww Yy Zz
3-й
конкурс – Выходят два представителя от
команды. Им надо назвать слово по
буквам.
1. yellow
2. garden
1. black
2. kitchen
1. white
2. bathroom
1. brown
2. tree house
4-й конкурс – «The name of the colours»
|
|
1
|
|
|
||||||||
|
2
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
3 |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
7
|
|
|
|
|
5 |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
||||||||||
|
6
|
|
|
|
|
|
|||||
4-й конкурс – «The name of the colours»
|
|
1
|
|
|
||||||||
|
2
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
3 |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
7
|
|
|
|
|
5 |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
||||||||||
|
6
|
|
|
|
|
|
|||||
4-й конкурс – «The name of the colours»
|
|
1
|
|
|
||||||||
|
2
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
3 |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
7
|
|
|
|
|
5 |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
||||||||||
|
6
|
|
|
|
|
|
|||||
4-й конкурс – «The name of the colours»
|
|
1
|
|
|
||||||||
|
2
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
3 |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
7
|
|
|
|
|
5 |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
||||||||||
|
6
|
|
|
|
|
|
|||||
5-й конкурс – Do the sums
1) 6+4= 2) 11- 6=
1) 7+5= 2) 4-3=
1) 3+5= 2) 9-4=
1) 5+1= 2) 10-2=
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Yy Zz
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 752 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зорина Людмила Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.