Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "С Днем Учителя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Внеклассное мероприятие "С Днем Учителя"

библиотека
материалов

Вход в класс по песню Про учителя.

1. Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь.
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.
ПРИПЕВ: Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко,
В глазах, у вас озера доброты — 2 раза


2. Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
ПРИПЕВ повторяется.

3. Желаем счастья, сил вам и здоровья,
Цветов, успеха, радости, любви,
Учеников веселое сословье,
Мечтает чтобы вечно жили вы.
ПРИПЕВ:

Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко,
В глазах, у вас озера доброты — 2 раза,

И даже, если сердитесь немножко,
В глазах, у вас озера доброты — 2 раза.



























Ведущий: Дорогие наши уважаемые и любимые учителя! Учащиеся 7 б класса от всего сердца поздравляют Вас с Вашим профессиональным праздником — Днем Учителя!!!


Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,


Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто считается в средних годах.


Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,


Всем, кому гордое имя – учитель,

Низкий поклон и горячий привет!


Ведущий:

День учителя!

Как-то в школе нашей шумной - Вышел странный инцидент
Мальчик Вова вдруг подумал - Видно выдался момент.
Думал Вова и смеялся
 - Все не знали почему
Каждый спрашивать пытался - Что смеешься не пойму?
 
Очень долго мы просили - Обо всем нам рассказать
Чтобы вам сию минуту - Мы смогли все показать.

Учитель:

Вова! Что такое, ты мыл руки или нет! 
Что ты делал на уроке и замазался так где?
 

Вова (1кл.) 
Я ходил на физкультуру, там я лазил по трубе
И еще я там игрался, на скакалке и круге..
 

Ведущий:

Через несколько лет.

Учитель:
Вова! Снова хулиганишь, мне родителей позвать?
 

Вова (5кл)

Говорите сколько надо, ремень я спрятал под кровать. 

Ведущий:

Еще через несколько лет.

Учитель:
Вова! Что ж это такое,
 ты зачем разбил стекло? 


Вова (9кл)

За стеклом стояла Маша и дразнилась мне в окно.

Ведущий:

Выпускает класс.

Учитель  
Вова! Вот ведь время пролетело, вот и вырос, выпускник!
 

Вова (11кл) 
Да теперь уже не в школе,
 не обычный ученик.

Учитель 
И куда же поступаешь?
  Ждешь последнего звонка? 

Вова (11кл) 
Да пока еще не думал, время есть еще пока.
 

Ведущий:

Прошло пять лет.

Вова (в должности - учителя) 
Катя (только в первый класс)  -
Вова 
Катя посмотри на руки? Где замазалась ты так.
 
Катя – Во дворе в снежки играла, снега мало, но пустяк…
Ведущий

- Как-то в школе нашей шумной 
Вышел странный инцидент…


Цветы, улыбки, поздравленья, И фразы теплые – для вас!

Прекрасны праздника мгновенья, И долог будней каждый час!

Друзья! Как мало всем нам надо, Чтобы тебе был кто-то рад!

И пусть сегодня этот вечер Подарит вам желанье жить,

Петь, танцевать, готовить речи, Учить других, всегда творить!


Учительство – не труд, а отреченье, Умение всего себя отдать,

Уйти на долгий подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать.

Учительство – когда в глазах холодных, Зажжется понимания заря.


И ты поймешь: старался не бесплодно и знания разбрасывал не зря.

Осыпанный цветным дождем букетов, И озаренный блеском сотен глаз,

Прими, учитель, не слова привета, А часть души от благодарных нас!


Исполняется переделанная песня: «Песенка про папу»

1. Мы встречаем сегодня в школе

Светлый праздник учителей.

Вы примите, дорогие.

Поздравленья от всех детей.

Припев: Поздравляем, поздравляем

Всех мы сегодня

И желаем, и желаем

Удач во всём.

Поздравляем, поздравляем

Всех мы сегодня

И пусть радость, и пусть радость

Стучится в дом.

2. На уроке учитель с нами,

И спокойно тебе и мне:

Знаний много полезных самых

Будет отдано детворе.

Припев повторяется:

3. Без учителя – знаем точно –

В мире этом нам не прожить,

И поэтому труд ваш важный

Будем с детства мы все ценить.

Припев повторяется:


Учителям-предметникам:

  • Учителю иностранного языка =

Без переводчика мы можем вас понять 
У вас прекрасное произношенье… 
Приходим мы к одному мненью 
Учить английский продолжать. 
А вы не спрашивайте строго, 
Ведь чётко понимаем мы, 
Что все в английский в классе влюблены. 
И это каждому понятно: 
Общаться по-английски с вами так приятно!

  • Учителю информатики =

Информатика — серьёзная наука. 
Без неё сегодня — никуда. 
"Windows" — непростая штука 
Чтоб знать — немало надобно труда. 
Но, (имя учителя), предмет свой вы доступно объясняете 
Потому что всё отлично знаете. 
К каждому из нас находите подход. 
А отсюда наши знанья. Вот!

  • Учителю истории и обществознания =

На уроках ваших — тишина. 
Слышен только голос ваш, 
Когда рассказ ведёте. 
Чем жила, живёт сегодня вся страна 
Отчего всегда повсюду труд в почёте… 
У доски всегда мы много размышляем 
Как живём, как будем жить… 
Не всегда мы, правда, знаем, как же всех ответом удивить. 
Думаем, что привести в примеры 
Чтоб "отлично" на уроке получить.

  • Учителю русской и адыгейской литературы =

О сколько страниц, вы, нам сегодня задали! 
В раздумьях мы: сумеем ли прочесть??? 
И открываем книгу мы, и надо же: 
Не можем от неё мы глаз отвесть. 
Пока до самого конца не дочитаем… 
И это — вовсе уж не лесть, 
Что скажем: вас мы уважаем 
За доброту, психологический подход. 
По Пушкину вас заверяем, 
Что все и вся вам доверяем 
И нам порукой — ваша честь 
И смело ей себя вверяем. 
И вас мы все же не забыли, 
Ведь хорошо вы нас учили 
Не только сочинения писать на "пять", 
А думать, прежде чем сказать!

  • Учителю математики =

Ваш строгий взгляд небезразличен, 
Ваш четкий ум нам симпатичен. 
И счастливы, и рады мы, 
Что нам который год верны! 
Мы математику грызем, 
Других наук не замечаем, 
И в результате твердо знаем: 
Эйнштейнами мы не умрем!

  • Учителю физики =

И физику, и астрономию вам надо знать,- 
Твердит она нам то и дело. 
Но слушать нам её не надоело 
Ведь хорошо ведёт она рассказ 
Про силу тока и сопротивление проводника 
Про часть Галактики, небесные светила. 
- Уж очень строгая она, - 
Услышать можно только от ленивых. 
Но тот, кто хочет знать — науки её знает, 
И на уроках — "четыре", "пять" 
С большим успехом получает.

  • Учителю музыки =

Я радуюсь, что в школе есть учитель, 
Которого я больше всех люблю. 
За музыку его, рожденную роялем, 
Я от души его благодарю. 
Спасибо вам за доброту и ласку, 
За светлый миг удач 
И плач фальшивых нот, 
За конкурсов волнующую сказку. 
Пусть вечно длится Музыки урок!


  • Учителю биологии =

За весь животный мир в ответе, 
И жизнь, и смерть в одном предмете. 
И мы надеемся, что скоро 
Путем естественным отбора 
Свой добрый и усталый глаз 
Вы остановите на нас!

  • Учителю географии =

За вами вслед готовы сами 
В земные недра заползать, 
Но страны в турпоездках с вами. 
Мы предпочли бы изучать!

  • Учителю физкультуры и ОБЖ=

В спорт окунёмся с головой 
Сыграем в волейбол, приём дзюдо покажем 
Ведь [имя учителя] наш, учитель свой 
Нас подбодрит, где надо — нам поможет. 
Мы понимаем хорошо, 
Что физкультурой надо заниматься. 
А будем обливаться мы холодною водой 
И в старости не будут ноги заплетаться. 
Физ-ра — любимый наш предмет! 
И, занимаясь каждый день, 
Мы проживём в здоровье много лет!


Исполняется танцевальная мелодия.


Сценка "На уроках русского языка"
Действующие лица: учитель и ученики класса
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание.

Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!
Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!


Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?
Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.


Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!
Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?
Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.

Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?
Ученик Синичкин: Никакого.
Учитель: Почему же ?
Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».
Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.
Учитель: Почему?
Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!

Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.
Ученик Смирнов выходит к доске.
Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж».
Учитель: Готово? Слушаем тебя.
Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.

Учитель: Собакин, придумай предложение с числительным «три».
Ученик Собакин: Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике.

Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.
Ученик Рубашкин выходит к доске.
Учитель диктует: Ребята ловили бабочек сачками.
Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек с очками.
Учитель: Рубашкин, ты почему такой невнимательный?
Ученик Рубашкин: А что?
Учитель: Где ты видел очкастых бабочек?

Учитель: Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»?
Ученик Мешков, встав, долго молчит.
Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?
Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!

Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?
Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке!
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почем тебя вчера не было в школе?
Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то при чём?
Ученик Сидоров: А я катался на его велике!
Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!
Ученик Сидоров: А послезавтра?

2. Сценка "Правильный ответ"

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Марь Иванна?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

3. Сценка "Наши падежи"
Действующие лица: учитель и ученик Петров

Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Ученик выходит к доске и готовится писать.
Учитель(диктует): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”
Ученик пишет под диктовку на доске.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный. Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный. Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!


Ты помнишь, было вокруг -   море цветов и звуков. 
Из теплых маминых рук, учитель взял твою руку. 
Он ввел тебя в первый класс, торжественно и почтительно. 
Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя. 
Желтеют страницы книг, меняют названия реки, 
Но ты его ученик: тогда, сейчас и навеки.


Лучших чувств порывы нам, учитель дорогой,
Ваш характер нравится! Кроме Вас, никто другой
С нами не управится!


Вы - добры и справедливы! Вы - во всем пример для нас! 
Самых лучших чувств порывы Выражает Вам наш класс!

Кто нас учит? Кто нас мучит?  Кто нам знания дает? 
Это школьный наш учитель -  Удивительный народ. 


С вами ясно и светло, На душе всегда тепло. 

И простите, если в срок  Был не выучен урок. 
От души мы поздравляем  Наших всех учителей 

И здоровья всем желаем  От проказников детей!


Танцевальная музыка


Конкурс «Кто есть кто»

Учителям даю фотографии учеников (возраст до 5 лет), ученикам- фотографии учителей. Узнать кто есть кто.


Конкурс «Экзамен»

Математика Сосчитать предложенные вам деньги, одновремённо чётко и быстро отвечая на мои вопросы (учитель)

Ваше полное имя?

- Когда вы родились?

- Сколько лет вы работаете в школе?

- Какое сегодня число?

- Сколько лет осталось до 2019 года?

- Как зовут  ваших детей?

- Какого цвета солнце?

- Столица России.

- Какой цвет вы любите?



ВИКТОРИНА ДЛЯ  УЧИТЕЛЕЙ

 


1. Работе каких специалистов всегда мешают перемены?

(Школьным учителям.)


2. Девизом каких профессионалов может стать строка из песни: «Я в сотый раз опять начну сначала, начну сначала, всё начну с нуля…»?

(Педагогов, которые принимаю новый набор учеников.)

3. Шутят, что представитель этой профессии обладает «лучшими качествами дрессировщика, клоуна и цирковой лошади, которую год за годом гоняют по кругу». О какой профессии идет речь?

(Учитель.)


4. Представители какой профессии всё время задают молодым людям вопросы, на которые сами знают ответы?

(Учителя.)


5. Учитель учителей – это… Кто?

(Методист – специалист по методам преподавания, обучения.)


6. Какая буква, приблизившись к любому самому хорошему учителю, очень плохо на него влияет?

(Буква «М»: учитель – мучитель.)


7. Каким итальянским словом, в переводе означающим «учитель», часто называют музыкантов и композиторов?

(Маэстро.)


8. В Древнем Риме – учитель, обучавший детей азам языкознания – грамматик. Учитель чтения – литератор. Раб, сопровождавший детей в школу и из школы – педагог. А как в Древнем Риме называли учителя арифметики?

(Калькулятор.)


9. В российском букваре XVII века гравюра изображала учителя в классной комнате за этим воспитательным процессом. Каким?

(Порка.)


11. Назовите педагога, посвятившего поэму беспризорникам?

(Макаренко А. С., написавший «Педагогическую поэму».)


12. В 1762 году учитель Джон Спилсбери наклеил карту Англии на картон и разрезал на кусочки. Так появилась игра, тогда предназначенная для обучения географии. Назовите эту игру, в которую теперь играет каждый ребёнок.

(Пазлы).


13. Лучшие российские актёры и режиссёры кино получают премию «Ника», телевизионщики – «Тэффи». А какую премию получают наши  педагоги?

(«Хрустальный пеликан». Пеликан  символ самоотверженной материнской любви. Считается, что он собственную грудь разрывает, чтобы накормить голодных птенцов.)


14. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и учителя математики?

(Без дроби.)

Почему руки учителей информатики очень любят лизать кошки?

(Потому что они у них пахнут «мышкой».)


18. У каждого в шкафу свой скелет. О каких учителях эта поговорка?

(Об учителях биологии.)

Праздничная викторина для учителей


Как в Древних Афинах называли раба, сопровождавшего мальчика в школу?

а) Директор;  б) Завуч;

в) Педагог;  г) Декан.


Как расшифровывается название школьной должности – завуч?

а) Заводила учащихся;  б) Заведующий учебниками;

в) Заведующий учебной частью;  г) Заведомо умный человек.


Представитель какой профессии в послереволюционной России назывался «шкрабом»?

а) Полотёр;  б) Учитель;

в) Посудомойка;  г) Сторож.

(Шкраб – сокращение от «школьный работник».)


Вставьте пропущенное слово в афоризм Аристотеля: «Ничто так прочно не запоминают ученики, как … своих учителей».

а) Наряды;  б) Уроки;

в) Ошибки;  г) Улыбки.


Как японцы обращаются к своему учителю?

а) Сэнсэй;  б) Самурай;

в) Камикадзе;  г) Икебана.


Как называют педагогов по общественным дисциплинам?

а) Гурманы;  б) Гуманисты;

в) Гуманитарии;  в) Гуманоиды.


Как преподаватель должен объяснять материал урока учащимся?

а) Заносчиво;    б) Доходчиво;

в) Усидчиво; г)  Бегло.


В качестве чего учитель биологии использует скелет человека?

а) Как украшение класса;  б) Как школьное пугало;

в) Как учебное пособие;  г) В качестве вешалки.



Учитель! Какое хорошее слово!

Нам близко оно от того,

Что много душевного и дорогого

Вы с детства вложили в него

Вспомним, что в минуты огорчений,

Радости и сокровенных дум

С нами вечно рядом наш учитель,

Нам отдавший силу, душу, ум.


Счастья, молодости вечной пожелать хотим мы вам.
И спасибо мы сердечно - Говорим учителям!

Исполнение песни: “Этот мир придуман не мной».


1. Сегодня говорим “Спасибо” Вам родным

За искренность души, За чистый взгляд.

Вы подарили нам, Чудесный школьный мир.

На языке добра, В нем все говорят.

Припев: Школьный мир придуман не нами,

Школьный мир придуман не мной ,

Школьный мир богат чудесами ,

В нем учитель- волшебник большой.

2. Один лишь только раз У каждого из нас

Бывает первый класс И бал выпускной.

Учитель дорогой ! Поздравить от души

Хотят сегодня Вас Все дети Земли. ПРИПЕВ:

3. Первый куплет повторяется.


Ведущий: На этом наше мероприятие, посвященное Дню Учителя закончено. Еще раз с ПРАЗДНИКОМ!


































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров56
Номер материала ДБ-251525
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

9 месяцев назад

В данном сценарии приводятся песни, стихи, посвященные Учителям. Также интересные сценки из школьной жизни. Вопросы на викторину.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх