Внеклассное мероприятие "Земля- наш дом!"

Мероприятие: "Земля - наш дом"

Количество участников: 20

При составлении мероприятия я ставила следующие цели.

Цель мероприятия:

 образовательная: познакомить учащихся с экологическими проблемами, которые стоят перед человечеством, с причиной экологического кризиса на нашей планете, с  работой, которая ведется в государстве по преодолению этого кризиса, дополнить и расширить знания в области охраны окружающей среды, особенностей природы родного края, рационального природопользования, нацелит на решение практических задач улучшения окружающей природной среды, в непринужденной обстановке сформировать у учащихся систему знаний о живой природе и ее отдельных представителях, изменить мировоззрение школьников, создать условия для формирования таких моральных качеств личности, как гуманность, доброта, нетерпимость к насилию.

воспитательная: воспитание экологической культуры, этики, экологической ответственности , социальному партнерству для улучшения экологического качества окружающей среды

развивающая: воспитание у подрастающего поколения чувства личной ответственности за сохранение биоразнообразия на планете, разумного отношения к природным богатствам и бережного отношения к природе.

Оборудование и материалы: книжная выставка, презентация, компьютер, видеоклип, видеофрагмент, декорации, костюмы, вышивка, музыкальное сопровождение.

Проведение данного мероприятия актуально для нашей школы, является важной ступенью в реализации программы воспитания и социализации обучающихся школы, одним из направлений которой является воспитание экологической культуры , где определена система следующих базовых национальных ценностей, которые должны быть усвоены учащимися школы: экологическая культура, экологическая безопасность, ресурсосбережение, экологическая этика и ответственность, устойчивое развитие общества в гармонии с природой. Кроме того мероприятие реализует план работы  школы по Году экологии в России. Учащиеся заинтересовались данной темой,  активно помогали подбирать материал, сами распределяли роли, составляли презентацию, создавали костюмы, рисовали плакаты и рисунки.

 Форма проведения мероприятия- литературно - музыкальная композиция с элементами игры поможет развить интерес учащихся к проблемам экологии, вовлекут в научно-исследовательскую деятельность, викторина, загадки, ролевая игра . в творческой и соревновательной атмосфере затронули серьезные проблемы выживания природы на планете. Библиотечная выставка  привлекла внимание учащихся  к литературе, которая рассказывает об экологических проблемах, раскрывает многообразие жизни на планете, показывает красоту окружающего мира.

Внедряемая технология (элементы технологии): 
- коллективно-творческого воспитания, воспитание на основе системного подхода, игровая технология и технология сотрудничества

Учебное помещение оформлено в соответствии с тематикой мероприятия.

Формы деятельности: групповая, индивидуальная, парная

Методы: словесный, наглядный, проблемного обучения

Содержание мероприятия соответствует форме его проведения: здесь и видеофрагменты, и стихотворения, и песни, сценка и викторина. Все этапы мероприятия поэтапны, последовательны логически взаимосвязаны. Для мотивации обучающихся использовала видеоклип, образ Земли, которая обращается к человечеству.. Кульминацией является показ того вреда, который наносит природе человек, знакомство с экологическим законодательством нашего края. В завершении мы показали ту работу, которую может сделать каждый человек в этом направлении. Подготовили памятки, поучаствовали в акции. Считаю, что мероприятие было насыщено полезной информацией и эмоциональными переживаниями, которые обеспечивали активное восприятие всего происходящего. Учащиеся были инициативны, самостоятельны, грамотно высказывали свои суждения. Они удовлетворены проведенным мероприятием- это видно по ихнастроению, поведению, рефлексии.

Мероприятие достигло своей цели, но работу в данном направлении нужно продолжать, так как только системный подход даст желаемый результат.