1057934
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие "С Днем Учителя"

Внеклассное мероприятие "С Днем Учителя"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Вход в класс по песню Про учителя.

1. Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь.
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.
ПРИПЕВ: Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко,
В глазах, у вас озера доброты — 2 раза


2. Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
ПРИПЕВ повторяется.

3. Желаем счастья, сил вам и здоровья,
Цветов, успеха, радости, любви,
Учеников веселое сословье,
Мечтает чтобы вечно жили вы.
ПРИПЕВ:

Учителя-для нас, вы -свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко,
В глазах, у вас озера доброты — 2 раза,

И даже, если сердитесь немножко,
В глазах, у вас озера доброты — 2 раза.



























Ведущий: Дорогие наши уважаемые и любимые учителя! Учащиеся 7 б класса от всего сердца поздравляют Вас с Вашим профессиональным праздником — Днем Учителя!!!


Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,


Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто считается в средних годах.


Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,


Всем, кому гордое имя – учитель,

Низкий поклон и горячий привет!


Ведущий:

День учителя!

Как-то в школе нашей шумной - Вышел странный инцидент
Мальчик Вова вдруг подумал - Видно выдался момент.
Думал Вова и смеялся
 - Все не знали почему
Каждый спрашивать пытался - Что смеешься не пойму?
 
Очень долго мы просили - Обо всем нам рассказать
Чтобы вам сию минуту - Мы смогли все показать.

Учитель:

Вова! Что такое, ты мыл руки или нет! 
Что ты делал на уроке и замазался так где?
 

Вова (1кл.) 
Я ходил на физкультуру, там я лазил по трубе
И еще я там игрался, на скакалке и круге..
 

Ведущий:

Через несколько лет.

Учитель:
Вова! Снова хулиганишь, мне родителей позвать?
 

Вова (5кл)

Говорите сколько надо, ремень я спрятал под кровать. 

Ведущий:

Еще через несколько лет.

Учитель:
Вова! Что ж это такое,
 ты зачем разбил стекло? 


Вова (9кл)

За стеклом стояла Маша и дразнилась мне в окно.

Ведущий:

Выпускает класс.

Учитель  
Вова! Вот ведь время пролетело, вот и вырос, выпускник!
 

Вова (11кл) 
Да теперь уже не в школе,
 не обычный ученик.

Учитель 
И куда же поступаешь?
  Ждешь последнего звонка? 

Вова (11кл) 
Да пока еще не думал, время есть еще пока.
 

Ведущий:

Прошло пять лет.

Вова (в должности - учителя) 
Катя (только в первый класс)  -
Вова 
Катя посмотри на руки? Где замазалась ты так.
 
Катя – Во дворе в снежки играла, снега мало, но пустяк…
Ведущий

- Как-то в школе нашей шумной 
Вышел странный инцидент…


Цветы, улыбки, поздравленья, И фразы теплые – для вас!

Прекрасны праздника мгновенья, И долог будней каждый час!

Друзья! Как мало всем нам надо, Чтобы тебе был кто-то рад!

И пусть сегодня этот вечер Подарит вам желанье жить,

Петь, танцевать, готовить речи, Учить других, всегда творить!


Учительство – не труд, а отреченье, Умение всего себя отдать,

Уйти на долгий подвиг и мученье, И в этом видеть свет и благодать.

Учительство – когда в глазах холодных, Зажжется понимания заря.


И ты поймешь: старался не бесплодно и знания разбрасывал не зря.

Осыпанный цветным дождем букетов, И озаренный блеском сотен глаз,

Прими, учитель, не слова привета, А часть души от благодарных нас!


Исполняется переделанная песня: «Песенка про папу»

1. Мы встречаем сегодня в школе

Светлый праздник учителей.

Вы примите, дорогие.

Поздравленья от всех детей.

Припев: Поздравляем, поздравляем

Всех мы сегодня

И желаем, и желаем

Удач во всём.

Поздравляем, поздравляем

Всех мы сегодня

И пусть радость, и пусть радость

Стучится в дом.

2. На уроке учитель с нами,

И спокойно тебе и мне:

Знаний много полезных самых

Будет отдано детворе.

Припев повторяется:

3. Без учителя – знаем точно –

В мире этом нам не прожить,

И поэтому труд ваш важный

Будем с детства мы все ценить.

Припев повторяется:


Учителям-предметникам:

  • Учителю иностранного языка =

Без переводчика мы можем вас понять 
У вас прекрасное произношенье… 
Приходим мы к одному мненью 
Учить английский продолжать. 
А вы не спрашивайте строго, 
Ведь чётко понимаем мы, 
Что все в английский в классе влюблены. 
И это каждому понятно: 
Общаться по-английски с вами так приятно!

  • Учителю информатики =

Информатика — серьёзная наука. 
Без неё сегодня — никуда. 
"Windows" — непростая штука 
Чтоб знать — немало надобно труда. 
Но, (имя учителя), предмет свой вы доступно объясняете 
Потому что всё отлично знаете. 
К каждому из нас находите подход. 
А отсюда наши знанья. Вот!

  • Учителю истории и обществознания =

На уроках ваших — тишина. 
Слышен только голос ваш, 
Когда рассказ ведёте. 
Чем жила, живёт сегодня вся страна 
Отчего всегда повсюду труд в почёте… 
У доски всегда мы много размышляем 
Как живём, как будем жить… 
Не всегда мы, правда, знаем, как же всех ответом удивить. 
Думаем, что привести в примеры 
Чтоб "отлично" на уроке получить.

  • Учителю русской и адыгейской литературы =

О сколько страниц, вы, нам сегодня задали! 
В раздумьях мы: сумеем ли прочесть??? 
И открываем книгу мы, и надо же: 
Не можем от неё мы глаз отвесть. 
Пока до самого конца не дочитаем… 
И это — вовсе уж не лесть, 
Что скажем: вас мы уважаем 
За доброту, психологический подход. 
По Пушкину вас заверяем, 
Что все и вся вам доверяем 
И нам порукой — ваша честь 
И смело ей себя вверяем. 
И вас мы все же не забыли, 
Ведь хорошо вы нас учили 
Не только сочинения писать на "пять", 
А думать, прежде чем сказать!

  • Учителю математики =

Ваш строгий взгляд небезразличен, 
Ваш четкий ум нам симпатичен. 
И счастливы, и рады мы, 
Что нам который год верны! 
Мы математику грызем, 
Других наук не замечаем, 
И в результате твердо знаем: 
Эйнштейнами мы не умрем!

  • Учителю физики =

И физику, и астрономию вам надо знать,- 
Твердит она нам то и дело. 
Но слушать нам её не надоело 
Ведь хорошо ведёт она рассказ 
Про силу тока и сопротивление проводника 
Про часть Галактики, небесные светила. 
- Уж очень строгая она, - 
Услышать можно только от ленивых. 
Но тот, кто хочет знать — науки её знает, 
И на уроках — "четыре", "пять" 
С большим успехом получает.

  • Учителю музыки =

Я радуюсь, что в школе есть учитель, 
Которого я больше всех люблю. 
За музыку его, рожденную роялем, 
Я от души его благодарю. 
Спасибо вам за доброту и ласку, 
За светлый миг удач 
И плач фальшивых нот, 
За конкурсов волнующую сказку. 
Пусть вечно длится Музыки урок!


  • Учителю биологии =

За весь животный мир в ответе, 
И жизнь, и смерть в одном предмете. 
И мы надеемся, что скоро 
Путем естественным отбора 
Свой добрый и усталый глаз 
Вы остановите на нас!

  • Учителю географии =

За вами вслед готовы сами 
В земные недра заползать, 
Но страны в турпоездках с вами. 
Мы предпочли бы изучать!

  • Учителю физкультуры и ОБЖ=

В спорт окунёмся с головой 
Сыграем в волейбол, приём дзюдо покажем 
Ведь [имя учителя] наш, учитель свой 
Нас подбодрит, где надо — нам поможет. 
Мы понимаем хорошо, 
Что физкультурой надо заниматься. 
А будем обливаться мы холодною водой 
И в старости не будут ноги заплетаться. 
Физ-ра — любимый наш предмет! 
И, занимаясь каждый день, 
Мы проживём в здоровье много лет!


Исполняется танцевальная мелодия.


Сценка "На уроках русского языка"
Действующие лица: учитель и ученики класса
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание.

Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!
Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!


Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?
Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.


Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!
Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?
Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.

Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?
Ученик Синичкин: Никакого.
Учитель: Почему же ?
Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».
Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.
Учитель: Почему?
Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!

Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.
Ученик Смирнов выходит к доске.
Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж».
Учитель: Готово? Слушаем тебя.
Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.

Учитель: Собакин, придумай предложение с числительным «три».
Ученик Собакин: Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике.

Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.
Ученик Рубашкин выходит к доске.
Учитель диктует: Ребята ловили бабочек сачками.
Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек с очками.
Учитель: Рубашкин, ты почему такой невнимательный?
Ученик Рубашкин: А что?
Учитель: Где ты видел очкастых бабочек?

Учитель: Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»?
Ученик Мешков, встав, долго молчит.
Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?
Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!

Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?
Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке!
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почем тебя вчера не было в школе?
Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то при чём?
Ученик Сидоров: А я катался на его велике!
Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!
Ученик Сидоров: А послезавтра?

2. Сценка "Правильный ответ"

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Марь Иванна?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

3. Сценка "Наши падежи"
Действующие лица: учитель и ученик Петров

Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Ученик выходит к доске и готовится писать.
Учитель(диктует): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”
Ученик пишет под диктовку на доске.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный. Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный. Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!


Ты помнишь, было вокруг -   море цветов и звуков. 
Из теплых маминых рук, учитель взял твою руку. 
Он ввел тебя в первый класс, торжественно и почтительно. 
Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя. 
Желтеют страницы книг, меняют названия реки, 
Но ты его ученик: тогда, сейчас и навеки.


Лучших чувств порывы нам, учитель дорогой,
Ваш характер нравится! Кроме Вас, никто другой
С нами не управится!


Вы - добры и справедливы! Вы - во всем пример для нас! 
Самых лучших чувств порывы Выражает Вам наш класс!

Кто нас учит? Кто нас мучит?  Кто нам знания дает? 
Это школьный наш учитель -  Удивительный народ. 


С вами ясно и светло, На душе всегда тепло. 

И простите, если в срок  Был не выучен урок. 
От души мы поздравляем  Наших всех учителей 

И здоровья всем желаем  От проказников детей!


Танцевальная музыка


Конкурс «Кто есть кто»

Учителям даю фотографии учеников (возраст до 5 лет), ученикам- фотографии учителей. Узнать кто есть кто.


Конкурс «Экзамен»

Математика Сосчитать предложенные вам деньги, одновремённо чётко и быстро отвечая на мои вопросы (учитель)

Ваше полное имя?

- Когда вы родились?

- Сколько лет вы работаете в школе?

- Какое сегодня число?

- Сколько лет осталось до 2019 года?

- Как зовут  ваших детей?

- Какого цвета солнце?

- Столица России.

- Какой цвет вы любите?



ВИКТОРИНА ДЛЯ  УЧИТЕЛЕЙ

 


1. Работе каких специалистов всегда мешают перемены?

(Школьным учителям.)


2. Девизом каких профессионалов может стать строка из песни: «Я в сотый раз опять начну сначала, начну сначала, всё начну с нуля…»?

(Педагогов, которые принимаю новый набор учеников.)

3. Шутят, что представитель этой профессии обладает «лучшими качествами дрессировщика, клоуна и цирковой лошади, которую год за годом гоняют по кругу». О какой профессии идет речь?

(Учитель.)


4. Представители какой профессии всё время задают молодым людям вопросы, на которые сами знают ответы?

(Учителя.)


5. Учитель учителей – это… Кто?

(Методист – специалист по методам преподавания, обучения.)


6. Какая буква, приблизившись к любому самому хорошему учителю, очень плохо на него влияет?

(Буква «М»: учитель – мучитель.)


7. Каким итальянским словом, в переводе означающим «учитель», часто называют музыкантов и композиторов?

(Маэстро.)


8. В Древнем Риме – учитель, обучавший детей азам языкознания – грамматик. Учитель чтения – литератор. Раб, сопровождавший детей в школу и из школы – педагог. А как в Древнем Риме называли учителя арифметики?

(Калькулятор.)


9. В российском букваре XVII века гравюра изображала учителя в классной комнате за этим воспитательным процессом. Каким?

(Порка.)


11. Назовите педагога, посвятившего поэму беспризорникам?

(Макаренко А. С., написавший «Педагогическую поэму».)


12. В 1762 году учитель Джон Спилсбери наклеил карту Англии на картон и разрезал на кусочки. Так появилась игра, тогда предназначенная для обучения географии. Назовите эту игру, в которую теперь играет каждый ребёнок.

(Пазлы).


13. Лучшие российские актёры и режиссёры кино получают премию «Ника», телевизионщики – «Тэффи». А какую премию получают наши  педагоги?

(«Хрустальный пеликан». Пеликан  символ самоотверженной материнской любви. Считается, что он собственную грудь разрывает, чтобы накормить голодных птенцов.)


14. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и учителя математики?

(Без дроби.)

Почему руки учителей информатики очень любят лизать кошки?

(Потому что они у них пахнут «мышкой».)


18. У каждого в шкафу свой скелет. О каких учителях эта поговорка?

(Об учителях биологии.)

Праздничная викторина для учителей


Как в Древних Афинах называли раба, сопровождавшего мальчика в школу?

а) Директор;  б) Завуч;

в) Педагог;  г) Декан.


Как расшифровывается название школьной должности – завуч?

а) Заводила учащихся;  б) Заведующий учебниками;

в) Заведующий учебной частью;  г) Заведомо умный человек.


Представитель какой профессии в послереволюционной России назывался «шкрабом»?

а) Полотёр;  б) Учитель;

в) Посудомойка;  г) Сторож.

(Шкраб – сокращение от «школьный работник».)


Вставьте пропущенное слово в афоризм Аристотеля: «Ничто так прочно не запоминают ученики, как … своих учителей».

а) Наряды;  б) Уроки;

в) Ошибки;  г) Улыбки.


Как японцы обращаются к своему учителю?

а) Сэнсэй;  б) Самурай;

в) Камикадзе;  г) Икебана.


Как называют педагогов по общественным дисциплинам?

а) Гурманы;  б) Гуманисты;

в) Гуманитарии;  в) Гуманоиды.


Как преподаватель должен объяснять материал урока учащимся?

а) Заносчиво;    б) Доходчиво;

в) Усидчиво; г)  Бегло.


В качестве чего учитель биологии использует скелет человека?

а) Как украшение класса;  б) Как школьное пугало;

в) Как учебное пособие;  г) В качестве вешалки.



Учитель! Какое хорошее слово!

Нам близко оно от того,

Что много душевного и дорогого

Вы с детства вложили в него

Вспомним, что в минуты огорчений,

Радости и сокровенных дум

С нами вечно рядом наш учитель,

Нам отдавший силу, душу, ум.


Счастья, молодости вечной пожелать хотим мы вам.
И спасибо мы сердечно - Говорим учителям!

Исполнение песни: “Этот мир придуман не мной».


1. Сегодня говорим “Спасибо” Вам родным

За искренность души, За чистый взгляд.

Вы подарили нам, Чудесный школьный мир.

На языке добра, В нем все говорят.

Припев: Школьный мир придуман не нами,

Школьный мир придуман не мной ,

Школьный мир богат чудесами ,

В нем учитель- волшебник большой.

2. Один лишь только раз У каждого из нас

Бывает первый класс И бал выпускной.

Учитель дорогой ! Поздравить от души

Хотят сегодня Вас Все дети Земли. ПРИПЕВ:

3. Первый куплет повторяется.


Ведущий: На этом наше мероприятие, посвященное Дню Учителя закончено. Еще раз с ПРАЗДНИКОМ!

































Общая информация

Номер материала: ДБ-251525

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»

Комментарии:

8 месяцев назад

В данном сценарии приводятся песни, стихи, посвященные Учителям. Также интересные сценки из школьной жизни. Вопросы на викторину.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.