Внеклассное мероприятие "Я говорю с тобой из Ленинграда"

Мероприятие рассчитано на учащихся начальных классов.

Может быть приурочено ко  Дню Победы, Дню снятия блокады.

Мероприятие сопровождается презентацией.

Цели и задачи проекта:

1.     Патриотическое воспитание учащихся.

2.     Нравственное воспитание учащихся.

3.     Расширение круга знаний по истории родного края.

4.     Развитие интереса  к истории края.

5.     Воспитание у учащихся  чувства гордости за свой народ, за своих земляков, за свой город.

6.     Воспитание чувства благодарности и уважения к защитникам Родины.

7.     Сохранение памяти о Великой Отечественной войне.

8.     Восстановление и развитие в детях ощущения своих исторических корней, своей неразрывной связи с ушедшими и грядущими поколениями своего Отечества.

Этапы проекта:

·       I этап – сбор материала (стихи, проза, фотографии, рисунки)

Ноябрь, 2018 года

·       II этап – разучивание стихов, подготовка презентации

Декабрь 2018 года

·       III этап – конкурсы стихов, рисунков, плакатов

Январь 2019 года

·       IV этап – представление литературно-музыкальной композиции с мультимедийным сопровождением «Я говорю с тобой из Ленинграда учащимся начальной школы

Январь 2019года, последняя неделя

	1. ...Я говорю с тобой под свист снарядов, угрюмым заревом озарена. Я говорю с тобой из Ленинграда, страна моя, печальная страна... (Ольга Берггольц) 2. Я начинаю свой рассказ С январского рассвета… (Владимир Лифшиц «Перед боем») (См. приложение) А город был  в дремучий убран иней. Уездные сугробы, тишина…  Не отыскать в снегах трамвайных линий. Одних полозьев жалоба слышна. (Ольга Берггольц)
	8 сентября 1941 года был взят город  Шлиссельбург. Началась блокада Ленинграда. Осень – зима 1941- 1942 года – время немыслимых, нечеловеческих  испытаний.
	Скрипят, скрипят по Невскому полозья. На детских санках, узеньких, смешных, В кастрюльках воду голубую возят, Дрова и скарб, умерших и больных... Скрипят полозья в городе, скрипят... Как многих нам уже не досчитаться! Но мы не плачем: правду говорят, Что слёзы вымерзли у ленинградцев. (Ольга Берггольц)

	Александр Крестинский (в годы блокады подросток) «Очередь сорок первого года» Год сорок первый. Город. Синева. И грозный звон окаменелой стужи К губам примёрзли слёзы и слова, И очередь сжимается всё туже. Лишь теснотою держимся. Молчим. Чуть двинулись- один упал. Он умер Пока стояли. И чернильный номер   был на ладони ясно различим. Содвинулись, заполнив пустоту. А птицы замерзали на лету. …А птицы умирали в свой черёд, И камушком литым катились с неба. И очередь твердила имя хлеба, Как имя Бога, глядя лишь вперёд. И птиц небесных выбила война, Железные настали времена.
	Врагом ленинградцев был страшный холод. Зима пришла в город рано. Снег выпал в середине октября 1941 года. В ноябре стояли тридцатиградусные моро­зы. Отопления не было. Дров не было. В квартирах стены покрывались инеем. Спали не раздеваясь. Пытались спастись от холода с помощью железных пе­чек — «буржуек». Их топили мебелью, паркетом, книгами, разбирали деревян­ные дома, заборы.
	На фашистских картах город делился на кварталы и объекты. Из вражеских орудий обстреливались промышленные  предприятия, больницы, электростанции, улицы, памятники архитектуры. Эрмитаж был объектом под номером 9, дворец пионеров -12. Эти обстрелы несли разрушение, смерть. Фашисты пытались регулярными авианалетами уничтожить город и его жителей. Советские лётчики, зенитчики старались уничтожить в воздухе и на земле немецкие самолеты.

	Весной 1942 года надвинулась угроза эпидемий: город был завален обломками, мусором, нечистотами. 8 марта женщины, дети, старики, с трудом удерживая лопаты, стали убирать улицы, дома. К апрелю город удалось очистить.
	Поздней весной ленинградцы начали вска­пывать огороды: около домов, на детских пло­щадках, в Летнем саду, в Румянцевском скве­ре, на Марсовом поле, у Исаакиевского собора. На стенах домов висели списки растений, которые рекомендовалось упот­реблять в пищу: молодая крапива, одуванчики, лопух, лебеда, щавель.
	В. Вольтман-Спасская (в годы блокады жила в Ленинграде) «По воду» Я в гору саночки толкаю. Еще немного – и конец. Вода, в дороге замерзая, Тяжелой стала как свинец Метёт колючая пороша, А ветер каменит слезу. Изнемогая, словно лошадь, Не хлеб, а воду я везу. И Смерть сама сидит на козлах, Упряжкой странною горда… Как хорошо, что ты замёрзла, Святая Невская вода! Когда я поскользнусь под горкой, На той тропинке ледяной, Ты не прольёшься из ведёрка, Я привезу тебя домой.

	Ежедневно от голода и холода умирали тысячи ленинградцев. Школь­ница Таня Савичева с Васильевского острова (2-я линия, д. 13) вела дневник с декабря 1941 года, записывая в него страшные сведения. Вот так погибла большая ленинградская семья. Всех унесла блокада. Не выжила и сама Таня. Ее, правда, вывезли из Ленинграда, но голод настолько подорвал здоровье девочки, что она умерла. Там, в Горьковской области, в поселке Шатры, стоит памятник маленькой ленинградской школьнице.
	Юрий Воронов (в годы войны школьник) « В школе» Девчонка руки протянула И головой - на край стола Сначала думали – Уснула, А оказалось – умерла. Её из школы на носилках Домой ребята понесли. В ресницах у подруг слезинки То исчезали, то росли. Никто не обронил ни слова Лишь хрипло, Сквозь метельный стон Учитель выдавил, что снова Занятья после похорон.
	Анатолий Молчанов ( в годы блокады подросток) «Дорога жизни» Бетонная арка и памятный камень Ледовую трассу сквозь годы ведут… Сначала ее проложили шагами Гидрографов группа по тонкому льду. Потом и машины пошли на Кобонну, А лёд под колёсами гнулся, трещал, Но помнил водитель, что каждою тонной Он жизнь восьми тысяч детей защищал. (См. приложение)

	И было так: на всем ходу машина задняя осела. Шофер вскочил, шофер на льду. - Ну, так и есть - мотор заело. Ремонт на пять минут, пустяк. Поломка эта - не угроза, да рук не разогнуть никак: их на руле свело морозом. Чуть разогнешь - опять сведет. Стоять? А хлеб? Других дождаться? А хлеб - две тонны? Он спасет шестнадцать тысяч ленинградцев. (Ольга Берггольц) (См. приложение)
	Теперь дорога в Ле­нинград шла по берегу Ладожского озера. Увеличилась норма хлеба. В декабре за­работали водопровод, канализация.                                                    Благодаря Дороге жизни удалось спасти жизнь       многим ленинградцам.
	27 января 1944 года Красная армия перешла в наступление. Немецкие войска были отброшены от города. По радио объявили весть, которую с надеждой ждала вся страна: «Город Ленинград освобождён от вражеской блокады!» Ленинградцы выбежали на улицы. Кричали «Ура!». Обнимали друг друга. Вечером был салют!

	Павел Булушев (в годы блокады –  артиллерист Ленинградского фронта) «Салют над Невой» За залпом залп. Гремит Салют Ракеты в воздухе горячем Цветами пёстрыми цветут. А ленинградцы тихо плачут. Ни успокаивать пока, Ни утешать людей не надо. Их радость Слишком велика- Гремит салют над Ленинградом.
	За 900 дней блокады § Было сброшено на город 107 тысяч бомб и 150 тысяч тяжёлых артиллерийских снарядов § Гитлеровцы убили и замучили 29721 человек мирного населения § Ранено 33782 мирных жителя § От голода умерло 641 803 человека
P.S.	Пусть голосуют дети Я в госпитале мальчика видала. При нем снаряд убил сестру и мать. Ему ж по локоть руки оторвало. А мальчику в то время было пять. Он музыке учился, он старался. Любил ловить зеленый круглый мяч... И вот лежал - и застонать боялся. Он знал уже: в бою постыден плач. Лежал тихонько на солдатской койке, обрубки рук вдоль тела протянув... О, детская немыслимая стойкость! Проклятье разжигающим войну!  (См. приложение)

Владимир Лифшиц ( в годы блокады воевал на Ленинградском фронте) «Перед боем» Я начинаю свой рассказ С январского рассвета, Когда в полках прочли приказ Военного совета, Когда в траншеях – там и тут,- В снежок втоптав окурки, Гвардейцы замерли и ждут В халатах, как хирурги. Они под Пулковской горой Скопились перед боем. Ещё не ведает герой, Что быть ему героем. И замполит, закончив речь, Стоит под небом серым, Готов рвануться - и увлечь Не словом, а примером… И было в тишине слышней, На снежном этом скате, Как девятьсот блокадных дней Молили о расплате. Все девятьсот блокадных дней, Все беды, все печали, Чем ближе к бою, тем сильней В сердцах людей стучали. За нами высилась вдали Гранитная громада, Чтоб позабыть мы не могли Про подвиг Ленинграда. Он ждал – бесстрашен и суров, Он верил – город-воин, Что будет каждый из сынов Его любви достоин…

Ольга Берггольц ...Я говорю с тобой под свист снарядов, угрюмым заревом озарена. Я говорю с тобой из Ленинграда, страна моя, печальная страна... Кронштадтский злой, неукротимый ветер в мое лицо закинутое бьет. В бомбоубежищах уснули дети, ночная стража встала у ворот. Над Ленинградом — смертная угроза... Бессонны ночи, тяжек день любой. Но мы забыли, что такое слезы, что называлось страхом и мольбой. Я говорю: нас, граждан Ленинграда, Не поколеблет грохот канонад, и если завтра будут баррикады - мы не покинем наших баррикад. И женщины с бойцами встанут рядом, и дети нам патроны поднесут, и надо всеми нами зацветут старинные знамена Петрограда. Руками сжав обугленное сердце, такое обещание даю я, горожанка, мать красноармейца, погибшего под Стрельною в бою. Мы будем драться с беззаветной силой, мы одолеем бешеных зверей, мы победим, клянусь тебе, Россия, от имени российских матерей!

Ольга Берггольц А город был в дремучий убран иней. Уездные сугробы, тишина…  Не отыскать в снегах трамвайных линий. Одних полозьев жалоба слышна. Скрипят, скрипят по Невскому полозья. На детских санках, узеньких, смешных, В кастрюльках воду голубую возят, Дрова и скарб, умерших и больных... Скрипят полозья в городе, скрипят... Как многих нам уже не досчитаться! Но мы не плачем: правду говорят, Что слёзы вымерзли у ленинградцев. Александр Крестинский (в годы блокады подросток) «Очередь сорок первого года» Год сорок первый. Город. Синева. И грозный звон окаменелой стужи К губам примёрзли слёзы и слова, И очередь сжимается всё туже. Лишь теснотою держимся. Молчим. Чуть двинулись- один упал. Он умер Пока стояли. И чернильный номер был на ладони ясно различим Содвинулись, заполнив пустоту. А птицы замерзали на лету. …А птицы умирали в свой черёд, И камушком литым катились с неба. И очередь твердила имя хлеба, Как имя Бога, глядя лишь вперёд. И птиц небесных выбила война, Железные настали времена.

В. Вольтман-Спасская (в годы блокады жила в Ленинграде) «По воду» Я в гору саночки толкаю. Еще немного – и конец. Вода, в дороге замерзая, Тяжелой стала как свинец Метёт колючая пороша, А ветер каменит слезу. Изнемогая, словно лошадь, Не хлеб, а воду я везу. И Смерть сама сидит на козлах, Упряжкой странною горда… Как хорошо, что ты замёрзла, Святая Невская вода! Когда я поскользнусь под горкой, На той тропинке ледяной, Ты не прольёшься из ведёрка, Я привезу тебя домой. Анатолий Молчанов ( в годы блокады подросток) «Дорога жизни» Бетонная арка и памятный камень Ледовую трассу сквозь годы ведут… Сначала ее проложили шагами Гидрографов группа по тонкому льду. Потом и машины пошли на Кобонну, А лёд под колёсами гнулся, трещал, Но помнил водитель, что каждою тонной Он жизнь восьми тысяч детей защищал. Она пролегла ледяными полями, «Дорогою жизни» назвали её, И жизнь пробивалась сквозь холод и пламя, Бомбёжки, метели и взломанный лёд.

Ольга Берггольц Ленинградская поэма Отрывок И было так: на всем ходу машина задняя осела. Шофер вскочил, шофер на льду. - Ну, так и есть - мотор заело. Ремонт на пять минут, пустяк. Поломка эта - не угроза, да рук не разогнуть никак: их на руле свело морозом. Чуть разогнешь - опять сведет. Стоять? А хлеб? Других дождаться? А хлеб - две тонны? Он спасет шестнадцать тысяч ленинградцев.- И вот - в бензине руки он смочил, поджег их от мотора, и быстро двинулся ремонт в пылающих руках шофера. Вперед! Как ноют волдыри, примерзли к варежкам ладони. Но он доставит хлеб, пригонит к хлебопекарне до зари. Шестнадцать тысяч матерей пайки получат на заре - сто двадцать пять блокадных грамм с огнем и кровью пополам.

Ольга Берггольц Пусть голосуют дети Я в госпитале мальчика видала. При нем снаряд убил сестру и мать. Ему ж по локоть руки оторвало. А мальчику в то время было пять. Он музыке учился, он старался. Любил ловить зеленый круглый мяч... И вот лежал - и застонать боялся. Он знал уже: в бою постыден плач. Лежал тихонько на солдатской койке, обрубки рук вдоль тела протянув... О, детская немыслимая стойкость! Проклятье разжигающим войну! Проклятье тем, кто там, за океаном, за бомбовозом строит бомбовоз, и ждет невыплаканных детских слез, и детям мира вновь готовит раны. О, сколько их, безногих и безруких! Как гулко в черствую кору земли, не походя на все земные звуки, стучат коротенькие костыли. И я хочу, чтоб, не простив обиды, везде, где люди защищают мир, являлись маленькие инвалиды, как равные с храбрейшими людьми. Пусть ветеран, которому от роду двенадцать лет, когда замрут вокруг, за прочный мир, за счастие народов подымет ввысь обрубки детских рук. Пусть уличит истерзанное детство тех, кто войну готовит,- навсегда, чтоб некуда им больше было деться от нашего грядущего суда. 1949

Павел Булушев (в годы блокады – артиллерист Ленинградского фронта) «Салют над Невой» За залпом залп. Гремит Салют Ракеты в воздухе горячем Цветами пёстрыми цветут. А ленинградцы тихо плачут. Ни успокаивать пока, Ни утешать людей не надо. Их радость Слишком велика- Гремит салют над Ленинградом.

Сергей Давыдов (в годы блокады подросток) Как не помнить о блокаде! Лишь оглянешься назад- Пред тобою на плакате: «Не допустим в Ленинград!» Годы мчат- Не глохнет горе, Помнится ещё сильней. Вот опять сижу на сборе В школе гаванской своей. Нет Катюши…Женьки…Димки… Метрономом в голове: «Лишь         Один…                  Один…                            Один ты Из всего шестого «Б».

Литература:

1.      Вечный огонь.- л.: Хужожник РСФСР, 1968.- 80 с.:ил.

2.      Защитникам Родины славу поём!/ Ред. Л.И. Жук.- Минск: Красико-Принт,2006,- 128 с.: ил.

3.       Конасова Н.Ю. и др. Через века и годы. История и современность городов Пушкина и Павловска. Очерки для учащихся.- СПБ,: Тускарора, 2005.- 208 с.:ил.

4.      Ничто не забыто: 320 страниц о 900 днях Блокады Ленинграда/ Сост. Колпакова Д.- СПб.: Детгиз-Лицей, 2005.- 320 с.: ил.

5.      Подвиг народа: Памятники Великой Отечественной войны, 1941-1945 / Сост. Голикова В.А..- 2-е изд., доп.- М.: Политиздат, 1984,- 341 с.: ил.

6.      Рубан В.Н. Баболовский дворец и творение мастера Суханова. – СПб, 2003.

7.      Стихи о войне: Сборник поэзии/ Сост. И.Л. Самойлова.- М.: Детская литература, 1982.- 125 с.

8.      Стихи о Советской Армии.- М.: Детская литература., 1988.- 32 с.: ил.

9.   Ходза Н. Дорога жизни: Рассказ.- Л.: Детская литература, 1974.- 72 с.: ил.

Краткое описание документа:

Сценарий внеклассного мероприятия для начальной школы "Я говорю с тобой из Ленинграда", посвящённого блокаде Ленинграда. Составляющая часть долгосрочного проекта. Включает в себя сканированные слайды с литературным сопровождением, а также дополнительные стихи для учащихся, которые можно использовать как для конкурса, так и для литературно-музыкальной композиции.