Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие «Занимательная физика» (7 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Внеклассное мероприятие «Занимательная физика» (7 класс)

библиотека
материалов



Внеклассное мероприятие по физике

«Занимательная физика»

Для учащихся 7 класса.

Цель : Познакомить школьников с историей возникновения науки физики, привитие интереса к данному предмету по средствам изложения интересных фактов и опытов.

Ход мероприятия :

Ведущий 1: « Физика». Как вы думаете что изучает физика?

(Наука о природе)

Как переводится слово"физика" с греческого зыка?

Фи́зика (от др. греч. φύσις — природа) — область естествознания. Наука, изучающая наиболее общие и фундаментальные закономерности эволюции материального мира. Законы физики лежат в основе всего естествознания.



Отгадайте загадки:

1) Голубой платок, красный

колобок – по платку катается,

людям усмехается. (Солнце)

2) Летит птица орёл, несёт в зубах огонь,

Огневые стрелы пускает,

никто её не поймает.(Молния)

3) Ты кричал – оно молчало,

Ты молчал – оно кричало.(Эхо)

Красивое коромысло

над лесом нависло. (Радуга.)


Сейчас мы вам расскажем, где и когда появилась наука физика. Покажем интересные опыты и объясним их с физической точки.

Ведущий 2: Итак, в 298/7 г. до н.э. греческие философы, занимающиеся наблюдением и объяснением природных стихий, Деметрий Фалерский и Стратон Физик оказываются в Александрии, вступив в должности воспитателей сыновей Птолемея Сотера -будущих правителей Египта.

Ведущий 1: Деметрий Фалерский, должно быть, курировал вопросы гуманитарных исследований, Стратон – был более влиятелен в вопросах естественных наук ( физики).



Ведущий 2 : Первые шаги наука физика начала с работ Стратона Физика.

Кто первый ввел в русский язык слово "физика"?

Ведущий 1: В русский язык слово «физика» было введено М. В. Ломоносовым, издавшим первый в России учебник физики — свой перевод с немецкого языка учебника )

Ведущий 2: В современном мире значение физики чрезвычайно велико- появление телефонов и позже мобильных телефонов, создание автомобиль и паровозов, развитие электроники , появлению компьютеров.



Отгадайте загадки:



4) К дальним сёлам, городам

Кто идёт по проводам?

Светлое величество

Это … (Электричество).

5) Я горячее храню и холодное храню,

Я и печь, и холодильник вам в дороге заменю.(Термос)


6) Я в Москве, он в Ленинграде

В разных комнатах сидим.

Далеко, а будто рядом

Разговариваем с ним.

Кто нам помогает? (Телефон.)


Ведущий1:

О том, что физика наука молодая
Сказать определённо, здесь нельзя
И в древности науку познавая,
Стремились постигать её всегда.

Цель обучения физики конкретна,
Уметь на практике все знания применять.
И важно помнить – роль эксперимента
Должна на первом месте устоять.
http://festival.1september.ru/articles/524485/img2.gif

Ведущий 2:

Удивительный подсвечник

Приборы и материалы: свеча, гвоздь, стакан, спички, вода.

Этапы проведения опыта

Не правда ли, удивительный подсвечник – стакан воды? А этот подсвечник совсем не плох.



  1. Утяжелить конец свечи гвоздём.

  2. Рассчитать величину гвоздя так, чтобы свеча вся погрузилась в воду, только фитиль и самый кончик парафина должны выступать над водой.

  3. Зажечь фитиль.



Когда свеча перестанет гореть?

(Объяснение опыта:свеча с каждой минутой короче. А раз короче, значит и легче. Раз легче, значит, она всплывёт. И, правда, свеча будет понемножку всплывать, причём охлаждённый водой парафин у края свечи будет таять медленней, чем парафин, окружающий фитиль. Поэтому вокруг фитиля образуется довольно глубокая воронка. Эта пустота, в свою очередь, облегчает свечу, потому-то наша свеча и догорит до конца.)

Ведущий 1:

 Вертящаяся змейка

Приборы и материалы: плотная бумага, свеча, ножницы.

Этапы проведения опыта

  1. Из плотной бумаги вырезать спираль, растянуть её немного и посадить на конец изогнутой проволоки.

  2. Держать эту спираль над свечкой в восходящем потоке воздуха, змейка будет вращаться.

Почему змейка вращается?

(Объяснение опыта

Змейка вращается, т.к. происходит расширение воздуха под действием тепла и о превращении теплой энергии в движение.)



Ведущий 1:

Перед вами стеклянный стакан и мензурка с водой , если ударить по стакану карандашом, то он издаст звук . Как изменить частоту колебаний этого звука , используя находящиеся перед вами предметы , не повреждая их?

Ответ: Налить в стакан воды из мензурки , при этом увеличится частота колебаний .

Ведущий 2:

Как вытащить лист бумаги из -под стакана с водой , не дотрагиваясь до стакана. Ответ: Резко дерните за бумагу.



Ведущий 1: ( держит воздушный шарик в руках)

Объясните с физической точки , почему воздушный шар летит?

Ответ: На шар действует выталкивающая сила , превышающая силу тяжести.



Ведущий 2:

Как ты думаешь, удастся ли тебе разделить перемешанные перец и соль? Если освоишь этот эксперимент, то точно справишься с этой трудной задачей!

Реквизит

  • Бумажный лист

  • соль

  • молотый перец

  • Воздушный шарик

  • Шерстяная ткань

Подготовка

  1. Расстели на столе лист бумаги

  2. Насыпь на него соль и перец и перемешайте их.

Начинаем научное волшебство!

  1. Предложи кому-нибудь из зрителей стать твоим ассистентом. Попросите отделить соль от перца.

  2. Когда твой помощник отчается их разделить, предложи ему посмотреть.

  3. Надуй шарик, натираем о шерстяную ткань.

  4. Поднеси шарик поближе к смеси соли и перца.

Результат

Перец прилипнет к шарику, а соль останется на столе.

Почему так происходит?

Объяснение

Это ещё один пример действия статического электричества. Когда ты трёшь шарик шерстяной тканью, он приобретает отрицательный заряд. Если поднести шарик к смеси перца с солью, перец начнёт притягиваться к нему. Это происходит потому, что электроны в перечных пылинках стремятся переместится как можно дальше от шарика. Перец прилипает к шарику.

Соль не притягивается к шарику, так как в этом веществе электроны перемещаются плохо. Когда ты подносишь к соли заряженный шарик, её электроны всё равно остаются на своих местах. Соль со стороны шарика не приобретает заряда – остаётся незаряженной или нейтральной. Поэтому соль не прилипает к отрицательно заряженному шарику.

Отгадайте загадки:

Ведущий 1:

Какое физическое явление использовали древние египтяне для освещения помещений?

(С помощью зеркала создаёт « солнечный зайчик» и ставит в конце класса коробку ).

Попробуйте , управляя зеркалом, осветить этот угол коробки.



Ведущий 2: На уроках физики вы познакомитесь с законам, которые помогают людям в жизни и работе. Многие фокусы и необычные явления можно легко объяснить с помощью законов физики. Желаем вам успехов в познании этого предмета.

.














Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данное внеклассное мероприятие "Занимательная физика" рассчитано на учеников 7 класса, которые только начинают изучать физику.

Цель этого мероприятия формирование интереса к предмету физика.

Во время мероприятия учащимся рассказывают , как переводится слово "физика" с греческого языка, когда и кем были сделаны первые попытки сформировать физику, как науку. Через загадки, вопросы , показываются физические явления. встречающиеся в жизни и технике. Очень простые опыты со свечой и воздушным шаром красочны и интересны для учащихся.

Общая информация

Номер материала: 288690

Похожие материалы