Внеклассное мероприятие "Вперёд к звёздам"

Фанфары:

                                 Тем, кто учит математику,

Тем, кто учит математике,

Тем, кто любит математику,

Тем, кто ещё не знает, что может полюбить математику

Посвящается наше мероприятие!

Ø Песня «Праздник»        

1  Кто сказал, что  математика  скучна,  

Что  она  сложна,  суха,  тосклива?...

В этом  вы  не  правы, господа,

Знайте: математика -  красива!

                   2  Вам  приятно  жить  в  опрятном  доме,

                    Где  у  каждой  вещи  место  есть?

                    Математика  создать  такой  порядок  может,

                    И  за  это  ей  хвала  и  честь!

3  Какой  бы  ни  была  задача  сложной,

  Математика  решение  найдёт.

Всё  она  по  полочкам  разложит,

Всё  она  в  систему  приведёт.

                    5 Сколько  в  ней  самой  изящных  линий,

                    Мощных  формул, строгих  теорем,

                    Тот  не  назовёт  её  красивой,

                    Кто  с  наукой  не  знаком  совсем.

6  Нет  неблагодарнее  занятья,

Чем  красоту  словами  объяснять.

Не  любить  её  нельзя, я  точно  знаю:

Можно  только  знать  или  не  знать !

Ø Организационный момент: цели, задачи, представить жюри.

Чтоб  нам игры не нарушить порядок –                                                              Приветствия ваши мы выслушать рады.

Ø ПРИВЕТСТВИЕ  КОМАНД

1 КОМАНДА « Счётчики»(5кл)

Наш девиз:              Раз, два, три, четыре, пять…                                                                              Можем всё пересчитать, сосчитать, измерить, взвесить.                           Сколько зёрен в помидоре, сколько лодочек на море, сколько в комнате углов, сколько ног у воробьёв, сколько камня на горе, сколько брёвен на дворе!   

2 КОМАНДА « Меринки»(6 кл.)

Наш девиз:              Команда  наша  всех  и  всё  измерит,                                                     У «Счётчиков»  все  вычисления  проверит                                                    Единицы  веса, площади, длины, объёма                                                                       Нам  очень, очень хорошо  знакомы.                                                                               Чтоб 10 см  отмерить  каждый  мог,                                                                   Отложи  ладонь  не  вдоль  а  поперёк.                                                                   Чтоб  метр  отмерить  было  можно,                                                                     Взять  от  пальцев  до  плеча  ткань  осторожно.

Ø РАЗМИНКА    Чтоб все в игре прошло без заминки,
                        Её мы начнем, ну конечно же, с разминки!

Вопросы первой команде: (5кл)

1)    Результат сложения (сумма)

2)    Прибор для измерения длины отрезков (линейка)

3)    Сколько цифр вы знаете? (10)

4)    Что найдём, если расстояние разделим на скорость? (время)

5)    Произведение 789 и 0 равно …

6)    Наибольшее двузначное число (99)

7)    Чему равен периметр квадрата со стороной 4см? (16см)

8)    Сколько нулей в записи числа миллион? (6)

Вопросы второй команде: (6кл)

1)    Результат вычитания (разность)

2)    Прибор для измерения углов ( транспортир)

3)    На какое число нельзя делить (0)

4)    Что найдём, если расстояние разделим на время? (скорость)

5)    Произведение 0 и 56,7 равно

6)    Наименьшее двузначное число (10)

7)    Чему равен периметр прямоугольника, если его длина 4см, а ширина 2см? (12см)

8)    Сколько нулей в записи числа миллиард? (9)

Ø СЛОВО ЖЮРИ

Ø РАСШИФРОВАТЬ СЛОВА

Ø КОНКУРС КАПИТАНОВ (творческая работа «Реальная математика»)

Стих «Математика повсюду»  5 кл.

Математика повсюду                                                                                                      Глазом только поведёшь и примеров сразу уйму, ты вокруг себя найдёшь!

Каждый день, вставая бодро, начинаешь уж решать.                                                      Идти тихо или быстро, чтобы в класс не опоздать!

Вот строительство большое. Прежде, чем его начать                                                   Нужно всё ещё подробно начертить и рассчитать!

А иначе рамы будут с перекосом, потолок провалится,                                                    А кому, друзья, скажите, это может нравиться!

Ох, скажу я вам ребята, все примеры не назвать!                                                                  Но должно быть всем понятно, что математику нам нужно знать на пять! (вместе)

Ø СЛОВО ЖЮРИ

Иногда заумные вопросы
Встречаются на жизненном пути.
Но если взяться всей командой
Решение легко найти.

Ø ЗАМОРОЧКИ ИЗ МЕШОЧКА

*        В автобусе ехали 25 человек. На первой остановке вышли 7 человек, зашли 4 человека. На следующей остановке вышли 12 человек, зашли 5 человек. На следующей остановке вышли 8 человек, зашли 6 человек. На следующей остановке вышли 2 человека, зашли 16 человек. На следующей остановке вышли 5 человек. Сколько было остановок?

*        В окрестностях пруда четыре болота. В каждом болоте по 58 кочек, а на каждой кочке живет шесть лягушек. Каждая лягушка мечтает стать лягушкой – путешественницей. Сколько нужно уток, что бы осуществилась их мечта? 

*        Расставьте скобки и математические знаки так, чтобы равенство было верным.  9999999 = 100

*        Из автобуса на остановке вышло 6 пассажиров, а вошло 11. На следующей остановке вышло 8, вошло 9. Сколько пассажиров стало в автобусе, если вначале в автобусе было 24 пассажира?

*        В железнодорожной кассе стоимость билетов для двух детей и трех взрослых составила 900 рублей. Сколько стоит билет для одного ребенка, если взрослый билет стоит 200 рублей? 

*        Папе 42 года, он на 29 лет моложе дедушки и в 3 раза старше сына. Сколько лет дедушке и сколько лет сыну? 

*        В записи (88888888) нужно поставить знаки сложения таким образом, чтобы получилась сумма, которая будет равна 1000.

Ø ТАИНСТВЕННЫЙ КОНВЕРТ (собрать разрезанную фразу о математике)

Пока жюри подводит итоги, выступление 5 «а» - песня «Звёзды»

Ø Подведение итогов проекта «Математическая реальность», награждение победителей.

Ø СЛОВО ЖЮРИ

Ах, эта математика- наука очень строгая.                                                         Учебник математики всегда берёшь с тревогою.

Там функции и графики,  и уравнений тьма,                                                                 А модуль может запросто свести тебя с ума.

И правила, и формулы -  всё так легко забыть.                                                           Но всё ж без математики нам невозможно жить

 Любите математику,  и вы поймёте вдруг,                                                         Что, правда «Математика-царица всех наук!»   (вместе)

Результаты соревнования:…, награждение команд.