Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Волшебный мир библиотеки"

Внеклассное мероприятие "Волшебный мир библиотеки"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытое внеклассное мероприятие "Волшебный мир библиотеки"

Ход мероприятия

Ведущий:

-Здравствуйте, ребята! Отгадайте загадку:

Помогает нам учиться,

Может с нами веселиться,

По душам поговорить,

Стоит лишь её открыть. (Книга)

- Верно это книга. Книга – это наш добрый друг и старинный товарищ. Книги нам подскажут, посоветуют, ответят на самые разные вопросы. Сегодня мы совершим экскурсию в одно из самых замечательных мест на земле, где хранятся книги. Что это за место, вы узнаете, отгадав загадку:

Зашёл сюда я почитать,

И стало не до смеха:

Здесь очень много книг стоит,

Ведь здесь … иблиотека)

- Итак, ребята,сегодня мы с вами отправимся в путешествие под названием «Волшебный мир библиотеки»! (слайд 1)

- А вы знаете, что означает слово «библиотека»?

Слово «библиотека» пришло к нам из греческого языка. Первая его часть «библио» означает «книга», а вторая «тека» - «хранилище». То есть если сложить эти два слова, получится библиотека – книжное хранилище (слайд 2)

Ведущий:

- Ну что ж, ребята, я предлагаю вам совершить путешествие в волшебный мир нашей библиотеки. Отправляемся в путешествие? А теперь внимание! Слово предоставляется нашему замечательному библиотекарю - …, которая расскажет вам о своих подопечных, - книгах.

Библиотекарь:

- Представьте себе, однажды в нашей библиотеке состоялся между книгами спор. Они спорили, - кто из них самая важная. Я решила помирить их, и выяснить, кто из них самая-самая-самая! Посмотрим!

Ведущий:

-Таким образом, первая наша остановка называется «Самая, самая, самая…»

Знакомство с библиотекой (большой зал)

Ведущий:

- Двигаемся дальше?! И следующая наша остановка называется «

Знакомство с библиотекой (малый зал)

Библиотекарь:

- Ребята, сегодня на празднике вас приветствует самый главный гном нашей библиотеки – Гном Библиогномус, которому две тысячи лет. Он рад каждому новому читателю. Гном живет – пока дети любят книги.

Библиогномус:

Я гном Библиогномус, и тысячи книг
Читать и листать я часами привык.
Стихи же я знаю все – все наизусть,
Со мною не дружат ни скука, ни грусть.
Историй и сказок причудлива нить,
Я чудо любое могу сочинить.
(слайд 3)

Ведущий:

- Ребята, а вы знаете, как надо правильно обращаться с книгами? (Ответы).

- Библиогномус напомнит вам правила обращения с книгами.

Библиогномус:

Совет Библиогномуса (слайд 4 )

Прошу не ставить я кастрюли
И не давать собаке Жуле,
Не класть на книги бутерброд
И не читать наоборот.
Прошу не драться, не кидаться
И с книгой в ванне не плескаться.
Всем вам сейчас сказать спешу,
Что книги я любить прошу.

Ведущий:

- Книги – они живые, и чувствуют все – все,  и от плохого обращения могут заболеть. А чтобы книжки не болели, и небыли на вас в обиде, нужно запомнить несколько правил. (слайд 5), (слайд 6):

  • Берите книжку чистыми руками.

  • Не перегибайте книгу – от этого выпадают страницы.

  • Не кладите в книгу карандаши и другие предметы. От этого рвется переплет.

  • Не перегибайте страницы, пользуйтесь закладкой.

  • Не читайте книгу во время еды.

  • Чтобы книга и учебник дольше служили, оберните их.

Запомните эти правила и соблюдайте их!

- А вы знаете, как нужно вести себя в библиотеке? (Дети отвечают)

- А вот Незнайка не знает правил поведения в библиотеке. Помогите ему (слайд 7)

Ученик:

Нельзя здесь мяукать,
Фырчать и рычать.
Ведь доброго гнома
Нельзя огорчать.
Нельзя лезть на шкаф,
Колотить зеркала.
Вас просит всех гном,
Чтоб была тишина.
Нельзя здесь шуметь,
Рвать страницы, цветы.
У Гнома в гостях ведь находишься ты!

Ведущий:

- В каждой библиотеке есть общие для всех правила. Сейчас я вам прочитаю правилах поведения в библиотеке, а вы внимательно слушайте и запоминайте. (слайд 8 )

6 правил, как вести себя в библиотеке:

  • Поздороваться.

  • Вести себя достойно и спокойно.

  • Быть вежливым и тихим.

  • Назвать автора и книгу ясно, четко, кратко. (Выбрать книгу, подойти к библиотекарю)

  • Когда получишь книгу сказать “Спасибо”.

  • Книгу возвращать в указанный срок.

Ведущий:

- Правила поведения в библиотеке и правила обращения с книгами Незнайке мы напомнили. Ну а сейчас я предлагаю вам остановку под названием «Разминка». Из коробки, поочередно я буду доставать какую-то вещь, а вы должны отгадать, в какой сказке этот предмет встречается, или кто эту вещь потерял.

- бинт (Доктор Айболит)

- яйцо (Курочка Ряба)

- ключ (Золотой ключик)

- тарелка (Лисица и журавль)

- бант (Золотой ключик)

- туфелька (Золушка)

- зеркальце (Белоснежка и семь гномов)

Ведущий:

- Ну что ж разминку сделали. И следующая наша остановка называется «Сказочные герои».

Ваша задача - отгадать, о какой сказочном герое идет речь. (слайд 9)

Ведущий: Загадки

Слайд

Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее.
(Красная шапочка)

Слайд

Толстяк живет на крыше,
Летает всех он выше.
(Карлсон)

Слайд

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…
(Айболит)

Слайд

Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три поросенка)

Ведущий:

- Молодцы ребята! Движемся дальше?! Остановка «В гостях у сказки». На этой остановке

мы с вами проведем литературную викторину, где вы можете показать нам всем, здесь находящимся, свои знания, способности, эрудицию. Ваша задача – отгадать название сказки. (слайд )

Слайд

Девочка спит и пока что не знает, 
Что в этой сказке её ожидает:
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот…
Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка?
Кто эта девочка? Чья это сказка?
(Дюймовочка)

Слайд

В этой сказке – именины.
Много было там гостей.
А на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть её не погубил.
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил.
(Муха-Цокотуха)

Слайд

Всех грязнуль отчистит быстро,
Всех нерях умоет чисто
Умывальников начальник
И мочалок командир –
Знаменитый.
(Мойдодыр)

Слайд

С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка? 
(“Золотой ключик”.Буратино)

Слайд

Сидит в корзине девочка.
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет её домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой книжки.
(Маша и медведь)

Слайд

Укатился он из дома.
По дороге незнакомой…
Ты узнал его, дружок?
Это самый непослушный,
Говорливый, простодушный
И румяный.
(Колобок)

Слайд

Прямо в болото упала стрела,
А в этом болоте царевна жила.
Как звали царевну, скажи мне на ушко.
Я знаю, ты помнишь -
(Царевна-лягушка)

Слайд

Налетела злая вьюга,
Герда потеряла друга:
В царство льда умчался Кай.
Герда, Герда, выручай!
Вьюга кружит вправо, влево
В сказке
(Снежная Королева)

Слайд

Такое лишь в сказке волшебной случается:
Карета из тыквы большой получается!
В чудесном наряде, легка, словно перышко,
Со сказочным принцем знакомится
(Золушка)

Слайд

Их приглашают с другом Геной
На день рожденья непременно.
И любит каждую букашку
Забавный добрый
(Чебурашка)

Слайд

Деревянным острым носом
Всюду лезет он без спросу.
Даже дырку на картине
Носом сделал
(Буратино)

Ведущий:

- Молодцы ребята! Вы все хорошо знаете сказочных персонажей. А теперь внимание, важный момент! Остановка конечная, и называется она «Посвящение»! Готовы выходить?! Слово предоставляется ...

Библиотекарь:

- Сегодня мы принимаем наших первоклассников в нашу большую семью читателей. Поприветствуйте наших первоклассников! Я надеюсь, что вы будете часто приходить в библиотеку в гости к Библиогномусу, много читать и, конечно же, беречь книги.

Ведущий:

- Внимание! Присяга ее высочеству книге! Повторяйте за мной:

1 класс:

Мы, юные почемучки, обещаем много читать, чтоб больше знать, обещаем нести звание “читатель”.

Библиотекарь:

- Теперь, когда вы знаете, как обращаться с книгой, произнесли слова присяги, я поручаю второклассникам передать золотой ключик от школьной библиотеки первоклассникам. Право принять ключик получает ученик, который лучше всех содержит свои книжки.


Второклассники передают ключик.


Первоклассники:

Принимая золотой ключик, мы, первоклассники, обещаем любить и беречь книгу.

Книга – друг твой и товарищ.
Мы берем ее везде.
Ведь она тебе поможет
И в учебе и в труде!


Книжки первые страницы
Вас встречают с детских лет
И несут вас, точно птицы,
Облетая целый свет.


Книга – радостная ноша
В путь с собой ее берешь,
Сколько книг прочтешь хороших –
Столько ты друзей найдешь!


Девчонки и мальчишки!
Всегда читайте книжки!
Всегда любите книжки!
Девчонки и мальчишки!

Ведущий:

- Наш чудесный праздник подошел к концу. И я надеюсь, что библиотека станет для вас теплым родным домом.

Библиотекарь:

- Приходите. Буду очень рада вам!

Ведущий:

Ну а на последок, -

Вас поздравляем и хотим сказать:

Пусть в жизни, как и в книжке

Добро всегда всех победит,

Здоровья много, пусть с излишком,

Улыбок, Чаще добрых слов…

Вы заслужили это точно!

Спасибо вам за то, что вы

Храните, то, что важно очень!


(Звучит песня «Библиотека»)





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров4
Номер материала ДБ-377344
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх