1063892
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеклассное мероприятие "Здравствуй, школьная страна!"

Внеклассное мероприятие "Здравствуй, школьная страна!"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное мероприятие

«Здравствуй, школьная страна!»

(для будущих первоклассников)


Подготовила и провела

учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 3

Смирнова О.А.

Цели: - познакомить дошкольников со школой и школьными правилами через сказку;

- развивать интерес к школе;

- расширение у детей социальных представлений о школьной жизни;

- формирование положительного образа школы.

Действующие лица: учитель, обучающиеся 4-х классов (Ёж, Сорока, Сторож-Пёс, Белочка, Волчонок, Зайчонок, Лисёнок, Медвежонок) и воспитанники подготовительной группы МБОУ ДОУ «Малыш».


Ход мероприятия

I. Звучит весёлая музыка.

II. Вводная беседа. Учитель: Здравствуйте, ребята! Пройдёт совсем немного времени, и вы проститесь с детским садом. А что вас ждёт впереди? Правильно, школа! Что вы знаете о школе? Хотите ли вы пойти в школу? Я вам предлагаю отправиться в сказку. Сейчас я прочитаю стихотворение, а вы, послушав его, узнаете, о чём будет эта сказка.

Мы заходим в первый раз

В наш просторный светлый класс.

Ровно выстроились парты,

Всюду книги, всюду карты.

Всё здесь для ученика:

Стенды, глобус и доска.

Мы пришли сюда учиться,

И сияют наши лица.

Ну, смелей, заходим в класс!

Он уже заждался нас.


Учитель: Да, ребята, это сказка о школе. Жил – был Ёжик. Он был маленький, кругленький, серого цвета, с остреньким носиком и чёрными глазками-пуговками. На спинке у него были самые настоящие колючки. Но он был очень добрым и ласковым. А жил Ёжик в школе. Да, в самой обыкновенной школе, где было много детей, которых учили мудрые учителя. А кто такой учитель? Правильно. Я тоже работаю учителем в школе № 3 с. Александров Гай, меня зовут Ольга Анатольевна.

Но как Ёжик попал в школу, он и сам не знал: может быть, какой-то школьник принёс его для «живого уголка» ещё крохотным, а может, он и родился в школе. Сколько Ёжик себя помнил, он всегда слышал школьные звонки, знал тёплые руки детей, вкусные угощения и уроки. Очень ему нравилось, как проходили уроки. Вместе с детьми он учился читать, писать, изучал и другие предметы. Конечно, это было незаметно для людей. Им казалось: бегает Ёжик, радуется жизни. А Ёжик мечтал…

И мечтал Ёжик о том, что, когда вырастет. Станет учителем и сможет научить своих лесных друзей всему, что умеет и чему научился сам у людей в школе. И вот он стал взрослым, и пришла пора осуществиться его мечте. Лесные жители построили настоящую школу, в которой будут учиться зайчата, лисята, волчата, мышата и другие зверята. Учитель – Ёж готовил класс к приёму первоклассников. В светлой комнате он поставил столы, стульчики. На стену повесил доску, на которой можно писать мелом. Ёж принёс учебники, которые помогут научить считать, писать, читать. Ему помогали Сорока и Сторож-Пёс. Сорока принесла в Лесную школу блестящий звонкий колокольчик. Давайте послушаем, о чём они говорят.

III.Инсценирование сказки.

Пёс. Зачем ты принесла в школу какую-то игрушку? Ведь в школе не играют, а учатся!

Сорока (важно). Меня Ёж попросил. Я буду отвечать за звонки.

Пёс (удивленно). А зачем нам звонить? Школа же не пожарная машина!

Сорока. Эх, ты ничего про школу не знаешь! Если звенит звонок – значит, пора на урок.

А если на уроке звенит звонок, значит, пора отдохнуть, дружок!

Пёс. Подожди, Сорока, объясни мне ещё разок. Если ребята придут в школу, то, услышав звонок. Побегут на урок?

Сорока. Да, только не побегут, а подойдут к партам-столикам, будут ждать начала урока.

Ёж. Это верно! Именно так делают настоящие школьники.

Пёс (взволнованно). Так наши ребята-зверята могут и не знать эти правила?

Сорока. Придут в школу и узнают!

Ёж. Да узнают, как стать школьником, как правильно писать, считать и многое другое.


Учитель. Вот и настал долгожданный день – 1 Сентября - День Знаний!

(Звенит звонок, ребята-четвероклассники в масках зверюшек входят в комнату и выстраиваются около парт.)

Ёж. Здравствуйте! Садитесь, пожалуйста! Сегодня мы на первом уроке поговорим о правилах. Что такое правило, кто нам скажет? Какие правила поведения на занятии вы знаете? (к ответу привлекаются воспитанники детского сада)

Ёж. А есть правила поведения и в школе.

Белочка. Мне мама говорила, что существуют правила питания. Например, когда мы едим, то надо меньше разговаривать, чтобы лишний воздух не попал в животик.

Волчонок. А мне папа говорил, что во всём мире живёт много правил. Есть правила питания, есть правила игр, поведения в лесу, на дороге, в гостях и в других местах.

Медвежонок. «Правило» - значит делать правильно!

Ёж. Молодцы! А зачем нужны эти правила, может быть, и без них можно прожить?

Волчонок. Наверное, можно, но ведь будешь тогда всегда на своих ошибках учиться. Как мы вчера с Белочкой.

Белочка. Да, неприятностей будет много. А я не люблю неприятности.

Ёж. Неприятности никто не любит. Поэтому и появились правила, чтобы знать, как лучше жить и со всеми дружить.

Зайчонок. ( удивлённо) Как у Вас так интересно стихи получаются?

Ёж. А мы сейчас вместе стихи сочинять будем о школьных правилах. Согласны?

Все (хором). Конечно, согласны!

Ёж. Правило первое: в школе все ученики здороваются, улыбаясь взрослым и друг другу.

Лисёнок. Готово! В школе «Здравствуй» говорят

И с улыбкой дарят взгляд!

Ёж. Отлично, Лисёнок! Второе правило потруднее: до звонка на урок надо подготовить всё необходимое для учёбы. А когда прозвенит звонок, каждый ученик ждёт учителя около своей парты.

Зайчонок. Можно я попробую?

До звонка ты приходи

И порядок наводи!

По звонку все дружно в ряд

Ждут учителя, стоят!

Ёж. Молодец, Зайчонок! Третье правило: чтобы узнать новое и многому научиться на уроке, ученики внимательно слушают и выполняют требования учителя. К товарищу с просьбой обращаются редко и только шёпотом, а к учителю обращаются, подняв руку.

Медвежонок (ворчливо). Это сложно! Не знаю, подойдёт ли то, что я придумал.

Друга зря не беспокой.

Береги его покой.

На уроке тишина.

Руку поднимай тогда,

Если хочешь отвечать или важное сказать!

Ёж. Очень хорошо, Медвежонок! Правило четвёртое: когда отвечает ученик, подсказки запрещаются, пусть он сам спокойно вспоминает ответ, сам учится думать!

Волчонок. Это легко!

На уроке ждут ответ.

Кто-то знает, кто-то нет.

Отвечает только тот,

Кого учитель назовёт!

Ёж Превосходно! Да вы как настоящие поэты сочиняете. Ещё попробуем? Правило пятое: играем на перемене в спокойные игры. Чтобы все смогли отдохнуть и товарищам не мешать. Да, помните о подготовке к следующему уроку и о порядке на парте.

Белочка. Сейчас моя очередь!

Вот звонок на перемену,

Приготовься отдыхать:

Можешь с другом прогуляться,

Можешь тихо поиграть,

Подготовь к уроку всё,

Чтоб училось вам легко!

( Проводится игра «Знаешь ли ты буквы, цифры»)

Ёж. Да, замечательно! Я думаю, что вам будет учиться легко и интересно, раз вы так хорошо справились с этим сложным заданием. Эти пять правил, мы запомним. Но существуют и другие правила, с которыми вы сейчас познакомитесь.

1-й ученик: На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай и соседу не мешай.

На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

В школе, классе не сори,

А насоришь – убери.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей –

И найдёшь себе друзей!

2-й ученик: Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

Учитель спросит – нужно встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

IV.Чтение стихотворений о школьной жизни.

Учитель. Ребята, а сколько весёлых случаев происходит в школе. Хотите послушать?

3-й ученик читает стихотворение А.Л. Барто «Чудо на уроке».

Я однажды ненароком

Задремала за уроком.

Мне уютно и приятно,

Я на лодочке плыву,

И одно мне не понятно:

Что во сне, что наяву.

Вдруг неведомо откуда

Раздаётся вдалеке:

- Шура Волкова, к доске!

И вот тут случилось чудо:

Я на лодочке плыву

И во сне кувшинки рву,

А урок я без запинки

Отвечаю наяву.

Получила тройку с плюсом,

Но вздремнула я со вкусом.

4-й ученик. Стихотворение А. Л. Барто «Петя утомлён»

Петя взял «Родную речь»,

На диван решил прилечь.

- Дайте что-нибудь принять…

Витамины что ли…

Слабость чувствовал опять

Я сегодня в школе.

Мать меняется в лице,

Витамины А, В, С

Предлагает Пете.

(Витамины А, В, С

Очень любят дети.)

Мать на Петеньку глядит

И, вдохнув украдкой,

Просит: пусть он не сидит

Долго над тетрадкой.

- Что ж, пожалуй, ты права,-

Стонет хитрый малый,-

Отдохну часочка два…

Я такой усталый!

Сунул в шкаф «Родную речь»,

И гора свалилась с плеч.

Витамины А, В, С

Катает кошка на крыльце.

Учитель. Хотите быть похожими на Шуру и Петю? А может, вы хотите быть похожими на другого мальчика, о котором говорится в стихотворение «В школу».

5-й ученик. Осенняя погода,

Последний куст отцвёл.

И сын промолвил гордо:

- Мне год седьмой пошёл.

Пойду я скоро в школу,

За парту сяду я,

О трёх медведях книга

Давно есть у меня.

Все буквы прочитаю,

Смогу писать, считать

За прилежанье, знаю,

Мне поставят пять!

V. Итог мероприятия.

Учитель. Дорогие, ребята! Мы вас ждем 1 сентября в нашей школе № 3.

Звучит весёлая песня. Дошкольникам вручаются подарки и пригласительные билеты.










Общая информация

Номер материала: ДВ-265075

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.